【題目】關于物質(zhì)波，下列認識中正確的是( )

A. 德布羅意提出：實物粒子也具有波動性

B. X射線的衍射實驗，證實了物質(zhì)波假設是正確的

C. 電子顯微鏡比光學顯微鏡分辨率高，是因為電子的德布羅意波長比可見光波長短

D. 宏觀物體盡管可以看做物質(zhì)波，但它們不具有干涉、衍射等現(xiàn)象

【答案】AC

【解析】

德布羅意提出：實物粒子也具有波動性，選項A正確；電子的衍射實驗，證實了物質(zhì)波假設是正確的，選項B錯誤；電子顯微鏡比光學顯微鏡分辨率高，是因為電子的德布羅意波長比可見光波長短，不容易發(fā)生衍射，選項C正確；宏觀物體可以看做物質(zhì)波，它們也具有干涉、衍射等現(xiàn)象，選項D錯誤.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時，從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條（每兩點間還有4個點沒有畫出來），圖中紙帶上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離。打點計時器的頻率為50Hz。（圖中相鄰兩點距離依次為5.00cm、7.10cm、9.10cm、11.00cm、12.90cm、15.10cm）

(1)除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有（______）

A.電壓合適的 50 Hz 交流電源

B.電壓可調(diào)的直流電源

C.刻度尺

D.秒表

E.天平

（2）與紙帶上點“5”相對應的瞬時速度v=__________m/s；

（3）該勻變速直線運動的加速度a=___________。（答案均要求保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用打點計時器研究做勻加速直線運動小車的運動情況．

①操作實驗步驟以下：

A．拉住紙帶，將小車靠近打點計時器，應先接通電源,再釋放紙帶。

B．將打點計時器固定在平板上，并接好電路。

C．把一條繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下面吊著適當重的鉤碼。

D．斷開電源,取下紙帶

E．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔。

將以上步驟按合理的順序填寫在橫線上

②下圖為該同學實驗時打出的一條紙帶，其中紙帶右端與小車相連接，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔是0．1s。根據(jù)紙帶請判斷該滑塊的運動屬于_______（填“勻速”、“勻加速”、“勻減速”）直線運動．

③從刻度尺中得到兩個數(shù)據(jù)得出小車的加速度大小a=______m/s2，打點計時器打B點時小車的速度v= m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)點由靜止開始以1．2 m/s2的加速度做勻加速直線運動，經(jīng)過10 s后，改做勻速直線運動，又經(jīng)5 s，接著做勻減速直線運動，再經(jīng)過20 s停止。求

（1）質(zhì)點做勻速直線運動的速度大小和勻減速直線運動的加速度；

（2）整個過程中運動的位移大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如果取彈簧伸長△x時的彈性勢能為0，則下列說法中正確的是（　�。�

A. 彈簧處于原長時，彈簧的彈性勢能為正值

B. 彈簧處于原長時，彈簧的彈性勢能為負值

C. 當彈簧的壓縮量為△x時，彈性勢能的值為0

D. 只要彈簧被壓縮，彈性勢能的值都為負值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不是利用離心現(xiàn)象的是

A. 用洗衣機脫水B. 汽車轉(zhuǎn)彎時要減速

C. 用離心沉淀器分離物質(zhì)D. 轉(zhuǎn)動雨傘，可以去除雨傘上的一些水

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電場中某區(qū)域的電場線分布如圖所示，A、B是電場中的兩點，則

A．同一點電荷放在A點受到的靜電力比放在B點時受到的靜電力小

B．因為B點處沒有電場線，所以電荷在B點不受靜電力的作用

C．在僅受電場力作用時，同一點電荷在B點的加速度比在A點的加速度小

D．正電荷放在A點由靜止釋放，電場線就是它的運動軌跡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一圓環(huán)上均勻分布著負電荷，x軸垂直于環(huán)面且過圓心O．下列關于x 軸上的電場強度和電勢的說法中正確的是( )

A. O點的電場強度為零，電勢最高

B. O點的電場強度為零，電勢最低

C. 從O點沿x軸正方向，電場強度減小，電勢升高

D. 從O點沿x軸正方向，電場強度增大，電勢降低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（18分）

有一個做勻變速直線運動的物體，它在兩段連續(xù)相等的時間T內(nèi)通過的位移分別是24ｍ和64ｍ，連續(xù)相等的時間為T=4s，求物體的初速度和加速度大小。

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