【題目】如圖所示,質(zhì)量均為m的物塊P、Q,物塊P用細(xì)繩吊在天花板上,物塊Q用輕彈簧吊在物塊P下面,用豎直向上的推力推物塊Q,使輕繩的拉力剛好為零,保持兩物塊靜止不動(dòng),F(xiàn)撤去推力F,則在物塊Q由靜止向下運(yùn)動(dòng)到速度最大的過(guò)程中,(輕繩不會(huì)被拉斷)
A. 物塊Q的機(jī)械能一直增加
B. 初末兩狀態(tài),物塊Q的機(jī)械能相等
C. 物塊Q的機(jī)械能不斷減小,轉(zhuǎn)化成了彈簧的彈性勢(shì)能
D. Q重力勢(shì)能的減少量大于Q動(dòng)能的增加量
【答案】B
【解析】
輕繩的拉力剛好為零時(shí),彈簧處于壓縮狀態(tài),彈簧的彈力等于,彈簧的壓縮量;物塊Q向下運(yùn)動(dòng)到速度最大時(shí),彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài),彈簧的彈力等于,彈簧的伸長(zhǎng)量.
AB.在物塊Q由靜止向下運(yùn)動(dòng)到速度最大的過(guò)程中,彈簧由壓縮變?yōu)樯扉L(zhǎng),且初始?jí)嚎s量等于最終伸長(zhǎng)量;彈簧對(duì)物塊Q先做正功后做負(fù)功,物塊Q的機(jī)械能先增加再減小,且初末兩狀態(tài),物塊Q的機(jī)械能相等.故A項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確.
C.物塊Q的機(jī)械能先增加再減小,彈簧的彈性勢(shì)能先減小后增大.故C項(xiàng)錯(cuò)誤.
D.初末兩狀態(tài),物塊Q的機(jī)械能相等,則此過(guò)程中Q重力勢(shì)能的減少量等于Q動(dòng)能的增加量.故D項(xiàng)錯(cuò)誤.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一條足夠長(zhǎng)的淺色水平傳送帶自左向右勻速運(yùn)行,現(xiàn)將一塊木炭無(wú)初速度地放在傳送帶的最左端,木炭在傳送帶上將會(huì)留下一段黑色的痕跡,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 黑色的痕跡將出現(xiàn)在木炭的左側(cè)
B. 木炭的質(zhì)量越大,痕跡的長(zhǎng)度越短
C. 傳送帶運(yùn)動(dòng)的速度越大,痕跡的長(zhǎng)度越長(zhǎng)
D. 木炭與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)越大,痕跡的長(zhǎng)度越長(zhǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑R = 0.1m的豎直半圓形光滑軌道BC與水平面AB相切,AB距離x = 1m。一質(zhì)量m = 0.1kg的小滑塊,從A點(diǎn)以v0 = 2m/s的初速度在水平面上滑行,滑上半圓形軌道。已知滑塊與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= 0.2。取重力加速度g = 10m/s。兩滑塊均可視為質(zhì)點(diǎn)。求:
(1)小滑塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大小v1;
(2)小滑塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度大小v2;
(3)在C點(diǎn)滑塊對(duì)軌道作用力的大小F。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可以演示小球擺動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒,不可伸長(zhǎng)的強(qiáng)度足夠大的細(xì)線(xiàn)懸掛在O點(diǎn),擺球系于其下端,從A點(diǎn)由靜止釋放,經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)C后可到達(dá)與A等高的B點(diǎn)。若小球所受空氣阻力可忽略不計(jì),小球從A點(diǎn)到C點(diǎn)的過(guò)程中,下面說(shuō)法正確的是( )
A. 小球受到的向心力大小不變
B. 細(xì)繩對(duì)小球的拉力對(duì)小球做正功
C. 細(xì)繩的拉力對(duì)小球做功的功率為零
D. 重力對(duì)小球做功的功率先減小后增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,A、B、C、D、E、F位于邊長(zhǎng)L=4cm的正六邊形的頂點(diǎn)上,勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向平行于正六邊形所在的平面。已知A、B、C、D的電勢(shì)分別為-4V、0、8V、12V。則下列說(shuō)法正確的是
A. E點(diǎn)的電勢(shì)
B. A、F間的電勢(shì)差UAF=0
C. 該勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小E= 100 V/m
D. 該勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線(xiàn)垂直于BF連線(xiàn),且指向A
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法正確的是
A. 在導(dǎo)體中有電流通過(guò)時(shí),電子定向移動(dòng)速率即是電場(chǎng)傳導(dǎo)速率
B. 鉛蓄電池的電動(dòng)勢(shì)為2V,它表示的物理意義是電路中每通過(guò)1 C的電荷,電源把2 J的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C. 根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式可知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與試探電荷所帶的電荷量成反比
D. 根據(jù)電勢(shì)差可知,帶電荷量為1 C的正電荷,從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)克服電場(chǎng)力做功為1J,則A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】消防車(chē)的供水系統(tǒng)主要由水泵、輸水管道和水炮組成。如圖所示,消防水炮離地高度為H=80 m,建筑物上的火點(diǎn)離地高度為h=60 m,整個(gè)供水系統(tǒng)的效率η=60%(供水效率η定義為單位時(shí)間內(nèi)抽水過(guò)程水所獲得的機(jī)械能與水泵功率的比值×100%)。假設(shè)水從水炮水平射出,水炮的出水速度v0=30 m/s,水炮單位時(shí)間內(nèi)的出水量m0=60 kg/s,取g=10 m/s2,不計(jì)空氣阻力。
(1)求水炮與火點(diǎn)的水平距離x,和水炮與火點(diǎn)之間的水柱的質(zhì)量m;
(2)若認(rèn)為水泵到炮口的距離也為H=80 m,求水泵的功率P;
(3)如圖所示,為流速穩(wěn)定分布、體積不可壓縮且粘性可忽略不計(jì)的液體(比如水)中的一小段液柱,由于體積在運(yùn)動(dòng)中不變,因此當(dāng)S1面以速度v1向前運(yùn)動(dòng)了x1時(shí),S2面以速度v2向前運(yùn)動(dòng)了x2,若該液柱前后兩個(gè)截面處的壓強(qiáng)分別為p1和p2,選用恰當(dāng)?shù)墓δ荜P(guān)系證明:流速穩(wěn)定分布、體積不可壓縮且粘性可忽略不計(jì)的液體水平流動(dòng)(或者高度差的影響不顯著)時(shí),液體內(nèi)流速大的地方壓強(qiáng)反而小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】火箭發(fā)射回收是航天技術(shù)的一大進(jìn)步。如圖所示,火箭在返回地面前的某段運(yùn)動(dòng),可看成先勻速后減速的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),最后撞落在地面上。不計(jì)火箭質(zhì)量的變化,則
A. 火箭在勻速下降過(guò)程中機(jī)械能守恒
B. 火箭在減速下降過(guò)程中攜帶的檢測(cè)儀器處于失重狀態(tài)
C. 火箭在減速下降過(guò)程中合力做功,等于火箭機(jī)械能的變化
D. 火箭著地時(shí),火箭對(duì)地的作用力大于自身的重力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一長(zhǎng)木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物塊,在木板右方有一墻壁,木板右端與墻壁的距離為4.5m,如圖(a)所示。t=0時(shí)刻開(kāi)始,小物塊與木板一起以共同速度向右運(yùn)動(dòng),直至t=1s時(shí)木板與墻壁碰撞(碰撞時(shí)間極短)。碰撞前后木板速度大小不變,方向相反;運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小物塊始終未離開(kāi)木板。已知碰撞后1s時(shí)間內(nèi)小物塊的v-t圖線(xiàn)如圖(b)所示。木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍,重力加速度大小g取10m/s2。求
(1)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1及小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2;
(2)木板的最小長(zhǎng)度;
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