【題目】如圖所示,A、BC、D、E是直角坐標(biāo)系xoy中的五個(gè)點(diǎn),其坐標(biāo)分別為A1,1),B1,0),C0,-1),D-1,0),E0,1)。在坐標(biāo)原點(diǎn)OA點(diǎn)處分別放置一等量正負(fù)點(diǎn)電荷,關(guān)于這些點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì),下列說法正確的是( 。

A. C點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)比E點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)大

B. C點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)與D點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)大小相等

C. C點(diǎn)處的電勢(shì)比B點(diǎn)處的電勢(shì)高

D. C點(diǎn)處的電勢(shì)與E點(diǎn)處的電勢(shì)相等

【答案】BC

【解析】

A.因+qEC兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小相等,-qC點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小于在E點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng),且兩電荷在E點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)的夾角較小,則合場(chǎng)強(qiáng)較大,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;

B.由對(duì)稱性可知,C點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)與D點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)大小相等,選項(xiàng)B正確;

C+qB、C兩點(diǎn)的電勢(shì)相等;而-qC點(diǎn)的電勢(shì)比B點(diǎn)較高,可知C點(diǎn)處的電勢(shì)比B點(diǎn)處的電勢(shì)高,選項(xiàng)C正確;

DE點(diǎn)的電勢(shì)等于零,而C點(diǎn)的電勢(shì)大于零,選項(xiàng)D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,為探究質(zhì)量一定時(shí),物體的加速度與所受合外力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.

某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

用天平測(cè)量并記錄滑塊和拉力傳感器的總質(zhì)量M

調(diào)整長(zhǎng)木板和滑輪,使長(zhǎng)木板水平,細(xì)線與長(zhǎng)木板平行;

在托盤中放入適當(dāng)?shù)捻来a,接通電源,釋放滑塊,記錄拉力傳感器的讀數(shù)F,根據(jù)相對(duì)應(yīng)的紙帶,求出滑塊的加速度a;

多次改變托盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟。

請(qǐng)按要求回答下列問題:

(1)2是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶(兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶求出滑塊的加速度大小為___________m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

(2)該同學(xué)由實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),畫出如圖3所示的F-a圖線,圖線不通過原點(diǎn)的原因是___________;

(3)該實(shí)驗(yàn)還可測(cè)量滑塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),其值可用MF0、g表示為μ=___________(其中M為滑塊和拉力傳感器的總質(zhì)量,F0為圖3中的截距,g為重力加速度),與真實(shí)值相比,測(cè)得的動(dòng)摩擦因數(shù)___________(選填偏大偏小”)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】回旋加速器是加速帶電粒子的裝置,其核心部分是分別與高頻交流電極相連接的兩個(gè)D形金屬盒,在兩盒之間的狹縫中形成周期性變化的電場(chǎng),使粒子在通過狹縫時(shí)都能得到加速,兩D形金屬盒處于垂直盒底的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,如圖所示。下列說法正確的是( 

A. 粒子的能量是從電場(chǎng)和磁場(chǎng)中共同獲得

B. 只增大狹縫的距離可增大粒子從加速器中獲得的動(dòng)能

C. 只增大加速電場(chǎng)的電壓可增大粒子從加速器中獲得的動(dòng)能

D. 只增大D形金屬盒的半徑可增大粒子從加速器中獲得的動(dòng)能

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用碰撞實(shí)驗(yàn)器可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系:先安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復(fù)寫紙,記下重垂線所指的位置O。接下來的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,并落在地面上。重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點(diǎn)圈在里面,其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置;

步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞。重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置;

步驟3:用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置MP、N0點(diǎn)的距離,即線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度。

(1)對(duì)于上述操作,下列說法正確的是___________(填序號(hào))

A.每次小球釋放的高度可以不同

B.斜槽軌道末端必須水平

C.小球1的質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量

D.斜槽軌道盡量光滑可以減小誤差

(2)上述實(shí)驗(yàn)除需測(cè)量線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度外,還需要測(cè)量的物理量有___________(填序號(hào))

A.A、B兩點(diǎn)間的高度差h1

B.點(diǎn)離地面的高度h2

C.小球1和小球2的質(zhì)量m1m2

(3)當(dāng)所測(cè)物理量滿足表達(dá)式______________________(用所測(cè)物理量的字母表示)時(shí),即說明兩球碰撞遵守動(dòng)量守恒定律。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,放置在水平桌面上的兩條光滑導(dǎo)軌間的距離L=1m,質(zhì)量m=lkg的光滑導(dǎo)體棒放在導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌左端與阻值R=4Ω的電阻相連,其他電阻不計(jì),導(dǎo)軌所在位置有磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)的方向垂直導(dǎo)軌平而向下,現(xiàn)在給導(dǎo)體棒施加一個(gè)水平向右的恒定拉力F,并每隔0.2Ω測(cè)量一次導(dǎo)體棒的速度,乙圖是根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)描繪出導(dǎo)體棒的v-t圖象。(設(shè)導(dǎo)軌足夠長(zhǎng))求:

(1)t=1.2s時(shí),導(dǎo)體棒的加速度;

(2)在前1.6s內(nèi)導(dǎo)體棒的位移x=8m,試計(jì)算1.6s內(nèi)電阻上產(chǎn)生的熱量。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】粗細(xì)均勻的兩端開口的U形細(xì)玻璃管開口向下豎直放置時(shí),在左、右管中各有長(zhǎng)度為L的水銀柱封閉住總長(zhǎng)是8L的氣柱A,如圖,左、右管之間的距離忽略不計(jì),左、右管長(zhǎng)度都是6L,兩水銀柱的下表面到管口距離相等。大氣壓保持為p=4ρgL,ρ是水銀的密度,g是重力加速度。把一側(cè)的管囗封住(不計(jì)厚度),再緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)U形管,使其開口向上豎直放置,兩側(cè)水銀柱的長(zhǎng)度不變,求:

(i)氣柱溫度始終是27℃,氣柱A的長(zhǎng)度是多少?

(ii)接著對(duì)管內(nèi)氣柱緩慢加熱,當(dāng)氣柱A的長(zhǎng)度又是8L時(shí),管內(nèi)氣柱溫度是多少K?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,無(wú)限長(zhǎng)直導(dǎo)線中通有直流電流,下列操作能使線框中產(chǎn)生順時(shí)針方向感應(yīng)電流的是

A. 使導(dǎo)線中電流增大

B. 使線框水平向左運(yùn)動(dòng)

C. 使線框平行于導(dǎo)線向上運(yùn)動(dòng)

D. 使線框以直導(dǎo)線為軸轉(zhuǎn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為R的豎直光滑圓軌道與光滑水平面相切,質(zhì)量均為m的小球AB與輕桿連接,置于圓軌道上,A與圓心O等高,B位于O的正下方,它們由靜止釋放,最終在水平面上運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是(

A. 下滑過程中A的機(jī)械能守恒

B. 當(dāng)A滑到圓軌道最低點(diǎn)時(shí),軌道對(duì)A的支持力大小為2mg

C. 下滑過程中重力對(duì)A做功的功率一直增加

D. 整個(gè)過程中輕桿對(duì)B做的功為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,“L”形支架AOB水平放置,物體P位于支架的OB部分,接觸面粗糙;一根輕彈簧一端固定在支架AO上,另一端與物體P相連。物體P靜止時(shí),彈簧處于壓縮狀態(tài),F(xiàn)將“L”形支架繞O點(diǎn)逆時(shí)針緩慢旋轉(zhuǎn)一小角度,P與支架始終保持相對(duì)靜止。在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中,OB對(duì)P

A. 支持力增大 B. 摩擦力不變 C. 作用力增大 D. 作用力減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案