【題目】關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度和磁通量,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.磁通量就是磁感應(yīng)強(qiáng)度
B.磁通量越大,磁感應(yīng)強(qiáng)度越大
C.通過(guò)某一面積的磁通量為零,該處磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零
D.磁通量發(fā)生變化時(shí),磁感應(yīng)強(qiáng)度也一定發(fā)生變化
【答案】C
【解析】
A.磁通量是穿過(guò)線(xiàn)圈的磁感線(xiàn)的多少,而磁感應(yīng)強(qiáng)度是描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,兩者不是相同的概念,故A錯(cuò)誤;
B.根據(jù)
Φ=BSsinα
磁通量越大,磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定大,可能是S大,故B錯(cuò)誤;
C.穿過(guò)某個(gè)面的磁通量為零,此處磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零,可能此平面與磁感線(xiàn)平行,故C正確;
D.根據(jù)磁通量
Φ=BSsinα
磁通量的變化可能由B、S、α的變化引起,故D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,平行板電容器上極板帶正電荷,且與靜電計(jì)相連,靜電計(jì)金屬外殼和電容器下極板都接地,在兩極板間有一個(gè)固定在P點(diǎn)的正點(diǎn)電荷,以E表示兩極板間電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度, Ep表示點(diǎn)電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能,θ表示靜電計(jì)指針的偏角,若保持上極板不動(dòng),將下極板向上移動(dòng)一小段距離至圖中虛線(xiàn)位置,則( )
A. θ增大,E增大,Ep增大
B. θ增大,E增大,Ep減小
C. θ減小,E不變,Ep增大
D. θ減小,E不變,Ep減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,位于水平桌面上的物塊P,由跨過(guò)定滑輪的輕繩與物塊Q相連,從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的.已知Q與P之間以及P與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是μ,兩物塊的質(zhì)量都是m,滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不計(jì),若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運(yùn)動(dòng),則F的大小為( 。
A. 4μmg B. 3μmg C. 2μmg D. μmg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是質(zhì)譜儀工作原理的示意圖.帶電粒子a、b經(jīng)電壓U加速(在A點(diǎn)初速度為零)后,進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),最后分別打在感光板S上的x1、x2處.圖中半圓形的虛線(xiàn)分別表示帶電粒子a、b所通過(guò)的路徑,則下列判斷正確:
A. a的質(zhì)量一定大于b的質(zhì)量
B. a的電荷量一定大于b的電荷量
C. a運(yùn)動(dòng)的時(shí)間小于b運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
D. a的比荷(qa/ma)小于b的比荷(qb/mb)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,OA為一遵守胡克定律的彈性輕繩,其一端固定在天花板上的O點(diǎn),另一端與靜止在動(dòng)摩擦因數(shù)恒定的水平地面上的滑塊A相連.當(dāng)繩處于豎直位置時(shí),滑塊A與地面有壓力作用.B為一緊挨繩的光滑水平小釘,它到天花板的距離BO等于彈性繩的自然長(zhǎng)度.現(xiàn)用水平力F作用于A,使之向右作直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,作用于A的摩擦力( )
A.逐漸增大
B.逐漸減小
C.保持不變
D.條件不足,無(wú)法判斷
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為描繪小燈泡的伏安特性曲線(xiàn),實(shí)驗(yàn)室備有下列器材:
A.小燈泡(額定電壓3V,額定電流600mA)
B.電流表A1(量程0~0.6 A,內(nèi)阻約為0.5Ω)
C.電流表A2(量程0~3A,內(nèi)阻約為0.1Ω)
D.電壓表V(量程0~3V,內(nèi)阻約為10kΩ)
E.滑動(dòng)變阻器R1(0~10Ω,2A)
F.滑動(dòng)變阻器R2(0~500Ω,1A)
G.直流電源E(約3V)
H.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干
(1)實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選用____,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用____(以上均填器材代號(hào)).
(2)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),在下圖中將本實(shí)驗(yàn)的電路連接完整_______.
(3)正確實(shí)驗(yàn),測(cè)量出多組數(shù)據(jù),以燈泡兩端的電壓U為橫軸,電流表的示數(shù)I為縱軸,描點(diǎn)如圖乙所示,請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出小燈泡的伏安特性曲線(xiàn)_________.
(4)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小虎同學(xué)不慎將所選滑動(dòng)變阻器損壞,便選用另一滑動(dòng)變阻器,重新連成圖甲所示的完整電路,閉合開(kāi)關(guān),從最右端向最左端緩慢勻速移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中,觀察到電流表和電壓表的示數(shù)變化情況是___________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié):①提出問(wèn)題,②猜想與假設(shè),③制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),④進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù),⑤分析與論證,⑥評(píng)估,⑦交流與合作等.一位同學(xué)在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力之后,認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能與兩物體接觸面積的大小有關(guān),于是他通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究這個(gè)問(wèn)題.
(1)這位同學(xué)認(rèn)為,滑動(dòng)摩擦力的大小與兩物體的接觸面積的大小成正比,這屬于上述科學(xué)探究的環(huán)節(jié).
(2)為完成本實(shí)驗(yàn),需要自己選用器材,其中他選用的木塊應(yīng)是下列選項(xiàng)中的
A.各面粗糙程度相同的正方體
B.各面粗糙程度不同的正方體
C.各面粗糙程度相同,長(zhǎng)、寬、高不同的長(zhǎng)方體
D.各面粗糙程度不同,長(zhǎng)、寬、高不同的長(zhǎng)方體
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:木板水平固定,通過(guò)彈簧秤水平拉動(dòng)木塊,如圖甲所示;
方案二:木塊與彈簧秤相連,彈簧秤水平固定,通過(guò)細(xì)繩水平拉動(dòng)木板,如圖乙所示.
①上述兩種方案中,你認(rèn)為更合理、更易于操作的是(填“方案一”或“方案二”)
②該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該記錄的數(shù)據(jù)有;
③如何根據(jù)數(shù)據(jù)分析并判斷原來(lái)的猜想?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體在幾個(gè)水平恒力作用下在水平面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),若突然撤去與速度方向垂直的一個(gè)力F,它將做( 。
A.勻速圓周運(yùn)動(dòng)B.勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C.勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)D.勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
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