【題目】如圖所示，一輕質(zhì)彈簧下端固定，直立于水平地面上，將質(zhì)量為m的物體A從離彈簧頂端正上方h高處由靜止釋放，當(dāng)物體A下降到最低點(diǎn)P時(shí)，其速度變?yōu)榱�，此時(shí)彈簧的壓縮量為x0；若將質(zhì)量為3m的物體B從離彈簧頂端正上方同一高度h，由靜止釋放，當(dāng)物體B也下降到P處 時(shí)，其動(dòng)能為( )

A. 3mg(h+x0) B. 2mg(h+x0) C. 3mgh D. 2mgh

【答案】B

【解析】設(shè)物體到達(dá)P處時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能為，第一種情況：當(dāng)質(zhì)量為m的物體從離彈簧頂端正上方h高處下落至P處的過程，由系統(tǒng)的機(jī)械能守恒得：；第二種情況：當(dāng)質(zhì)量為3m的物體從離彈簧頂端正上方h高處下落至P處的過程，由系統(tǒng)的機(jī)械能守恒得：，聯(lián)立得：，故B正確，ACD錯(cuò)誤；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根輕彈簧左端固定于豎直墻上，右端被質(zhì)量為m=1kg可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊壓縮而處于靜止?fàn)顟B(tài)，且彈簧與物塊不栓接，彈簧原長小于光滑平臺(tái)的長度。在平臺(tái)的右端有一傳送帶，AB長為L=12m，與傳送帶相鄰的粗糙水平面BC長為x=4m，物塊與傳送帶及水平面BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，在C點(diǎn)右側(cè)有一半徑為R的光滑豎直半圓弧與BC平滑連接，在半圓弧的最高點(diǎn)F處有一固定擋板，物塊撞上擋板后會(huì)以原速率反彈回來。若傳送帶以的速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，不考慮物塊滑上和滑下傳送帶的機(jī)械能損失。當(dāng)彈簧儲(chǔ)存的能量全部釋放時(shí)，小物塊恰能滑到與圓心等高的E點(diǎn)（取g=10m/s2）。

（1）求滑塊被彈簧彈出時(shí)的速度；

（2）求右側(cè)圓弧的軌道半徑R；

（3）若傳送帶的速度大小可調(diào)，欲使小物塊與擋板只碰一次，且碰后不脫離軌道，求傳送帶速度的可調(diào)范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧的兩端與質(zhì)量分別為m1和m2的兩物塊A、B相連接，并靜止在光滑的水平面上.現(xiàn)使A瞬時(shí)獲得水平向右的速度3m/s，以此刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，兩物塊的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示，從圖象信息可得( )

A. 在t1、t3時(shí)刻兩物塊達(dá)到共同速度1m/s，且彈簧都是處于壓縮狀態(tài)

B. 從t3到t4時(shí)刻彈簧由壓縮狀態(tài)恢復(fù)到原長

C. 兩物體的質(zhì)量之比為m1:m2=1:2

D. 在t2時(shí)刻A和B的動(dòng)能之比為Ek1: Ek2=1:8

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為r，質(zhì)量不計(jì)的圓盤盤面與地面互相垂直．圓心處有一個(gè)垂直于盤面的光滑水平固定軸O，在盤的最邊緣固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球A，在O點(diǎn)的正下方離O點(diǎn)r/2處固定一個(gè)質(zhì)量也為m的小球，現(xiàn)放開盤讓其自由轉(zhuǎn)動(dòng)，問：

(1)當(dāng)A球轉(zhuǎn)到最低點(diǎn)時(shí)，兩小球的重力勢(shì)能之和減少了多少？

(2)A球轉(zhuǎn)到最低點(diǎn)時(shí)的線速度是多少？

(3)在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中半徑OA向左偏離豎直方向的最大角度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)要用多用電表測(cè)一只電阻，已知多用電表電阻檔有4個(gè)倍率，分別為×1k、×100、×10、×1，該同學(xué)選擇×100倍率，用正確的操作步驟測(cè)量發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太大（指針位置如圖中虛線所示）．為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，請(qǐng)你補(bǔ)充完整接下去應(yīng)該進(jìn)行的主要操作步驟：

（1）調(diào)節(jié)選擇開關(guān)旋鈕，選擇× 倍率；

（2）兩表筆 （填“短接”或“斷開”），調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指在0Ω處；

（3）重新測(cè)量并讀數(shù)．若這時(shí)刻度盤上的指針位置如圖中實(shí)線所示，則該電阻的阻值為 Ω；

（4）測(cè)量完畢，把選擇開關(guān)旋鈕打至 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域?qū)挾葹?/span>1，邊長為d(d>l)的矩形線框以恒定速度v向右通過磁場(chǎng)區(qū)域，則線框進(jìn)人磁場(chǎng)的過程和從磁場(chǎng)另一側(cè)穿出的過程相比較，以下說祛正確的是

A. 產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相反

B. 所受的安培力方向相反

C. 惑應(yīng)電流所產(chǎn)生的焦耳熱相等

D. 中間有一過程沒有感應(yīng)電流，時(shí)間為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一電子由靜止經(jīng)電壓U0加速后，進(jìn)入兩塊間距為d、電壓為U的平行金屬板之間，若電子從兩板正中間垂直于電場(chǎng)方向射入，且剛好能從極板邊緣穿出電場(chǎng)。試求：

　　

（1）金屬板的長度L；

（2）質(zhì)子穿出電場(chǎng)時(shí)的動(dòng)能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，間距L=0.4m的金屬軌道豎直放置，上端接定值電阻R1=1Ω，下端接定值電阻R2=4Ω。其間分布著兩個(gè)有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域：區(qū)域Ⅰ內(nèi)的磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，其磁感應(yīng)強(qiáng)度B1=3T；區(qū)域Ⅱ內(nèi)的磁場(chǎng)方向豎直向下，其磁感應(yīng)強(qiáng)度B2=2T。金屬棒MN的質(zhì)量m=0.12kg、在軌道間的電阻r=4Ω，金屬棒與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8�，F(xiàn)從區(qū)域I的上方某一高度處靜止釋放金屬棒，當(dāng)金屬棒MN剛離開區(qū)域Ⅰ后B1便開始均勻變化。整個(gè)過程中金屬棒的速度隨下落位移的變化情況如圖乙所示，“v2—x”圖象中除ab段外均為直線，oa段與cd段平行。金屬棒在下降過程中始終保持水平且與軌道間接觸良好，軌道電阻及空氣阻力忽略不計(jì)，兩磁場(chǎng)間互不影響。求：

(1)金屬棒在圖象上a、c兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度大小；

(2)金屬棒經(jīng)過區(qū)域I的時(shí)間；

(3)B1隨時(shí)間變化的函數(shù)關(guān)系式（從金屬棒離開區(qū)域I后計(jì)時(shí))：

(4)從金屬棒開始下落到剛進(jìn)入?yún)^(qū)域Ⅱ的過程中回路內(nèi)的焦耳熱。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平圓盤可繞通過圓的豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng)，兩個(gè)小物體M和m之間連一根跨過位于圓心的光滑小孔的細(xì)線，M與盤間的最大靜摩擦力為Fm，M與小孔距離為r，物體M隨圓盤一起以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，下述的ω取值范圍已保證物體M相對(duì)圓盤無滑動(dòng)，則正確的是（　�。�

A. 無論ω取何值，M所受靜摩擦力都指向圓心

B. ω取不同值時(shí)，M所受靜摩擦力有可能指向圓心，也有可能背向圓心

C. 無論ω取何值，細(xì)線拉力不變

D. ω最大值為

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