【題目】取一根長約2m的細線，5個墊圈和一個金屬盤．在線端系上第一個墊圈，隔12cm再系一個以后墊圈之間的距離分別為36cm，60cm，84cm，如圖所示。站在椅子上，向上提起線的上端，讓線自由垂下，且第一個墊圈緊靠放在地上的金屬盤。松手后開始計時，若不計空氣阻力，則第2、3、4、5個墊圈

A．落到盤上的聲音時間間隔越來越大

B．落到盤上的聲音時間間隔相等

C．依次落到盤上的速率關系為

D．依次落到盤上的時間關系為

【答案】B

【解析】

試題分析：5個鐵墊圈同時做自由落體運動，下降的位移之比為1：3：5：7．可以看成一個鐵墊圈自由下落，經(jīng)過位移之比為1：3：5：7．因為初速度為零的勻加速直線運動在相等時間內(nèi)的位移之比為1：3：5：7，知各墊圈落到盤中的時間間隔相等，故A正確B錯誤；因各墊圈依次落到盤中的時間比為1：2：3：4，由，所以依次落到盤上的速率關系為1：2：3：4，故C錯誤；因為各墊圈落到盤中的時間間隔相等，則各墊圈依次落到盤中的時間比為1：2：3：4．故D錯誤；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于電場線的下列說法中，正確的是：( )

A. 電場線是客觀存在的

B. 電場線既可描述電場的方向，也可以描述電場的強弱

C. 一組疏密均勻、指向一致的平行直線的電場線所表示的一定是勻強電場

D. 靜電場中，電場線是從正電荷出發(fā)，到負電荷終止的曲線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 帶電粒子僅在電場力的作用下一定做勻變速運動

B. 帶電粒子僅在電場力的作用下運動時，動能一定增加

C. 電場力做正功，帶電粒子的電勢一定降低

D. 電場力做正功，帶電粒子的電勢能一定減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的;磁場和電場一樣,也是一種物質(zhì)

B. 在磁場中的某一點,小磁針靜止時S極所指的方向,就是這一點的磁場方向

C. 磁感線就是細鐵屑在磁鐵周關排列出的曲線，沒有細鐵屑的地方就沒有磁感線

D. 不考慮地磁偏角,地理北極與地磁場的N 極重合

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某型號大貨車以在上坡運輸過程中，為了能順利通過一個陡坡，

A. 以最大速度行駛，同時減小功率

B. 盡量減小速度行駛，同時增加功率

C. 以最大速度行駛，同時保持功率不變

D. 盡量減小速度行駛，同時減小功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 光電效應說明光具有波動性

B. 原子核結(jié)合能越大，原子核越穩(wěn)定

C. 原子核衰變時電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)都守恒

D. 根據(jù)玻爾原子理論，氫原子在輻射光子的同時，電子的軌道半徑連續(xù)地減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況中的物體，不能視為質(zhì)點的是（　�。�

A. 研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)運動

B. 研究火車通過大橋的時間

C. 研究手榴彈被拋出后的運動軌跡

D. 研究溜冰運動員在速滑比賽中的快慢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于打點計時器打出的紙帶,下列敘述錯誤的是( )

A. 點跡均勻,說明紙帶做勻速運動 B. 點跡變稀,說明紙帶做加速運動

C. 點跡變密,說明紙帶做加速運動 D. 相鄰兩點間的時間間隔相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，備有下列器材：

A．待測的干電池（電動勢約為1．5V，內(nèi)電阻小于1．0Ω）

B．電流表A1（量程0—3mA，內(nèi)阻＝10Ω）

C．電流表A2（量程0—0．6A，內(nèi)阻＝0．1Ω）

D．滑動變阻器R1（0—20Ω，10A）

E．滑動變阻器R2（0—200Ω，lA）

F．定值電阻R0（990Ω）

G．開關和導線若干

（1）某同學發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓表，但給出了兩個電流表，于是他設計了如圖甲所示的（a）、（b）兩個參考實驗電路，其中合理的是______圖所示的電路；在該電路中，為了操作方便且能準確地進行測量，滑動變阻器應選______（填寫器材前的字母代號）。

（2）圖乙為該同學根據(jù)（1）中選出的合理的實驗電路，利用測出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線（I1為電流表A1的示數(shù)，I2為電流表A2的示數(shù)，且I2的數(shù)值遠大于I1的數(shù)值），則由圖線可得被測電池的電動勢E＝____________V，內(nèi)阻r＝__________Ω。（結(jié)果保留小數(shù)點后2位）

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