【題目】一列簡諧橫波向右傳播，在其傳播的路徑上每隔L=0.1m選取一個質(zhì)點(diǎn)，如圖（甲）所示，t=0時刻波恰好傳到質(zhì)點(diǎn)1，并立即開始向上振動，經(jīng)過時間Δt=0.3s，所選取的1-9號質(zhì)點(diǎn)間第一次出現(xiàn)如圖（乙）所示的波形，則下列判斷中正確的是( )

A. t=0.3s時刻，質(zhì)點(diǎn)1向上運(yùn)動

B. t=0.3s時刻，質(zhì)點(diǎn)8向下運(yùn)動

C. t=0至t=0.3s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)5運(yùn)動的時間只有0.2s

D. 該波的周期為0.2s，波速為4m/s

E. 該波的周期為0.3s，波速為2.67m/s

【答案】BCD

【解析】簡諧橫波向右傳播，根據(jù)波形的平移法可知，t=0.3s時刻，質(zhì)點(diǎn)1和質(zhì)點(diǎn)8均向下運(yùn)動，故A錯誤，B正確．由題，t=0時刻波恰傳到質(zhì)點(diǎn)1，并立即開始向上振動，圖中質(zhì)點(diǎn)9的振動方向向下，則1-9號質(zhì)點(diǎn)間第一次出現(xiàn)如圖乙所示的波形，波傳播了1.5T，由△t=1.5T=0.3s，得T=02s，則知質(zhì)點(diǎn)5運(yùn)動的時間為一個T=0.2s．由圖讀出波長為λ=0.8m，由波速 ．故CD正確，E錯誤．故選BCD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“小小竹排江中游、巍巍青山兩岸走”語句中，“巍巍青山兩岸走”選取的參考系是（　�。�

A. 江中巨石 B. 山下樹木 C. 兩岸青山 D. 江中竹排

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【題目】甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時開始沿同一方向運(yùn)動，甲物體運(yùn)動的vt圖像為兩段直線，乙物體運(yùn)動的vt圖像為兩段半徑相同的圓弧曲線，如圖所示，圖中t4＝2t2，則在0－t4時間內(nèi)，以下說法正確的是(　　)

A. 甲物體的加速度不變

B. 乙物體做曲線運(yùn)動

C. 兩物體t1時刻相距最遠(yuǎn)，t4時刻相遇

D. 甲物體的平均速度等于乙物體的平均速度

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【題目】平直公路上有兩條相鄰的車道，甲、乙兩車分別在兩條車道上-前一后行駛，甲車在前，乙車在后。t=0時刻兩車相距s=9m，之后兩車運(yùn)動的速度—時間圖像如圖所示，甲先加速后減速，最后靜止。則下列說法正確的是

A. 當(dāng)t=3s時兩車相遇

B. 從第一次相遇到甲停止運(yùn)動，t=4s時兩車間的距離最大

C. 兩車相遇兩次

D. 兩車只相遇一次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一根硬導(dǎo)線做成一個面積為S的正方形線框，把線框的右半部分于勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂;S紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，ab為線框的一條對稱軸。則

A. 若磁感應(yīng)強(qiáng)度B增大，線框具有擴(kuò)張的趨勢

B. 若線框繞ab轉(zhuǎn)動，會產(chǎn)生逆時針方向的想應(yīng)電流

C. 若線框繞ab以角速度勻速轉(zhuǎn)動，則產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的表達(dá)式為

D. 將線框沿垂直磁場方向勻速拉出的過程中，若拉力增火為原來的兩倍，則安培力的功率增大為原來的四倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在實驗時數(shù)字計時器常與氣墊導(dǎo)軌配合使用，氣墊導(dǎo)軌上有很多小孔，氣泵送來的壓縮氣體從小孔噴出，使得滑塊與導(dǎo)軌之間有一層薄薄的空氣，這樣滑塊運(yùn)動時受到的阻力很小，可以忽略不計。數(shù)字計時器能夠記錄滑塊上遮光條通過光電門的時間。某興趣小組利用氣墊導(dǎo)軌和光電門驗證機(jī)械能守恒定律，裝置如圖所示，將氣墊導(dǎo)軌傾斜放置，滑塊在自身重力作用下沿導(dǎo)軌勻加速下滑。a、b為固定在導(dǎo)軌上的兩個光電門，利用與其連接的光電計時器，可以測出滑塊上遮光條通過光電門的時間t1、t2。

(1)為驗證機(jī)械能守恒定律還應(yīng)測得下列哪些物理量（____）

A.利用游標(biāo)卡尺測出滑塊上遮光條的寬度d

B.利用游標(biāo)卡尺測出滑塊的寬度D

C.測出氣勢導(dǎo)軌的長度乙，導(dǎo)軌與水平面的夾角

D.測出兩光電門中心間距，導(dǎo)軌兩端的水平距離C, 兩端的高度差h

E.利用秒表出滑塊由光電門a運(yùn)動刀光電門b的時間t

(2)寫出本實驗需要驗證成立的表農(nóng)達(dá)式: _________。

(3)為減小實驗誤查差請你提出兩條可行性建議: _________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體或人可以看成質(zhì)點(diǎn)的是

A. 在跳水比賽中的郭晶晶 B. 在110m欄比賽中正在闖線的劉翔

C. 計算火車從北京到上海的時間 D. 研究一列火車通過某隧道的時間

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【題目】在第一次世界大戰(zhàn)的時候，一個法國飛行員在2000米高空飛行的時候，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個什么小玩意兒在游動著. 飛行員以為這是一只什么小昆蟲，敏捷地把它一把抓了過來. 這一抓，“不抓不要緊，一抓嚇一跳”，他發(fā)現(xiàn)他抓到的是一顆德國子彈！這個飛行員能輕而易舉抓住子彈原因是

A. 子彈是靜止的 B. 子彈相對飛行員的速度很小

C. 子彈相對飛行員的速度很大 D. 這是因為這位飛行員很幸運(yùn)，沒什么其它原因

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實驗儀器。 它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動可視為沒有摩擦。 我們可以用帶豎直擋板 C 和 D 的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊 A 和 B 來驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示（彈簧的長度忽略不計），采用的實驗步驟如下：

a．用天平分別測出滑塊 A、B 的質(zhì)量、。

b．調(diào)整氣墊導(dǎo)軌，使導(dǎo)軌處于水平。

c．在 A 和 B 間放入一個被壓縮的輕彈簧，用電動卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上。

d．用刻度尺測出 A 的左端至 C 板的距離。

c．按下電鈕放開卡銷，同時使分別記錄滑塊 A、B 運(yùn)動時間的計時器開始工作。 當(dāng) A、B 滑塊分別碰撞 C、D 擋板時停止計時，記下 A、B 分別到達(dá) C、D 的運(yùn)動時間和。

（1）實驗中還應(yīng)測量的物理量是____________。

（2）利用上述測量的實驗數(shù)據(jù)，驗證動量守恒定律的表達(dá)式是________，上式中算得的

A、B 兩滑塊的動量大小并不完全相等，產(chǎn)生誤差的原因可能是_______（至少寫出兩點(diǎn)）

（3）利用上述實驗數(shù)據(jù)是否可以測出被壓縮彈簧的彈性勢能的大��？__________（填“可

以”或“不可以”）

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