如圖所示，一波源在繩的左端發(fā)生半個波1，頻率為f1，振幅為A1；同時另一波源在繩的右端發(fā)生半個波2，頻率為f2，振幅為A2。圖中AP=PB，由圖可知：
A．兩列波不同時到達(dá)P點
B．兩列波相遇時，P點的波峰不可以達(dá)到（A1+A2）
C．兩列波相遇后不能各自保持原來波形獨立傳播
D．兩列波相遇時，繩上振幅可達(dá)（A1+A2）的質(zhì)點有兩點
B

試題分析：由于兩列波在繩子上的傳播速度相同故同時到達(dá)P點，A錯誤；由于頻率不同兩列波不能發(fā)生干涉，兩列波相遇時，P點的波峰不可以達(dá)到（A1+A2），B正確；但根據(jù)疊加原理，兩列波相遇后仍能各自保持原來波形獨立傳播，C錯誤；兩列波相遇時，繩上振幅可達(dá)（A1+A2）的質(zhì)點沒有，D錯誤
點評：難度中等，明確兩列波的類型一樣，介質(zhì)決定波速，明確兩列波到達(dá)P點的時間，判斷波峰疊加時，直接看波峰距離P點的距離是否相同
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

沿x軸正向傳播的一列簡諧橫波在t=0時刻的波形如圖所示，M為介質(zhì)中的一個質(zhì)點，該波的傳播速度為40m/s，則t=s時
A．質(zhì)點M對平衡位置的位移一定為負(fù)值
B．質(zhì)點M的速度方向與對平衡位置的位移方向相同
C．質(zhì)點M的加速度方向與速度方向一定相同
D．質(zhì)點M的加速度方向與對平衡位置的位移方向相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于振動和波的關(guān)系，下列說法中正確的是
A．波傳播時介質(zhì)中質(zhì)點的振動方向一定垂直于波的傳播方向
B．振動是單個質(zhì)點呈現(xiàn)的運動現(xiàn)象，波是許多質(zhì)點聯(lián)系起來呈現(xiàn)的運動現(xiàn)象
C．波的傳播速度就是質(zhì)點振動的速度
D．波源停止振動時，波立即停止傳播

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于機械波的認(rèn)識，正確的是  (       )
A．有波源就一定會形成機械波
B．介質(zhì)中各質(zhì)點的振動頻率與波源的振動頻率相同
C．機械波向右傳播時，處于波峰的質(zhì)點也向右遷移
D．機械波向右傳播時，右方的質(zhì)點比左方的質(zhì)點早一點振動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個不等幅的脈沖波在均勻介質(zhì)中均以 1.0m/s的速率沿同一直線相向傳播，t = 0時刻的波形如圖所示，圖中小方格的邊長為 0.1m。則以下不同時刻，波形正確的是（    ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在介質(zhì)中有一沿水平方向傳播的簡諧橫波.一質(zhì)點由平衡位置豎直向上運動,經(jīng)0.1 s到達(dá)最大位移處,在這段時間內(nèi)波傳播了0.5 m.則這列波   （   ）
A．周期是0.2 sB．波長是0.5 m
C．波速是2 m/sD．經(jīng)1.6 s傳播了8 m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(2011年北京東城檢測)某質(zhì)點在坐標(biāo)原點O處做簡諧運動，其振幅為5 cm，振動周期為0.4 s，振動在介質(zhì)中沿x軸正向傳播，傳播速度為1.0 m/s.若質(zhì)點在平衡位置O向上振動0.2 s后立即停止振動，則停止振動后又經(jīng)過0.2 s的時刻的波形可能是圖11－2－16中的(　　)

圖11－2－16

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，甲為一列沿x軸傳播的簡諧波在t=0.1s時刻的波形。圖乙表示該波傳播的介質(zhì)中x=2m處的質(zhì)點a從t=0時起的振動圖象。則（     ）
A．波傳播的速度為20m/s
B．波沿x軸正方向傳播
C．t=0.25s，質(zhì)點a的位移沿y軸負(fù)方向
D．t=0.25s，x=4m處的質(zhì)點b的加速度沿y軸負(fù)方向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，沿波的傳播方向上有相距1m的6個質(zhì)點a、b、c、d、e、f均靜止在各自的平衡位置，一列橫波以1m/s的水平速度向右傳播。此波在t=0時刻到達(dá)質(zhì)點a，質(zhì)點開始由平衡位置向下振動，t=1s時質(zhì)點a第一次到達(dá)最低點，則4s<t<5s這段時間內(nèi)，下列說法正確的是（   ）
A．質(zhì)點a的速度逐漸增大
B．質(zhì)點c的加速度逐漸增大
C．質(zhì)點d向下運動
D．質(zhì)點e向下運動

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