【題目】為了車輛的行駛安全，高速公路上汽車行駛的最高速度為120 km/h（約為33m/s）。駕駛員從發(fā)現(xiàn)狀況到采取制動(dòng)措施的時(shí)間稱為“反應(yīng)時(shí)間”，約為0.5s；從發(fā)現(xiàn)狀況到停止運(yùn)動(dòng)汽車所走的路程稱“安全距離”。若汽車在水平公路上剎車時(shí)，受到的阻力大小為車重的0.4倍，g =10m/s2，下列說(shuō)法正確的是

A.“反應(yīng)時(shí)間”內(nèi)汽車行駛的路程約為60m

B.剎車時(shí)汽車的加速度大小約為0.4m/s2

C.高速公路上汽車行駛的安全距離約為152.6m

D.從駕駛員發(fā)現(xiàn)情況到汽車停下來(lái)的時(shí)間約為8.25s

【答案】C

【解析】

A.反應(yīng)時(shí)間約為0.5s，則反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車行駛的路程

故A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.汽車在水平公路上剎車時(shí)，受到的阻力大小為車重的0.4倍，據(jù)牛頓第二定律可得：

解得：剎車時(shí)汽車的加速度大小

故B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.運(yùn)用逆向思維，據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可得：

解得：剎車后汽車的運(yùn)動(dòng)距離

高速公路上汽車行駛的安全距離

故C項(xiàng)正確；

D.汽車從剎車到停止所需時(shí)間

從駕駛員發(fā)現(xiàn)情況到汽車停下來(lái)的時(shí)間

故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示一足夠長(zhǎng)的斜面傾角為370，斜面BC與水平面AB圓滑連接質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平面上的M點(diǎn)，M點(diǎn)距B點(diǎn)之間的距離L=9m，物體與水平面和斜面間的動(dòng)摩擦因素均為μ=0.5現(xiàn)使物體受到一水平向右的恒力F=14N作用，運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí)撤去該力(sin370=0.6，cos370=0.8，取g=10m/s2)則：

（1）物體在恒力作用下運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度是多大？

（2）物體到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度是多大？

（3）物體沿斜面向上滑行的最遠(yuǎn)距離是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的復(fù)印機(jī)紙盒里有10張疊放的復(fù)印紙，每一張紙的質(zhì)量均為m。摩擦輪豎直向下壓第1張紙，并以一定的角速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。摩擦輪與第1張紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為1，紙張間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為2，且有1>2。設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相同，則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.第1張紙受到摩擦輪的摩擦力方向向左

B.第2張紙受到的合外力為零

C.第2張紙到第10張紙之間不可能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)

D.第10張紙不受第9張紙給的摩擦力作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)量為m帶電量為+q的小球以水平初速度v0自離地面h高度處做平拋運(yùn)動(dòng)。不計(jì)空氣阻力。重力加速度為g。試回答下列問(wèn)題：

（1）小球自A點(diǎn)拋出到第一次落地（落地點(diǎn)為P）過(guò)程中水平方向的位移s大小是多少？

（2）若在空間加一個(gè)豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)小球水平拋出后做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則勻強(qiáng)電場(chǎng)強(qiáng)度E是多大？

（3）在空間加了第（2）問(wèn)中的電場(chǎng)后，若在空間再加一個(gè)垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)小球從A點(diǎn)拋出后落地點(diǎn)仍然是P。試問(wèn)磁感應(yīng)強(qiáng)度B是多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在光滑地面上傾角為θ=37°，質(zhì)量為M=3kg的足夠長(zhǎng)斜面體，其上靜止放置質(zhì)量為m=1kg的小物塊。如果給小物塊一個(gè)沿斜面向下的初速度，它恰能沿斜面勻速下滑。

(1)將小物塊從斜面底端以初速度v0=6m/s沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，求在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間？

(2)斜面體解除固定并在右側(cè)施加一水平向左的力F，要使其上的小物塊不受摩擦力，求F多大？

(3)在(2)中，若斜面體從靜止開(kāi)始，力F作用時(shí)間t=0.4s后斜面體突然停止，求滑塊再落到斜面上時(shí)的動(dòng)能。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向下滑動(dòng)時(shí)，五個(gè)理想電表的示數(shù)都發(fā)生了變化，關(guān)于五個(gè)理想電表示數(shù)的變化，下列分析正確的是

A.電壓表V1示數(shù)增大，電流表A示數(shù)減小

B.電壓表V2示數(shù)增大，電流表A1示數(shù)減小

C.電壓表V1示數(shù)的改變量的絕對(duì)值大于電壓表V2示數(shù)的改變量的絕對(duì)值，即∣ΔU1∣ >∣ΔU2∣

D.電壓表V示數(shù)的改變量與電流表A示數(shù)改變量的比值的絕對(duì)值大于電源內(nèi)阻，即

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在教室里某同學(xué)站在體重計(jì)上研究超重與失重。她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過(guò)程；由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過(guò)程。關(guān)于她的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 只有“起立”過(guò)程，才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象

B. 只有“下蹲”過(guò)程，才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象

C. “下蹲”的過(guò)程，先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象

D. “起立”、“下蹲”的過(guò)程，都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一固定光滑絕緣軌道，其中AB部分是傾角為θ=37°的直軌道， BCD部分是以O為圓心、半徑為R的圓弧軌道，兩軌道相切于B點(diǎn)， D點(diǎn)與O點(diǎn)等高， A點(diǎn)在D點(diǎn)的正下方。圓的水平直徑下方有水平向左的電場(chǎng)，質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，已知小球剛好能沿圓軌道經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)C ，然后經(jīng)過(guò)D點(diǎn)落回到AB之間某點(diǎn)。已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度大小為g。求∶

(1)小球在C點(diǎn)的速度的大��；

(2)小球在AB段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中電場(chǎng)力所做的功；

(3)小球從D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)落到AB上某點(diǎn)的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)量鐵塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)。所用器材有：鐵架臺(tái)、長(zhǎng)木板、鐵塊、米尺、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、頻率50Hz的交流電源，紙帶等。回答下列問(wèn)題：

（1）鐵塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=______（用木板與水平面的夾角θ、重力加速度g和鐵塊下滑的加速度a表示）

（2）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)整木板與水平面的夾角θ=30°。接通電源。開(kāi)啟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，釋放鐵塊，鐵塊從靜止開(kāi)始沿木板滑下。多次重復(fù)后選擇點(diǎn)跡清晰的一條紙帶，如圖（b）所示。圖中的點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)（每?jī)蓚�(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出）。重力加速度為9.8m/s2。鐵塊沿木板下滑時(shí)的加速度為______（結(jié)果保留2位小數(shù)），進(jìn)一步可以計(jì)算出鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為______（結(jié)果保留2位小數(shù)）。

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