【題目】有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星，a還未發(fā)射，在赤道表面上隨地球一起轉(zhuǎn)動，b是近地衛(wèi)星（該衛(wèi)星的高度忽略不計），c是地球同步衛(wèi)星，d是高空探測衛(wèi)星，它們均做勻速圓周運動，各衛(wèi)星排列位置如圖所示，則下列選項正確的是(　　 )

A. a的向心加速度與地球表面重力加速度大小相等

B. d的運動周期有可能是20小時

C. c在4小時內(nèi)轉(zhuǎn)過的圓心角是

D. 在相同時間內(nèi)b轉(zhuǎn)過的弧長最長

【答案】D

【解析】試題分析：地球同步衛(wèi)星的周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同，角速度相同，根據(jù)比較a與c的向心加速度大小，再比較c的向心加速度與g的大�。鶕�(jù)萬有引力提供向心力，列出等式得出角速度與半徑的關(guān)系，分析弧長關(guān)系．根據(jù)開普勒第三定律判斷d與c的周期關(guān)系．

地球同步衛(wèi)星的角速度與地球自轉(zhuǎn)的角速度相同，則知a與c的角速度相同，根據(jù)知，c的向心加速度大．由，得，可知衛(wèi)星的軌道半徑越大，向心加速度越小，則地球同步衛(wèi)星c的向心加速度小于b的向心加速度，而b的向心加速度約為g，故a的向心加速度小于重力加速度g，故A錯誤；由開普勒第三定律知，衛(wèi)星的軌道半徑越大，周期越大，所以d的運動周期大于c的周期24h，故B錯誤；c是地球同步衛(wèi)星，周期是24h，則c在4h內(nèi)轉(zhuǎn)過的圓心角是，故C錯誤；由，得，則知衛(wèi)星的軌道半徑越大，線速度越小，所以b的線速度最大，在相同時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的弧長最長，故D正確；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在真空中放置四個帶電體，它們的帶電量均為+Q，半徑均為R，彼此互不影響。甲為均勻帶電的金屬球，乙為均勻帶電的金屬環(huán)，丙為均勻帶電的金屬盤，丁為均勻帶電的金屬半球殼。在過球心或圓心O的中軸線上，距離球心或圓心r處的A點，電場強度的大小E可用公式（k表示靜電力常量）計算的有 （ ）

A. 甲 B. 甲、丁

C. 乙、丙 D. 甲、乙、丙

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在x軸下方的區(qū)域內(nèi)存在沿y軸正向的勻強電場，電場強度大小為E，在x軸上方存在以O(shè)為圓心、半徑為R的半圓形勻強磁場（MN為直徑），磁感應(yīng)強度大小為B、方向垂直于xoy平面向外，y軸上的A點與O點的距離為d。一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子從A點由靜止釋放，經(jīng)電場加速后從O點射入磁場，不計粒子的重力。

（1）求粒子在磁場中運動的速度大小和軌道半徑；

（2）要使粒子進入磁場后從ON穿出磁場，求電場強度的最大值Em；

（3）若電場強度大小為2Em，求粒子在磁場中運動的時間。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列情況中，機械能守恒的是 (　　)

A. 飄落的樹葉

B. 沿著斜面勻速下滑的物體

C. 被起重機勻加速吊起的物體

D. 不計空氣阻力，推出的鉛球在空中運動的過程

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體靜止在升降機的地板上，在升降機加速上升的過程中，地板對物體的支持力所做的功等于 （　）

A. 物體勢能的增加量

B. 物體動能的增加量

C. 物體動能的增加量加上物體勢能的增加量

D. 物體動能的增加量減去克服重力所做的功

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于原子核、原子核的衰變、核能，下列說法正確的是（ ）

A．原子核的結(jié)合能越大，原子核越穩(wěn)定

B．任何兩個原子核都可以發(fā)生核聚變

C．衰變成要經(jīng)過8次衰變和6次衰變

D．發(fā)生衰變時，新核與原來的原子核相比，中子數(shù)減少了2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖．現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平．回答下列問題：

(1)為完成此實驗，除了所給的器材，還需要的器材有________．(填入正確選項前的字母)

A．游標卡尺 B．秒表 C．0～12 V的直流電源 D．0～12V的交流電源

(2)實驗中誤差產(chǎn)生的原因有__________；_____________。(寫出兩個原因)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面句中標點符號使用有誤的一項是（ ）
A.我想,鯉魚“科學家們”將會聰明地杜撰某種虛構(gòu)的東西——它被稱為“力”，來掩蓋自己的無知。
B.由于不能理解在看不見的水面上存在的水波，它們將得出這樣一個結(jié)論：睡蓮之所以能夠不被觸摸而運動，是因為有一種看不見的神秘力在對它起作用。
C.他未完成的工作是什么？他桌上論文的內(nèi)容是什么？什么問題可能會如此難以解決而又非常重要，值得如此偉大的科學家把他的有生之年花費在這種研究之中？
D.我們把整整一個圣誕假日花費在這條50碼長的線路上（1碼＝0.91米），纏繞和安裝笨重的線圈。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】作者想通過“鯉魚科學家”對世界的認識說明了。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案