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請完成以下兩小題:

(1)“探究功與速度變化的關系”的實驗裝置如圖(甲)所示.當小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為.當用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時,使每次實驗中橡皮筋拉伸的長度都保持一致,橡皮筋做功而使小車獲得的速度可以由紙帶和打點計時器測出.

①若木板水平放置,小車在橡皮筋作用下被彈出的過程中,當小車速度最大時,橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是        

A.橡皮筋處于原長狀態(tài)            B.橡皮筋處于拉伸狀態(tài)

C.小車在兩個鐵釘的連線處         D.小車已過兩個鐵釘的連線

②在正確操作情況下,紙帶上的點距并不都是均勻的,如圖(乙)所示.為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的        部分進行測量(根據下面所示的紙帶回答,并用字母表示).

(2)在測定一節(jié)干電池的電動勢和電阻的實驗中,備有下列器材:

A.待測干電池

B.電流表(0~3mA,內阻

C.電流表(0~0.6A,內阻

D.滑動變阻器(0~20,10A)

E.定值電阻(990

F.開關和導線若干

①某同學發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓表,但給出了兩個電流表,于是他設計了如下圖所示實驗電路,請在實物圖上完成導線連接.

②該同學根據實驗電路利用測出的數據繪出的圖線如右圖所示(為電流表的示數,為電流表的示數,且數值遠大于的數值),則由圖線可得被測電池的電動勢=  

       V,內電阻=        

 

(1)①B(2分)  ②(只要在之間均為正確)(2分);

(2)①如右圖所示(4分)

②1.48(1.47~1.5均正確)(2分);0.84(0.80~0.88均正確)(2分)

解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

請完成以下兩小題.
(1)某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小事物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘字,設計了如下實驗:將兩條橡皮筋的一端分別在墻上的兩個釘子A、B上,另一端與第二條橡皮筋連接,結點為O,將第三條橡皮筋的另一端通過細胞掛一重物.
①為完成實驗,下述操作中必需的是
bcd
bcd

a.測量細繩的長度
b.測量橡皮筋的原長
c.測量懸掛重物后像皮筋的長度
d.記錄懸掛重物后結點O的位置
②釘子位置固定,欲利用現(xiàn)有器材,改變條件再次實驗證,可采用的方法是
更換質量不同的重物.
更換質量不同的重物.

(2)如圖2為研究小球的平拋運動時拍攝的閃光照片的一部分,其背景是邊長為 5cm的小方格,重力加速度g取10m/s2.由圖可知:小球從A點運動到B點經歷的時間
等于
等于
(填“小于”、“等于”或“大于”)從B點運動到C點經歷的時間;照相機的閃光頻率為
10
10
Hz;小球拋出時的初速度大小為
2.5
2.5
m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)測量木塊長度的游標卡尺讀數如圖1所示,讀得d=
3.62mm
3.62mm
cm.
(2)請完成以下兩小題.某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子,設計了如圖2實驗:將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上,另一端與第三條橡皮筋連接,結點為O,將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物.①為完成實驗,下述操作中必需的是
bcd
bcd

a.測量細繩的長度. b.測量橡皮筋的原長
c.測量懸掛重物后橡皮筋的長度
d.記錄懸掛重物后結點O的位置
②釘子位置固定,欲利用現(xiàn)有器材,改變條件再次實驗證,可采用的方法是:
更換不同的重物
更換不同的重物

(3)某同學做了一次較為精確的測定勻加速直線運動的加速度的實驗,實驗所得到的紙帶如圖3所示,設0點是計數的起始點,兩計數點之間的時間間隔為0.1s,則第一個計數點與0點的距離s1應為
4
4
cm,物體的加速度
1m/s2
1m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?山東模擬)請完成以下兩小題.
Ⅰ.在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶,如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數點,(每相鄰兩個計數點間還有4個打點計時器打下的點,本圖中沒有畫出)打點計時器接的是“220V、50Hz”的交變電流.如圖,他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數點A對齊,求:

(1)打點計時器在打B、C、D、E各點時物體的瞬時速度如下表:
vB vC vD vE
0.12m/s 0.16m/s 0.25m/s
則vD=
0.21
0.21
m/s.
(2)根據(1)中得到的數據,試在圖中所給的坐標系中,畫出v-t圖象,并從中可得出物體的加速度a=
0.43
0.43
m/s2
(3)如果當時電網中交變電流的頻率是f=49Hz,而做實驗的同學并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏

Ⅱ.某同學欲設計一個電路,自制一臺電子秤,通過查閱資料發(fā)現(xiàn)電子秤的主要部件為一個壓敏電阻,沒有壓力時阻值為20Ω,允許通過的最大電流為0.5A,現(xiàn)有下列器材:壓敏電阻、質量為m0的砝碼、電流表、滑動變阻器、干電池各一個、開關及導線若干、待測物體(可置于壓敏電阻的受壓面上).請完成對該物體質量的測量.
A.直流電源:電動勢約4.5V,內阻很;
B.電流表A1:量程0~0.6A,內阻0.125Ω;
C.電流表A2:量程0~3.0A,內阻0.025Ω;
D.滑動變阻器R1:最大阻值10Ω;
E.滑動變阻器R2:最大阻值50Ω;
F.開關、導線等.
(1)在可供選擇的器材中,應該選用的電流表是
A1
A1
,應該選用的滑動變阻器是
R1
R1

(2)根據所選器材設計一個電路,用來描繪壓敏電阻的電流隨壓力變化的關系圖象,要求壓敏電阻兩端電壓調節(jié)范圍盡可能大,在方框中畫出完成的測量電路,并根據設計的電路圖連接實物圖,如圖所示;

(3)請說明具體的測量步驟.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網請完成以下兩小題.
(1)在利用自由落體驗證機械能守恒定律時,某同學按照正確的操作選得紙帶如圖,其中O是起始點(打點計時器打O點時,物體恰好開始下落),A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點,已知打點計時器使用的交流電源頻率為50Hz,該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離分別為9.51cm、12.42cm、15.70cm.若下落物體的質量為0.1Kg,該同學用它在OB段的運動來驗證機械能守恒定律,則該過程物體重力勢能的減少量為
 
 J,動能的增加量為
 
J(結果均保留3位有效數字,已知當地的重力加速度g=9.8m/s2).
(2)圖甲為熱敏電阻與繼電器組成的控溫電路,用來控制電冰箱的工作.電路中熱敏電阻置于冰箱儲藏室內,R2為調溫電阻,調節(jié)它(即調節(jié)冰箱內的溫控旋鈕)可以設置電冰箱儲藏室的溫度,當冰箱儲藏室內的溫度高于設置溫度時,電路中繼電器線圈中的電流大于20mA,繼電器銜鐵P被吸合,冰箱壓縮機(接在圖中a、b兩點間)開始工作.圖乙為該熱敏電阻的阻值隨溫度變化的曲線.已知繼電器線圈的電阻R1=25Ω,電源的電動勢E1=9V,內阻不計.精英家教網
①若將R2調到25Ω,冰箱儲藏室設置的溫度為
 
?C.
②要想使冰箱內設置的溫度再高一點,電阻R2的滑動觸頭應該向
 
移動.
③若更換電路中某一元件,并對電路進行適當改造,可以用來控制路燈(路燈接在a、b兩點間),使之能夠根據外界的亮暗自動開啟或關閉,需要將
 
更換成
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

請完成以下兩小題:
(1)圖a中螺旋測微器讀數為
 
mm.圖b中游標卡尺(游標尺上有50個等分刻度)讀數為
 
cm.
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(2)如圖所示為測量一直流電流表內電阻的實物圖.其規(guī)格如下:直流電源(E):E=6V,內阻不計;
待測電流表(A):量程0~300mA,內阻約3Ω;
直流電壓表(V):量程0~3V,內阻約1500Ω;
電阻箱(R1):最大值999.9Ω,最小改變量0.1Ω;
滑線變阻器(R2):最大值10Ω;
單刀單擲開關(K);導線若干.
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①請在方框圖內畫出測量電流表內電阻的實驗原理圖(標明各元件的代號).
②根據所畫原理圖,用線段代替導線將圖中所示實物圖連接成實驗電路圖.
③根據實驗電路,計算電流表內電阻的公式為RA=
 
,式中各物理量的含義是
 

④連接電路時應注意的主要事項:
 
(任回答一項).

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