【題目】如圖,質(zhì)量為m的物體A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑,物體A在上滑過程中受到的力有( )
A. 向上的沖力、重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力
B. 重力、斜面的支持力和下滑力
C. 重力、對斜面的正壓力和沿斜面向下的摩擦力
D. 重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在下列與運(yùn)動學(xué)相關(guān)的表述中,正確的是( )
A. 研究芭蕾表演的舞姿時,可把演員看作質(zhì)點(diǎn)
B. 時間有方向,所以時間是矢量
C. 在單向直線運(yùn)動中位移的大小等于路程
D. 平均速率就是平均速度的大小
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【題目】如圖所示水平傳送帶A、B兩端點(diǎn)相距x=4m,以v0=2m/s的速度(始終保持不變)順時針運(yùn)轉(zhuǎn).今將一小煤塊(可視為質(zhì)點(diǎn))無初速度地輕放至A點(diǎn)處,已知小煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.4,g取10m/s2.由于小煤塊與傳送帶之間有相對滑動,會在傳送帶上留下劃痕.則小煤塊從A運(yùn)動到B的過程中( )
A.所用的時間是s B.所用的時間是0.5s
C.劃痕長度是4m D.劃痕長度是0.5m
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【題目】靜止在水平地面的物塊A,受到水平向右的拉力F作用,F與時間t的關(guān)系如圖乙所示。設(shè)物塊與地面的靜摩擦力最大值fm與滑動摩擦大小相等,則( )
A. 0-t1時間內(nèi)物塊A的速度逐漸增大
B. t2時刻物塊A的加速度最大
C. t2時刻后物塊A做反向運(yùn)動
D. t3時刻物塊A的速度最大
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【題目】它“使人們的認(rèn)識由低速領(lǐng)域擴(kuò)大到高速領(lǐng)域,由宏現(xiàn)領(lǐng)城延伸到宇宙領(lǐng)域,人們第一次深刻地認(rèn)識到時間、空間和物質(zhì)的運(yùn)動相互依賴。“它”指的是
A.伽利略的自由落體定律
B.普朗克的量子論
C.愛因斯坦的相對論
D.牛頓的經(jīng)典力學(xué)
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【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家總結(jié)出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思維法、類比法、微元法、科學(xué)假說法和建立物理模型法等,以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中不正確的是( )
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫建立物理模型法
B.根據(jù)速度的定義式,當(dāng)Δt非常小時, 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運(yùn)用了極限思維法
C.伽利略為了探究自由落體的規(guī)律,將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”,這運(yùn)用了類比法
D.在推導(dǎo)勻變直線運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程等分成很多小段,每小段近似看做勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里運(yùn)用了微元法
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【題目】經(jīng)典力學(xué)與中世紀(jì)的自然觀和方法論相比,最顯著的特征是
A. 注重實(shí)驗(yàn) B. 經(jīng)驗(yàn)化 C. 化學(xué)化 D. 數(shù)學(xué)化
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【題目】在探究靜摩擦力變化的規(guī)律及滑動摩擦力變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,特設(shè)計(jì)了如圖甲所示的演示裝置,力傳感器A與計(jì)算機(jī)連接,可獲得力隨時間變化的規(guī)律,將力傳感器固定在光滑水平桌面上,測力端通過細(xì)繩與一滑塊相連(調(diào)節(jié)傳感器高度可使細(xì)繩水平),滑塊放在較長的小車上,小車一端連接一根輕繩并跨過光滑的輕定滑輪系一只空沙桶(調(diào)節(jié)滑輪可使桌面上部細(xì)繩水平),整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。實(shí)驗(yàn)開始時打開傳感器同時緩慢向沙桶里倒入沙子,小車一旦運(yùn)動起來,立即停止倒沙子,若力傳感器采集的圖象如圖乙,則結(jié)合該圖象,下列說法正確的是( )
A.可求出空沙桶的重力
B.可求出滑塊與小車之間的滑動摩擦力的大小
C.可求出滑塊與小車之間的最大靜摩擦力的大小
D.可判斷第50秒后小車做勻速直線運(yùn)動(滑塊仍在車上)
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【題目】漢代著作《尚書緯·考靈曜》中所論述的“地恒動不止,而人不知”,對應(yīng)于現(xiàn)在物理學(xué)的觀點(diǎn)是( 。
A.物體具有慣性B.物體運(yùn)動具有相對性
C.任何物體都受到重力作用D.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
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