【題目】同一平面內(nèi)的三個力，大小分別為4N、6N、7N，若三力同時作用于某一物體，則該物體所受三力合力的最大值和最小值分別為

A．17N、3N B．17N、0 C．9N、0 D．5N、3N

【答案】B

【解析】

試題分析：當(dāng)三個力作用在同一直線、同方向時，三個力的合力最大，即F=4N+6N+7N=17N．4N、6N的最大值為10N，最小值為2N，因此7N在最大與最小之間，因此三個力合力能夠為零，則合力最小值為0．故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】海洋能是一種蘊(yùn)藏量極大的可再生能源，具有廣闊的應(yīng)用前景．下列能源不屬于海洋能的是(　　)

A. 潮汐能 B. 波浪能

C. 太陽能 D. 海流能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于水平放置的彈簧振子的簡諧運(yùn)動，下列說法正確的是_________。

A．位移的方向總是由振子所在處指向平衡位置

B．加速度的方向總是由振子所在處指向平衡位置

C．經(jīng)過半個周期振子經(jīng)過的路程一定為振幅的2倍

D．若兩時刻相差半個周期，彈簧在這兩個時刻的形變量一定相等

E．經(jīng)過半個周期，彈簧振子完成一次全振動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于一定質(zhì)量的理想氣體，下列說法正確的是

A. 若氣體的壓強(qiáng)和體積都不變，其內(nèi)能也一定不變

B. 若氣體的內(nèi)能不變，其狀態(tài)也一定不變

C. 溫度不變，壓強(qiáng)減小時，氣體的密度一定減小

D. 盛氣體的容器作減速運(yùn)動時，氣體的內(nèi)能一定隨之減小

E. 當(dāng)氣體溫度升高時，氣體的內(nèi)能一定增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個小球在光滑水平地面上相向運(yùn)動，碰撞后兩球變?yōu)殪o止，則碰撞前兩球( )

A. 速率一定相等 B. 質(zhì)量一定相等 C. 動量一定相等 D. 動量大小一定相等

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電源電動勢，下列說法中正確的是

A. 同一電源接入不同的電路電動勢會發(fā)生改變

B. 電源電動勢就是接入電源兩極間的電壓表測量的電壓

C. 電源電動勢表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)的物理量，與是否接外電路無關(guān)

D. 電源電動勢與電勢差是一回事

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國第三顆月球探測器“嫦娥三號”經(jīng)過約8天的繞月飛行，從近月點(diǎn)開始動力下降．北京時間2013年12月14日21時11分，成功著陸在月球西經(jīng)19．51度、北緯44．12度的虹灣以東區(qū)域，標(biāo)志著我國已成為美國和前蘇聯(lián)之后，世界上第三個實現(xiàn)地外天體軟著陸的國家．下列說法正確的是

A．“嫦娥三號”繞月球做橢圓運(yùn)動，是以地球為參考系來描述的

B．在觀測“嫦娥三號”繞月運(yùn)行周期時可將其看成質(zhì)點(diǎn)

C．8天是時刻，21時11分是時間

D．西經(jīng)19．51度、北緯44．12度表示位置

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究下列問題時，能被當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)處理的物體（加橫線的）是（ ）

A、研究一端固定且可繞該端轉(zhuǎn)動的木桿的運(yùn)動時

B、研究跳水運(yùn)動員的跳水動作時

C、研究地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動時

D、在大海中航行的船，要確定它在大海中的位置時

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】19世紀(jì)對電磁感應(yīng)的探索，是一場國際性的研究活動。在1831年法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象之前，法國科學(xué)家安培、瑞士物理學(xué)家科拉頓都對此進(jìn)行了研究。有史料記載科拉頓設(shè)計了一個利用磁鐵在閉合線圈中獲取電流的實驗：將一塊磁鐵在螺線管中移動，使導(dǎo)線中產(chǎn)生感應(yīng)電流。為了排除磁鐵移動對檢流計指針偏轉(zhuǎn)的影響，他把檢流計放到隔壁房間中去，用長導(dǎo)線把檢流計和螺線管連接起來。實驗開始了，科拉頓把磁鐵插到線圈中去以后，就跑到隔壁房間中去，但他十分痛心地看到檢流計的指針靜止在原位。請你參考法拉第所闡述的引起電流的原因分析一下，科拉頓沒能看到電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原因是什么？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案