【題目】木塊A、B分別重50N和60N,它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25。夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm,彈簧的勁度系數(shù)為400N/m。系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng),F(xiàn)用F=1N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示。力F作用后 ( )
A. 木塊A所受摩擦力大小是12.5N B. 木塊A所受摩擦力大小是8N
C. 木塊B所受摩擦力大小是7N D. 木塊B所受摩擦力大小是9N
【答案】BD
【解析】
靜摩擦力的大小隨外力的變化而變化,但有一個(gè)最大值,其最大值略大于滑動(dòng)摩擦力,在一般的計(jì)算中可以認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力;本題中,沒(méi)有施加拉力F時(shí),A、B兩木塊在彈簧的推動(dòng)下,相對(duì)地面有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),但無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng),故均受靜摩擦力;在木塊B上加上一個(gè)水平拉力后,通過(guò)計(jì)算會(huì)發(fā)現(xiàn),雖然B木塊相對(duì)地面的滑動(dòng)趨勢(shì)變大,但仍然無(wú)法滑動(dòng),說(shuō)明靜摩擦力只是變大了,并不會(huì)變成滑動(dòng)摩擦力.根據(jù)滑動(dòng)摩擦力的計(jì)算方法即可明確摩擦力的大小變化.
木塊A與地面間的滑動(dòng)靜摩擦力為:fA=μmAg=0.25×50N=12.5N;木塊B與地面間的滑動(dòng)靜摩擦力為:fB=μmBg=0.25×60N=15N;彈簧彈力為:F彈=kx=400×0.02N=8N;施加水平拉力F后,對(duì)B物體受力分析,重力與支持力平衡,水平方向受向右的彈簧彈力和拉力,由于B木塊與地面間的最大靜摩擦力為15N(等于滑動(dòng)摩擦力),大于彈簧彈力和拉力之和,故木塊B靜止不動(dòng),故木塊B受到的靜摩擦力與彈簧彈力和拉力的合力平衡,因而:fB′=F彈+F=8N+1N=9N;施加水平拉力F后,彈簧長(zhǎng)度沒(méi)有變化,彈力不變,故木塊A相對(duì)地面有向左的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),其受到向右的靜摩擦力,且與彈力平衡,因而:fA′=F彈=8N;故選BD。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用水平方向的力F將重為G的木塊壓在豎直的墻壁上,使木塊保持靜止,下列判斷中正確的是( )
A. 由木塊已靜止,可知F<G
B. 由木塊已靜止,可知F=G
C. 如果壓力F增大,木塊與墻壁之間的靜摩擦力也增大
D. 如果壓力F增大,木塊與墻壁之間的靜摩擦力仍不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)想設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量金屬棒(阻值約10)電阻率的實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:
A.電流表A1 (內(nèi)阻Rg=100Ω、滿偏電流Ig=3mA)
B.電流表A2內(nèi)阻約為0.4Ω、量程為0.6A)
C.定值電阻R0=900Ω
D.滑動(dòng)變阻器R(5Ω、2A)
E.干電池組(6V、0.05Ω)
F.一個(gè)開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干
G.螺旋測(cè)微器,游標(biāo)卡尺
(1)如圖1,用螺旋測(cè)微器測(cè)金屬棒直徑為______ mm;
如圖2用20分度游標(biāo)卡尺測(cè)金屬棒長(zhǎng)度為______ cm.
(2)請(qǐng)根據(jù)提供的器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路,畫在答題卡方框內(nèi),要求盡可能精確測(cè)量金屬棒的阻值_______。
(3)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得電流表A1示數(shù)為I1,電流表A2示數(shù)為I2,則金屬棒電阻的表達(dá)式為RX= _________________(用I1、I2、R0、Rg表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一簡(jiǎn)諧機(jī)械橫波沿x軸正方向傳播,波長(zhǎng)為λ,周期為T。t=0時(shí)刻的波形如圖1所示,a、b是波上的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)。圖2是波上某一質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象。下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. t=0時(shí)質(zhì)點(diǎn)a的速度比質(zhì)點(diǎn)b的大
B. t=0時(shí)質(zhì)點(diǎn)a的加速度比質(zhì)點(diǎn)b的小
C. 圖2可以表示質(zhì)點(diǎn)a的振動(dòng)
D. 圖2可以表示質(zhì)點(diǎn)b的振動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是甲、乙兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖象。如t=0時(shí),兩物體都由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),則由圖可知( )
A. 甲和乙從同一地點(diǎn)出發(fā)
B. 甲、乙都做勻速運(yùn)動(dòng),甲的速度大于乙的速度
C. 當(dāng)t=10s時(shí),甲、乙離出發(fā)點(diǎn)的距離相等
D. 前10s內(nèi),甲總在乙的前方,t=10s后,甲總在乙的后面運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖1所示的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力F1、F2和F3,回答下列問(wèn)題:
(1)改變鉤碼個(gè)數(shù),實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖?/span>: __________
A.鉤碼個(gè)數(shù)N1=N2=2N3=4
B.鉤碼個(gè)數(shù)N1=N3=3N2=4
C.鉤碼個(gè)數(shù)N1=N2=N3=4
D.鉤碼個(gè)數(shù)N1=3N2=4N3=5
(2)在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個(gè)步驟是______________
A.標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
B.量出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度
C.用量角器量出三段繩子之間的夾角
D.用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量
(3)在作圖時(shí),你認(rèn)為圖2中________是正確的.(填“甲”或“乙”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度有下列說(shuō)法,正確的是( 。
A. 電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度在數(shù)值上等于單位電荷在該點(diǎn)所受的電場(chǎng)力
B. 電場(chǎng)強(qiáng)度的方向總是跟電場(chǎng)力的方向一致
C. 在點(diǎn)電荷Q附近的任意一點(diǎn),如果沒(méi)有把試探電荷q放進(jìn)去,則這一點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零
D. 根據(jù)公式E=.可知,電場(chǎng)強(qiáng)度跟電場(chǎng)力成正比,跟放入電場(chǎng)中的電荷的電量成反比
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,AB為均勻帶有電荷量為+Q的細(xì)棒,C為AB棒附近的一點(diǎn),CB垂直于AB。AB棒上電荷形成的電場(chǎng)中C點(diǎn)的電勢(shì)為,可以等效成AB棒上電荷集中AB上的某點(diǎn)P(未畫出)處,帶電量為+Q的點(diǎn)電荷所形成的電場(chǎng)在C點(diǎn)的電勢(shì),若PC的距離為r,由點(diǎn)電荷電勢(shì)的知識(shí)可知。若某點(diǎn)處在多個(gè)點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中,則電勢(shì)為每個(gè)點(diǎn)電荷在該點(diǎn)所產(chǎn)生的電勢(shì)的代數(shù)和。根據(jù)題中提供的知識(shí)與方法,我們可將AB棒均分成兩段,并看成兩個(gè)點(diǎn)電荷,就可以求得AC連線中點(diǎn)處的電勢(shì)為
A、B、C、2D、4
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體A做平拋運(yùn)動(dòng),以物體被拋出的位置為原點(diǎn)O,以初速度 v0 的方向?yàn)?/span>x軸的方向、豎直向下的方向?yàn)?/span>y軸的方向,建立平面直角坐標(biāo)系。如圖5所示,沿兩坐標(biāo)軸分別放置兩個(gè)光屏。兩束平行光分別沿著與坐標(biāo)軸平行的方向照射,物體A 在兩個(gè)光屏上分別留下物體的兩個(gè)“影子”的坐標(biāo)分別為x、y,則圖6中兩個(gè)影子的坐標(biāo)隨時(shí)間變化關(guān)系正確的是
A. B. C. D.
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