如圖所示，質(zhì)量為2 kg的物塊A(可看作質(zhì)點)，開始放在長木板B的左端，B的質(zhì)量為1 kg，可在水平面上無摩擦滑動，兩端各有一豎直擋板M、N，現(xiàn)A、B以相同的速度v0＝6 m/s向左運動并與擋板M發(fā)生碰撞，B與M碰后速度立即變?yōu)榱�，但不與M粘接；A與M碰撞沒有能量損失，碰后接著返向N板運動，且在與N板碰撞之前，A、B均能達(dá)到共同速度并且立即被鎖定，與N板碰撞后A、B一并原速反向，并且立刻解除鎖定．A、B之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.1．通過計算求下列問題：

(1)A與擋板M能否發(fā)生第二次碰撞？

(2)試通過分析計算確定A最終停在何處？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為2.0kg的木塊放在水平桌面上的A點，受到一沖量后以某一速度在桌面上沿直線向右運動，運動到桌邊B點后水平滑出落在水平地面C點．已知木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.20，桌面距離水平地面的高度為1.25m，A、B兩點的距離為4.0m，B、C兩點間的水平距離為1.5m，g=10m/s2．不計空氣阻力，求：
（1）木塊滑動到桌邊B點時的速度大�。�
（2）木塊在A點受到的沖量大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

A如圖所示，質(zhì)量為2千克的物體，在豎直平面內(nèi)高h(yuǎn)=0.8米的光滑弧形軌道A點，由靜止起沿軌道滑下，并進(jìn)入BC軌道．已知BC段的動摩擦因數(shù)?=0.4，求
（1）物體滑至B點時的速度；
（2）物體最后靜止處距B點的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為2.0kg的木塊放在水平桌面上的A點，受到一沖量后以某一速度在桌面上沿直線向右運動，運動到桌邊B點后水平滑出落在水平地面C點．已知木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.20，桌面距離水平地面的高度為1.25m，A、B兩點的距離為4.0m，B、C兩點間的水平距離為1.5m，g=10m/s2．不計空氣阻力，求：
（1）桌面對木塊滑動摩擦力做功的大��；
（2）木塊在A點時的動能；
（3）木塊運動的總時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為2.0×103kg的汽車在水平公路上行駛，當(dāng)汽車經(jīng)過半徑為60m的彎路時，車速為20m/s．此時汽車轉(zhuǎn)彎所需要的向心力大小為
1.3×104
1.3×104
N．若輪胎與路面間的最大靜摩擦力為1.4×104N，請你判斷這輛車在這個彎道處會不會發(fā)生側(cè)滑
不會
不會
（填“會”或“不會”）．

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科目：高中物理 來源：2013屆福建省莆田一中高三第二次月考物理試卷（帶解析） 題型：計算題

(10分)如圖所示，傾角為30°的光滑斜面的下端有一水平傳送帶，傳送帶正以6 m/s的速度運動，運動方向如圖所示.一個質(zhì)量為2 kg的物體(物體可以視為質(zhì)點)，從h="3.2" m高處由靜止沿斜面下滑，物體經(jīng)過A點時，不管是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面，都不計其動能損失.物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，物體向左最多能滑到傳送帶左右兩端AB的中點處，則
(1)物體由靜止沿斜面下滑到斜面末端需要多少時間？
(2)傳送帶左右兩端AB間的距離l為多少？
(3)上述過程中物體與傳送帶組成的系統(tǒng)產(chǎn)生的摩擦熱為多少？
(4)物體隨傳送帶向右運動，最后沿斜面上滑的最大高度h′為多少？

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同步練習(xí)冊答案