【題目】“套圈圈”是小孩和大人都喜愛的一種游戲。小孩站立以速度v1水平拋出圈圈并套取前方一物體，大人以速度v2水平拋出圈圈并套取前方同一物體，則（　�。�

A.大人站在小孩同樣的位置，且v1＞v2

B.大人站在小孩同樣的位置，且v1＜v2

C.大人退后并下蹲至與小孩等高，且v1＞v2

D.大人退后并下蹲至與小孩等高，且v1＜v2

【答案】AD

【解析】

設(shè)拋出的圈圈做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為v，高度為h，則下落的時(shí)間為：t=，水平方向的位移：

．

AB．大人站在小孩同樣的位置，由以上的公式可得，由于大人的高度h比較大，大人與小孩拋出的圈圈水平位移相等，則要以較小的速度拋出圈圈，即v1＞v2．故A正確；B錯(cuò)誤；

CD．大人蹲至與小孩等高，高度h相等，如果大人退后拋出圈圈并套取前方同一物體，則大人拋出的圈圈的水平位移大于小孩拋出的圈圈的水平位移，所以拋出時(shí)的速度大人要稍大一些，即v1＜v2．故C錯(cuò)誤，D正確．

故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)利用如圖（a）所示的裝置研究一定質(zhì)量氣體的壓強(qiáng)與溫度的關(guān)系。他們?cè)谠嚬苤蟹忾]了一定質(zhì)量的氣體，將壓強(qiáng)傳感器的壓敏元件和溫度傳感器的熱敏元件伸入到試管內(nèi)部，通過數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)測(cè)得試管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)和溫度。

（1）實(shí)驗(yàn)中，他們把試管浸在燒杯的冷水中，通過在燒杯中逐次加入熱水來改變?cè)嚬軆?nèi)氣體的溫度，每次加入熱水后就立即記錄一次壓強(qiáng)和溫度的數(shù)值，最后得到一組氣體的壓強(qiáng)和溫度的數(shù)值。上述操作中錯(cuò)誤的是__；

（2）采取了正確的操作后，他們記錄了相關(guān)數(shù)據(jù)，計(jì)算機(jī)繪出的p﹣t圖象如圖（b）所示，其中p1為已知量．則當(dāng)封閉氣體壓強(qiáng)為1.2p1時(shí)其熱力學(xué)溫度為__K。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在沿水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有a、b兩點(diǎn)，已 a、b兩點(diǎn)在同一豎直面但在不同的電場(chǎng)線上。一個(gè)帶電小球在電場(chǎng)力和重力的作用下由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)，在這一運(yùn)動(dòng)過程中，下面的判斷中正確的是（ ）

A.該帶電小球的動(dòng)能可能不變

B.該帶電小球運(yùn)動(dòng)的軌跡一定是直線

C.該帶電小球做的一定是勻變速運(yùn)動(dòng)

D.該帶電小球在a點(diǎn)的速度可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體，在經(jīng)歷如圖從a到b狀態(tài)變化過程中（　�。�

A.氣體的內(nèi)能變小

B.氣體分子的平均距離增大

C.每一個(gè)氣體分子的動(dòng)能都在增大

D.氣體分子對(duì)單位面積上容器器壁的撞擊力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩物體各自在不同緯度的甲、乙兩處受到一個(gè)豎直向上的外力作用做變加速直線運(yùn)動(dòng)。如圖是物體A、B所受的外力F與加速度a的關(guān)系圖線。若物體A、B的質(zhì)量分別為mA、mB，甲、乙兩處的重力加速度分別為gA、gB，兩個(gè)物體受到的重力分別為GA、GB，則（　�。�

A.mA＞mB，GA＞GBB.mA＜mB，GA＜GB

C.mA＞mB，gA＜gBD.mA＜mB，gA＞gB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某跳傘隊(duì)員從靜止的直升機(jī)上跳下，先做自由落體運(yùn)動(dòng)，在t1時(shí)刻，速度達(dá)到v1時(shí)打開降落傘，做減速運(yùn)動(dòng)，在t2時(shí)刻以速度v2著地。他的速度﹣時(shí)間圖象如圖。下列說法正確的是（　　）

A.在t1～t2時(shí)間內(nèi)，其平均速度

B.降落傘打開后降落傘和跳傘隊(duì)員所受的阻力越來越小

C.若第一個(gè)跳傘隊(duì)員跳下后，經(jīng)過時(shí)間t1，第二個(gè)跳傘隊(duì)員跳下，則他們?cè)诳罩械木嚯x越來越大

D.若第一個(gè)跳傘隊(duì)員跳下后，經(jīng)過時(shí)間t1，第二個(gè)跳傘隊(duì)員跳下，則他們?cè)诳罩械木嚯x先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，abcd是位于豎直平面內(nèi)的正方形閉合金屬線框，在金屬線框的下方有一磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，MN和M′N′是勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的水平邊界，兩邊界的距離為s，并與線框的bc邊平行，磁場(chǎng)方向與線框平面垂直。現(xiàn)讓金屬線框由距MN的某一高度從靜止開始下落，圖乙是金屬線框由開始下落到完全穿過勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的v－t圖象（其中OA、BC、DE相互平行）。已知金屬線框的邊長(zhǎng)為L（L<s）、質(zhì)量為m，電阻為R，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，圖象中坐標(biāo)軸上所標(biāo)出的字母v1、v2、t1、t2、t3、t4均為已知量。下落過程中bc邊始終水平，根據(jù)題中所給條件，以下說法正確的是

A. t2是線框全部進(jìn)入磁場(chǎng)瞬間，t4是線框全部離開磁場(chǎng)瞬間

B. 從bc邊進(jìn)入磁場(chǎng)起一直到ad邊離開磁場(chǎng)為止，感應(yīng)電流所做的功為mgs

C. v1的大小一定為

D. 線框離開磁場(chǎng)過程中流經(jīng)線框橫截面的電荷量和線框進(jìn)入磁場(chǎng)過程中流經(jīng)線框橫截面的電荷量一樣多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為0.1 kg的小物塊在粗糙水平桌面上滑行4 m后以3.0 m/s的速度飛離桌面，最終落在水平地面上，已知物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，桌面高0.45 m，若不計(jì)空氣阻力，取g=10 m/s2，則(　　)

A. 小物塊的初速度是5 m/s

B. 小物塊的水平射程為1.2 m

C. 小物塊在桌面上克服摩擦力做8 J的功

D. 小物塊落地時(shí)的動(dòng)能為0.9 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ABC為豎直平面內(nèi)的金屬半圓環(huán)，AC連線水平,AB為固定在A、B兩點(diǎn)間的直金屬棒，在直棒和圓環(huán)的BC部分上分別套著小環(huán)M、N(棒和半圓環(huán)均光滑），現(xiàn)讓半圓環(huán)繞豎直對(duì)稱軸以角速度做勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，小環(huán)M、N在圖示位置。如果半圓環(huán)的角速度變?yōu)?/span>，比稍微小一些。關(guān)于小環(huán)M、N的位置變化，下列說法正確的是

A. 小環(huán)M將到達(dá)B點(diǎn)，小環(huán)N將向B點(diǎn)靠近稍許

B. 小環(huán)M將到達(dá)B點(diǎn)，小環(huán)N的位置保持不變

C. 小環(huán)M將向B點(diǎn)靠近稍許，小環(huán)N將向 B點(diǎn)靠近稍許

D. 小環(huán)M向B點(diǎn)靠近稍許，小環(huán)N的位置保持不變

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