【題目】如圖所示,用天平可測(cè)量勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度.下列各選項(xiàng)所示的載有電流的單匝線圈其邊長(zhǎng)MN相等,將它們分別掛在天平的右臂下方,線圈中通有大小相同的電流,天平處于平衡狀態(tài).若磁場(chǎng)發(fā)生微小變化,天平最容易失去平衡的是( 。
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解:天平原本處于平衡狀態(tài),所以線框所受安培力越大,天平越容易失去平衡,
由于線框平面與磁場(chǎng)強(qiáng)度垂直,且線框不全在磁場(chǎng)區(qū)域內(nèi),所以線框與磁場(chǎng)區(qū)域的交點(diǎn)的長(zhǎng)度等于線框在磁場(chǎng)中的有效長(zhǎng)度,由圖可知,D圖的有效長(zhǎng)度最長(zhǎng),磁場(chǎng)強(qiáng)度B和電流大小I相等,所以D所受的安培力最大,則D圖最容易使天平失去平衡.D符合題意,ABC不符合題意
所以答案是:D
【考點(diǎn)精析】利用安培力對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知安培力做功與路徑有關(guān),繞閉合回路一周,安培力做的功可以為正,可以為負(fù),也可以為零,而不像重力和電場(chǎng)力那樣做功總為零.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)除已有的方木板、白紙、三角板、圖釘、橡皮條、細(xì)繩、鉛筆外,還需要的器材有(填寫字母代號(hào)).
A .天平 B .彈簧秤 C .秒表 D .游標(biāo)卡尺 E .刻度尺
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用圖釘把白紙釘在方木板上,把方木板平放在桌面上,用圖釘把橡皮條的一端固定在A點(diǎn)(如圖所示),橡皮條的另一端B上拴兩個(gè)細(xì)繩套.先用兩只彈簧秤a、b分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng)到某一位置O.用鉛筆記錄O點(diǎn)的位置和兩條細(xì)繩套的方向,并記錄彈簧秤a、b的讀數(shù)F1、F2 . 然后只用一個(gè)彈簧秤,通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條的B端拉到同樣位置O.讀出彈簧秤的示數(shù)F,記下細(xì)繩的方向.那么,在這個(gè)過(guò)程中,F(xiàn)1、F2的作用效果與的作用效果相同;如果實(shí)驗(yàn)規(guī)范、作圖誤差較小,則實(shí)驗(yàn)最終現(xiàn)象應(yīng)該是 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.若長(zhǎng)為L(zhǎng)、電流為I的導(dǎo)線在某處受到的磁場(chǎng)力為F,則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度必為
B.由B= 知,B與F成正比,與IL成反比
C.一小段通電導(dǎo)線在某處不受磁場(chǎng)力,該處磁感應(yīng)強(qiáng)度B不一定為零
D.磁感應(yīng)強(qiáng)度大的位置,通過(guò)某一線圈的磁通量不一定大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,表面光滑的半球形物體固定在水平面上,光滑小環(huán)D固定在半球形物體球心O的正上方,輕質(zhì)彈簧一端用輕質(zhì)細(xì)繩固定在A點(diǎn),另一端用輕質(zhì)細(xì)繩穿過(guò)小環(huán)D與放在半球形物體上的小球P相連,DA水平,F(xiàn)將細(xì)繩固定點(diǎn)A向右緩慢平移的過(guò)程中(小球P未到達(dá)半球最高點(diǎn)前),下列說(shuō)法正確的是
A. 彈簧變短
B. 彈簧變長(zhǎng)
C. 小球?qū)Π肭虻膲毫Σ蛔?/span>
D. 小球?qū)Π肭虻膲毫ψ兇?/span>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)用來(lái)“驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí)先讓入射球從斜槽上滾下,經(jīng)過(guò)斜槽末端做平拋運(yùn)動(dòng),記下落地點(diǎn);再讓入射球從斜槽上滾下,在斜槽末端與靜止靶球發(fā)生對(duì)心碰撞后均做平拋運(yùn)動(dòng),記下落地點(diǎn)。由于小球做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等,所以可用平拋運(yùn)動(dòng)水平位移代替平拋初速度。實(shí)驗(yàn)中此同學(xué)用天平測(cè)得入射球質(zhì)量為m1,靶球質(zhì)量為m2。圖中O點(diǎn)為軌道末端在記錄紙上的豎直投影,M、P、N為兩球平均落點(diǎn)位貿(mào)。則
(1)下列說(shuō)法正確的是________
A.m1<m2
B.在同一組實(shí)驗(yàn)的不同碰撞中,每次入射球必須從同一高度由靜止釋放
C.安裝軌道時(shí),軌道末端必須水平,且兩球在碰撞前瞬間球心等高
D.實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)出小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
(2)如果測(cè)得m1·OM+m2·ON近似等于________,則認(rèn)為成功驗(yàn)證了碰撞中的動(dòng)量守恒。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑、足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ的間距為l,所在平面與水平面成θ角,處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。兩導(dǎo)軌的一端接有阻值為R的電阻。質(zhì)量為m、電阻為r的金屬棒ab垂直放置于導(dǎo)軌上,且m由一根輕繩通過(guò)一個(gè)定滑輪與質(zhì)量為M的靜止物塊相連,物塊被釋放后,拉動(dòng)金屬棒ab加速運(yùn)動(dòng)H距離后,金屬棒以速度v勻速運(yùn)動(dòng)。求:(導(dǎo)軌電阻不計(jì))
(1)金屬棒αb以速度v勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)兩端的電勢(shì)差Uab;
(2)物塊運(yùn)動(dòng)H距離過(guò)程中電阻R產(chǎn)生的焦耳熱QR。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖中的四個(gè)電表均為理想電表,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右端移動(dòng)時(shí),下面說(shuō)法中正確的是( 。
A.電壓表V1的讀數(shù)減小,電流表A1的讀數(shù)增大
B.電壓表V1的讀數(shù)增大,電流表A1的讀數(shù)減小
C.電壓表V2的讀數(shù)減小,電流表A2的讀數(shù)增大
D.電壓表V2的讀數(shù)增大,電流表A2的讀數(shù)減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選)在太陽(yáng)系中有一顆行星的半徑為R,若在該星球表面以初速度豎直上拋出一物體,則該物體上升的最大高度為H。已知該物體所受的其他力與行星對(duì)它的萬(wàn)有引力相比較可忽略不計(jì)。則根據(jù)這些條件,可以求出的物理量是( )
A. 該行星的密度
B. 該行星的自轉(zhuǎn)周期
C. 該星球的第一宇宙速度
D. 該行星附近運(yùn)行的衛(wèi)星的最小周期
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一艘宇宙飛船貼近一恒星表面發(fā)行,測(cè)得它勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為T,設(shè)萬(wàn)有引力常數(shù)G,則此恒星的平均密度為( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】設(shè)恒星的半徑為R,根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力得: ,解得恒星的質(zhì)量,則恒星的密度,選B.
【點(diǎn)睛】根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力求出恒星的質(zhì)量,結(jié)合體積求出恒星的平均密度.
【題型】單選題
【結(jié)束】
14
【題目】A、B兩顆人造地球衛(wèi)星質(zhì)量之比為1:2,軌道半徑之比為2:1,則它們的運(yùn)行周期之比為( )
A. 1:2 B. 1:4 C. D. 4:1
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