【題目】如圖所示,從MN上方存在勻強磁場，帶同種電荷的粒子a、b以相同的動能同時從O點射入勻強磁場中，兩粒子的入射方向與磁場邊界MN的夾角分別為30o和60o，且同時到達(dá)P點，已知OP=d，則（ ）

A.a、b兩粒子運動半徑之比為1：

B.a、b兩粒子的初速率之比為5：2

C.a、b兩粒子的質(zhì)量之比為4：75

D.a、b兩粒子的電荷量之比為2：15

【答案】CD

【解析】

由題圖可知，粒子在磁場中運動半徑為；運動軌跡所對的圓心角為，運動軌跡弧長為，粒子在磁場中運動軌跡半徑為，所對的圓心角為，運動軌跡弧長為，所以兩粒子運動半徑之比為，故A錯誤；因運動時間，而，即粒子的速度之比為，故B錯誤；因兩粒子以相同的動能入射，故，所以有：兩粒子的質(zhì)量之比為，故C正確；因，所以兩粒子的電荷量之比為，故D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在直角坐標(biāo)系xoy 中，OA與x軸的夾角為45°，在OA的右側(cè)有一沿 x軸正方向的勻強電場，電場強度為E，在OA的左側(cè)區(qū)域及第二象限區(qū)域有垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B，在x軸上的某點靜止釋放一個質(zhì)量為m、帶電量為q且不計重力的帶電粒子（不計重力），粒子將向左運動進(jìn)入磁場，問：

（1）若釋放點的位置坐標(biāo)為x0，則粒子進(jìn)入磁場后經(jīng)過 y 軸時的坐標(biāo)為多少？

（2）若上述粒子在返回電場后，經(jīng)過x軸前沒有進(jìn)入磁場，則粒子從釋放到又經(jīng)過 x 軸需多長時間？

（3）若粒子在x軸上的 P點釋放后，粒子在進(jìn)出磁場一次后又返回到P點，求P點的位置坐標(biāo)是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ．步驟如下：

（1）用游標(biāo)為20分度的卡尺測量其長度如圖甲，由圖可知其長度L=_____________mm；

（2）用螺旋測微器測量其直徑如圖乙所示，由圖可知其直徑D=_____________mm；

（3）用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻，表盤的示數(shù)如圖，則該電阻的阻值約為_________。

（4）該同學(xué)想用伏安法更精確地測量其電阻R，現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下：

待測圓柱體電阻R

直流電源E（電動勢4V，內(nèi)阻不計）

開關(guān)S導(dǎo)線若干

電流表A1（量程0～4mA，內(nèi)阻約50Ω）

電流表A2（量程0～10mA，內(nèi)阻約30Ω）

電壓表V1（量程0～3V，內(nèi)阻約10kΩ）

電壓表V2（量程0～15V，內(nèi)阻約25kΩ）

滑動變阻器R1（阻值范圍0～15Ω，允許通過的最大電流2.0A）

滑動變阻器R2（阻值范圍0～2kΩ，允許通過的最大電流0.5A）

電流表選擇_________，電壓表選擇_________，滑動變阻器選擇________。

為使實驗誤差較小，要求測得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，請在框中畫出測量的電路圖____________，并連接實物圖_____________。

（5）若該同學(xué)用伏安法跟用多用電表測量得到的R測量值幾乎相等，若已知伏安法測電阻電路中電壓表和電流表示數(shù)分別用U和I表示，則用此法測出該圓柱體材料的電阻率ρ＝________．（不要求計算，用題中所給字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】帶有等量異號電荷，相距10cm的平行板A和B之間有一個勻強電場（如圖），電場強度，方向向下。電場中C點距B板3cm，D點距A板2cm。下列說法正確的是

A.E點電勢高于D點電勢

B.C．D兩點的電勢差

C.如果令B板接地（即電勢），則C點電勢

D.如果令A板接地，則D點電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．

（1）下列做法正確的是 ________ （選填字母代號）．

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行

B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上

C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源

D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

（2）為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量________木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量．（選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”）

（3）甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲 ________ m乙 ，μ甲 ________ μ乙．（選填“大于”“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為一個實驗室模擬貨物傳送的裝置，A是一個表面絕緣質(zhì)量為1kg的小車，小車置于光滑的水平面上，在小車左端放置一質(zhì)量為0.1kg帶電量為q=1×10C的絕緣貨柜，現(xiàn)將一質(zhì)量為0.9kg的貨物放在貨柜內(nèi)．在傳送途中有一水平電場，可以通過開關(guān)控制其有、無及方向．先產(chǎn)生一個方向水平向右，大小E1=3×10N/m的電場，小車和貨柜開始運動，作用時間2s后，改變電場，電場大小變?yōu)?/span>E2=1×10N/m，方向向左，電場作用一段時間后，關(guān)閉電場，小車正好到達(dá)目的地，貨物到達(dá)小車的最右端，且小車和貨物的速度恰好為零．已知貨柜與小車間的動摩擦因數(shù)=0.1，（小車不帶電，貨柜及貨物體積大小不計，g取10m/s）求：

(1)第二次電場作用的時間；

(2)小車的長度；

(3)小車右端到達(dá)目的地的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在公路上沿同一方向做直線運動，在t＝0 時刻，乙車在甲車前方50 m處，它們的v－t圖象如圖所示，下列對汽車運動情況的描述正確的是

A. 在第30 s末，甲、乙兩車相距100 m

B. 甲車先做勻速運動再做反向勻減速運動

C. 在第20 s末，甲、乙兩車的加速度大小相等

D. 在整個運動過程中，甲、乙兩車可以相遇兩次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在平行傾斜固定的導(dǎo)軌上端接入電動勢E＝50V，內(nèi)阻r＝1Ω的電源和滑動變阻器R，導(dǎo)軌的寬度d＝0.2 m，傾角θ=37°。質(zhì)量m＝0.11kg的細(xì)桿ab垂直置于導(dǎo)軌上，與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，整個裝置處在豎直向下的磁感應(yīng)強度B＝2.2T的勻強磁場中，導(dǎo)軌與桿的電阻不計。現(xiàn)調(diào)節(jié)R使桿ab靜止不動。sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10 m/s2。求：

（1）桿ab受到的最小安培力F1和最大安培力F2；

（2）滑動變阻器R有效電阻的取值范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)根據(jù)機(jī)械能守恒定律，設(shè)計實驗探究彈簧的彈性勢能與壓縮量的關(guān)系。

（1）如圖（a），將輕質(zhì)彈簧下端固定于鐵架臺，在上端的托盤中依次增加砝碼，測得相應(yīng)的彈簧長度，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表，由數(shù)據(jù)算得勁度系數(shù)k=___N/m。（g取9.8m/s2）

（2）取下彈簧，將其一端固定于氣墊導(dǎo)軌左側(cè)，如圖（b）所示；調(diào)整導(dǎo)軌，使滑塊自由滑動時，通過兩個光電門的速度大小___。

（3）用滑塊壓縮彈簧，記錄彈簧的壓縮量x；釋放滑塊，記錄滑塊脫離彈簧后的速度v，釋放滑塊過程中，彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為___。

（4）重復(fù)（3）中的操作，得到v與x的關(guān)系如圖（c）。由上述實驗可得結(jié)論：對同一根彈簧，彈性勢能與彈簧的壓縮量的平方成___關(guān)系。

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同步練習(xí)冊答案