【題目】如圖所示，矩形線(xiàn)圈abcd繞軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生交流電，在圖示位置開(kāi)始計(jì)時(shí)，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.t=0時(shí)穿過(guò)線(xiàn)圈的磁通量最大，產(chǎn)生的感應(yīng)電流最大

B.（T為周期）時(shí)感應(yīng)電流沿dcbad方向

C.若轉(zhuǎn)速增大為原來(lái)的2倍，則交變電流的頻率是原來(lái)的2倍

D.若轉(zhuǎn)速增大為原來(lái)的2倍，則產(chǎn)生的電流有效值為原來(lái)的4倍

【答案】C

【解析】

A．當(dāng)時(shí)穿過(guò)線(xiàn)圈的磁通量最大，而產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為零，則產(chǎn)生的感應(yīng)電流也為零，故A錯(cuò)誤；

B．為周期）時(shí)，根據(jù)楞次定律，則有感生電流沿方向，故B錯(cuò)誤；

C．若轉(zhuǎn)速增大為原來(lái)的2倍，根據(jù)轉(zhuǎn)速與頻率成正比的關(guān)系，則交變電流的頻率是原來(lái)的2倍，故C正確；

D．若轉(zhuǎn)速增大為原來(lái)的2倍，則角速度

增大為原來(lái)的2倍，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值 ，也增加2倍，因此最大感應(yīng)電流也增加2倍，所以產(chǎn)生的電流有效值為原來(lái)的2倍，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】明朝謝肇淛的《五雜組》中記載：“明姑蘇虎丘寺廟傾側(cè)，議欲正之，非萬(wàn)緡不可。一游僧見(jiàn)之,曰：無(wú)煩也，我能正之。”游僧每天將木楔從塔身傾斜一側(cè)的磚縫間敲進(jìn)去，經(jīng)月余扶正了塔身。假設(shè)所用的木楔為等腰三角形，木楔的頂角為θ，現(xiàn)在木楔背上加一力F，方向如圖所示，木楔兩側(cè)產(chǎn)生推力FN，則

A. 若F一定，θ大時(shí)大

B. 若F一定，θ小時(shí)大

C. 若θ一定，F大時(shí)大

D. 若θ一定，F小時(shí)大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，水平平臺(tái)ab長(zhǎng)L=20m，平臺(tái)b端與特殊材料制成的足夠長(zhǎng)斜面bc連接，斜面傾角為30°，在平臺(tái)a端放有質(zhì)量m=2kg的小物塊�，F(xiàn)給物塊施加一個(gè)大小F=50N、與水平方向成37°角的推力，使物塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。（物塊可視為質(zhì)點(diǎn)，重力加速度）

（1）若物塊從a端運(yùn)動(dòng)到b端的過(guò)程中F始終存在，運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=4s，求物塊與平臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（2）若物塊從a端運(yùn)動(dòng)到圖中P點(diǎn)時(shí)撤掉F，則物塊剛好能從斜面b端無(wú)初速下滑，求aP間的距離；（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；

（3）若物塊與斜面bc間的動(dòng)摩擦因數(shù)，式中為物塊在斜面上所處的位置離b端的距離，則在（2）問(wèn)的情況下，求物塊在斜面上速度達(dá)到最大時(shí)的位置。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)直角坐標(biāo)系xOy中，x軸沿水平方向，y軸沿豎直方向，在x＜0的區(qū)域內(nèi)存在豎直向上的勻強(qiáng)電揚(yáng)和垂直坐標(biāo)平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，其他區(qū)域無(wú)電場(chǎng)和磁場(chǎng)。某時(shí)刻一帶正電小球從A（-L，0）點(diǎn)沿與x軸負(fù)方向成=53°角以初速度v0斜向上射出，恰好垂直y軸射出電、磁復(fù)合場(chǎng)區(qū)域。（已知電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E，小球在復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)速度大小不變，重力加速度大為g，sin53°=0.8，不計(jì)空氣。求：

(1)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B；

(2)小球運(yùn)動(dòng)至x軸正半軸時(shí)的坐標(biāo)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律。入射球和靶球的半徑相同，質(zhì)量分別為m1、m2，平放于地面的記錄紙上鋪有復(fù)寫(xiě)紙。實(shí)驗(yàn)時(shí)先使入射球從斜槽上固定位置G由靜止開(kāi)始滾下，落到復(fù)寫(xiě)紙上，重復(fù)上述操作多次。再把靶球放在水平槽末端，讓入射球仍從位置G由靜止開(kāi)始滾下，和靶球碰撞后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)落到復(fù)寫(xiě)紙上，重復(fù)操作多次。最終記錄紙上得到的落點(diǎn)痕跡如圖乙所示。

(1)關(guān)于本實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是________。

A.需要用游標(biāo)卡尺測(cè)量?jī)尚∏虻闹睆?/span>

B.應(yīng)使m1>m2

C.實(shí)驗(yàn)中記錄紙的位置可以移動(dòng)

D.斜槽要固定好，末端切線(xiàn)不需要調(diào)節(jié)水平

(2)按照本實(shí)驗(yàn)方法，該同學(xué)確定了落地點(diǎn)的平均位置P、Q、R并測(cè)出了OP、PQ、QR間的距離分別為x1、x2、x3，則驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是______________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圓柱形水箱高2m、容積，水箱底部接通水管A，頂部接通水管B．開(kāi)始時(shí)箱中無(wú)水，若僅用A管或僅用B管緩慢地將水注入，直到水箱中水滿(mǎn)為止．設(shè)外界待注入的水開(kāi)始時(shí)均與箱底等高，問(wèn)這兩種情況下外界所做的功分別是多少？它們是否相等？（g取）某同學(xué)分析過(guò)程如下：由于整個(gè)過(guò)程是緩慢地將水注入，所以不考慮水的動(dòng)能增量，外界對(duì)水所做的功只改變水的重力勢(shì)能．而兩種情況均為將水箱注滿(mǎn)，因此水的重力勢(shì)能改變量相同，外界所做的功相等．問(wèn)：你同意上述分析過(guò)程嗎？若同意，按照這種分析方法求出外界所做的功；若不同意，指明錯(cuò)誤之處并求出你認(rèn)為正確的結(jié)果．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲左側(cè)的調(diào)壓裝置可視為理想變壓器，負(fù)載電路中R=110Ω，電流表和電壓表均為理想電表。若原線(xiàn)圈接入圖乙所示的正弦交變電壓，電壓表的示數(shù)為110V，下列表述正確的是（　　）

A.電流表的示數(shù)為1A

B.原線(xiàn)圈中的電流是0.5A

C.原、副線(xiàn)圈的匝數(shù)比為4：1

D.原線(xiàn)圈中交變電壓的頻率為100Hz

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，一導(dǎo)熱性能良好、內(nèi)壁光滑的氣缸水平放置，橫截面積S＝2×10 -3m2、質(zhì)量為m＝4kg厚度不計(jì)的活塞與氣缸底部之間封閉了一部分氣體，此時(shí)活塞與氣缸底部之間的距離為24cm，在活塞的右側(cè)12cm處有一對(duì)與氣缸固定連接的卡環(huán)，氣體的溫度為300K，大氣壓強(qiáng)P0＝1.0×105Pa�，F(xiàn)將氣缸豎直放置，如圖（b）所示，取g＝10m/s2。求：

①活塞與氣缸底部之間的距離；

②加熱到675K時(shí)封閉氣體的壓強(qiáng)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，100匝的線(xiàn)圈（圖中只畫(huà)了2 匝）兩端A、B與一個(gè)理想電壓表相連。線(xiàn)圈內(nèi)有指向紙內(nèi)方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，線(xiàn)圈中的磁通量在按圖2所示規(guī)律變化。下列說(shuō)法正確的是

A.A端應(yīng)接電壓表正接線(xiàn)柱，電壓表的示數(shù)為150V

B.A端應(yīng)接電壓表正接線(xiàn)柱，電壓表的示數(shù)為50.0V

C.B端應(yīng)接電壓表正接線(xiàn)柱，電壓表的示數(shù)為150V

D.B端應(yīng)接電壓表正接線(xiàn)柱，電壓表的示數(shù)為50.0V

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