【題目】頻閃攝影是一種將動態(tài)運動過程轉(zhuǎn)化為靜態(tài)來研究的一種有效方法。頻閃攝影時，所用光源的閃光時間是_______間隔的（選填“相等”或“不等”）。如果照片上某物體時不等間距的，那么該物體做的是______運動。

【答案】相等 變速

【解析】

[1]頻閃攝影時，所用光源的閃光時間是相等間隔的。

[2]如果照片上某物體時不等間距的，那么該物體做的是變速運動。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】書放在水平桌面上，書會受到彈力的作用，產(chǎn)生這個彈力的直接原因是：( )

A.書的形變B.書受到的吸引力

C.書和桌面的形變D.桌面的形變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在固定斜面上的一物塊受到一外力F的作用，F平行于斜面向上，若物塊質(zhì)量為6千克，斜面傾角為37°，動摩擦因數(shù)為0.5，物塊在斜面上保持靜止，已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取g=10m/s2，cos37°=0.8，sin37°=0.6，則F的可能值為（ ）

A. 10N B. 20N C. 0N D. 62N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向不一定沿AO方向的是____；

（2）本實驗采用的科學方法是_____

A．控制變量法 B．等效替代法 C．理想實驗法 D．物理模型法

（3）本實驗中，采取了下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差______

A．兩個分力 F1、F2間的夾角越大越好

B．拉橡皮條的細繩要稍長一些

C．實驗中，彈簧測力計必須與木板平行

D．讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計刻度

（4）在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，其他步驟不變，那么實驗結(jié)果將_______（選填“變化”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在方向水平向右的勻強電場中，有長度為R的不可伸長的絕緣細線一端連著一個質(zhì)量為m的帶負電小球，另一端固定在O點。已知小球靜止時處于A點，此時細線與豎直方向的夾角為θ=370。現(xiàn)把球拉起至細線剛好伸直且與場強方向平行的位置B，然后無初速釋放，讓小球在豎直面內(nèi)運動。求小球運動到A點時細線的拉力F.(已知重力加速度為g，sin370=0.6)

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【題目】圖是一輛汽車做直線運動的x－t圖象，對線段OA、AB、BC、CD所表示的運動，下列說法正確的是( )

A. OA段運動最快

B. AB段靜止

C. CD段表示的運動方向與初始運動方向相反

D. 4 h內(nèi)汽車的位移大小為30 km

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【題目】一個帶正電的粒子從a點射入固定在O點的點電荷的電場中，粒子運動軌跡如圖實線所示，圖中虛線為同心圓，表示電場中的等勢面，不計重力，可以判斷

A. O點處的電荷帶正電

B. 粒子從a點運動到c點時電場力做功為零

C. 粒子在a點處的電勢能一定小于b點處的電勢能

D. 粒子在a點的速率一定小于b點處的速率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】雨滴從高空由靜止下落，由于空氣阻力作用，其加速度逐漸減小，直到為零，在此過程中雨滴的運動情況是（ ）

A.速度不斷減小，加速度為零時，速度最小

B.速度不斷增大，加速度為零時，速度最大

C.速度一直保持不變

D.速度的變化率越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】蕩秋千是大家喜愛的一項體育活動．如圖是蕩秋千的示意圖，若人直立站在踏板上，從繩與豎直方向成90°角的A點由靜止開始運動，擺到最低點B時，兩根繩對踏板的總拉力是人所受重力的兩倍．隨后，站在B點正下面的某人推一下，使秋千恰好能擺到繩與豎直方向成90°角的C點．設人的重心到懸桿的距離為l，人的質(zhì)量為m，踏板和繩的質(zhì)量不計，人所受空氣阻力與人的速度成正比．則下列判斷中正確的是

A. 人從A點運動到最低點B的過程中損失的機械能等于mgl

B. 人從A點運動到最低點B的過程中損失的機械能等于mgl

C. 站在B點正下面的某人推一下做的功小于mgl

D. 站在B點正下面的某人推一下做的功大于mgl

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