實(shí)驗(yàn)(共18分)
I.(12分)某物理興趣小組在一次探究活動(dòng)中,要測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,右端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其左端與穿過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,右端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源頻率為50 Hz.開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量砝碼,滑塊開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列點(diǎn).


(1)上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),用刻度尺測(cè)量出計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度=          (保留三位有效數(shù)字).
(2)請(qǐng)回答下列兩個(gè)問(wèn)題:
① 為了測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),還需測(cè)量的物理量是          (填寫(xiě)字母代號(hào))
A.木板的長(zhǎng)度
B.木板的質(zhì)量
C.滑塊的質(zhì)量 
D.托盤和砝碼的總質(zhì)量
E.滑塊的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t
② 欲測(cè)量①中所選定的物理量,所需要的實(shí)驗(yàn)器材是               
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),用托盤和砝碼的總重力來(lái)代替細(xì)繩對(duì)滑塊的拉力,則滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)                    (用L、ga、、、t中所需要的字母表示).與真實(shí)值相比,測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)              (填“偏大”或“偏小”).
Ⅱ.(6分)在“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,用AB兩彈簧秤拉橡皮條結(jié)點(diǎn)O,使其位于E處,此時(shí)+=90°,然后保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)角由圖中所示的值逐漸減小時(shí),要使結(jié)點(diǎn)仍在E處,可采取的辦法是       

A.增大B的讀數(shù),減小
B.減小B的讀數(shù),減小
C.減小B的讀數(shù),增大
D.增大B的讀數(shù),增大

Ⅰ.(1)0.497m/s2(2)①CD(2分),②天平3),偏大 Ⅱ.B

解析試題分析:(1)每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn),說(shuō)明相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔:,根據(jù)逐差法有:
2)①要測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),由f=μFN 可知要求μ,需要知道摩擦力和壓力的大小,壓力就是滑塊的重力,所以需要知道滑塊的質(zhì)量,摩擦力要根據(jù)鐵塊的運(yùn)動(dòng)來(lái)求得,滑塊做的是勻加速運(yùn)動(dòng),拉滑塊運(yùn)動(dòng)的是托盤和砝碼,所以也要知道托盤和砝碼的質(zhì)量,故ABE錯(cuò)誤,CD正確.
②還需要天平來(lái)測(cè)量質(zhì)量,
(3)以整個(gè)系統(tǒng)為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律有:
  ①       ②聯(lián)立解得:
因?yàn)橥斜P和砝碼的總重力要大于繩子的拉力,所以結(jié)果偏大
Ⅱ。由題意可知:保持O點(diǎn)位置不動(dòng),即合力大小方向不變,彈簧測(cè)力計(jì)A的讀數(shù)不變,因此根據(jù)要求作出力的平行四邊形定則,所以由圖可知α角逐漸變小時(shí),B的示數(shù)減小,同時(shí)β角減小,故ACD錯(cuò)誤,B正確.
故選B.
考點(diǎn):考查了測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)和“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)
點(diǎn)評(píng):解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),同時(shí)要熟練應(yīng)用所學(xué)基本規(guī)律解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

本題共18分,其中(1)問(wèn)8分,(2)問(wèn)10分
(1)某同學(xué)利用如圖圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,其實(shí)驗(yàn)的部分原理是利用平拋運(yùn)動(dòng)的知識(shí).那么:
①實(shí)驗(yàn)中必須要求的條件是
 

A.弧形斜槽必須盡可能的光滑
B.弧形斜槽末端的切線必須水平
C.必須測(cè)量出小球的質(zhì)量m,
D.小球每次必須從同一高度處滾下
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②實(shí)驗(yàn)中測(cè)得弧形斜槽末端離地面的高度為H,將鋼球從斜槽的不同高度h處?kù)o止釋放,鋼球的落點(diǎn)距弧形斜槽末端的水平距離為s.則當(dāng)s2與H、h的理論關(guān)系滿足s2=
 
時(shí),小球的機(jī)械能守恒.
③實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不滿足理論計(jì)算得到的s2-h關(guān)系,該同學(xué)認(rèn)為出現(xiàn)這一結(jié)果的原因除了摩擦和空氣阻力等外,還有一個(gè)原因可能是小球的大小,因此又用游標(biāo)卡尺測(cè)了小球的直徑,其結(jié)果如圖圖乙所示.關(guān)于該同學(xué)認(rèn)為“小球的大小”對(duì)結(jié)果有影響的分析,你認(rèn)為正確嗎?
 
.(不需說(shuō)明理由),小球的直徑為
 
mm.
(2)(10分)某同學(xué)為了測(cè)量一個(gè)在不同電壓下工作時(shí)的電熱器Rx的阻值,已知電熱器的額定電壓為12V.在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)記錄的測(cè)量數(shù)據(jù)如下:
U/V 0 1.0 2.2 3.0 5.0 8.0 10.0 12.0
I/A 0 0.08 0.15 0.20 0.30 0.40 0.45 0.50
請(qǐng)根據(jù)上述信息完成下列問(wèn)題:
①(2分)除電熱器外,實(shí)驗(yàn)室里還給該同學(xué)提供了如下器材供選擇:
A.電流表(0~3A,0.1Ω)
B.電流表(0~0.6A,10Ω)
C.電壓表(0~3V,1kΩ)         D.電壓表(0~1 5V,30kΩ)
E.滑動(dòng)變阻器(0~10Ω,0.3A)    F.滑動(dòng)變阻器(0~l0Ω,2A)
G.輸出電壓為l6V的學(xué)生電源,H.導(dǎo)線、開(kāi)關(guān).那么該同學(xué)選擇使用的器材是:
 
.(填序號(hào))
②(4分)在虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.
③(4分)在圖圖丙中的坐標(biāo)紙上作出U-I圖象.并根據(jù)圖象說(shuō)明電熱器的電阻大小隨電壓變化的關(guān)系
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(每空3分,共18分)(1)如下圖所示為多用電表的指針在正確測(cè)量時(shí)的示數(shù),若選擇開(kāi)關(guān)旋在直流25V擋,被測(cè)電壓為_(kāi)____V;若選擇開(kāi)關(guān)旋在500mA擋,被測(cè)電流為_(kāi)______A;若選擇開(kāi)關(guān)旋在×100Ω擋,被測(cè)電阻為_(kāi)_________Ω。

(2)、小燈泡燈絲的電阻會(huì)隨溫度的升高而變化,一研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究這一問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)室備有的器材是:電壓表(3 V,3 kΩ)、電流表(0~0.6 A,0.1Ω)、電池、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、待測(cè)小燈泡、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)時(shí),要求小燈泡兩端電壓從零逐漸增大到額定電壓以上。

(1)他們應(yīng)選用下圖中所示的    電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)描繪出如圖所示U-I圖象,由圖分析可知,小燈泡電阻隨溫度T變化的關(guān)系是                 。

(3)已知實(shí)驗(yàn)中使用的小燈泡標(biāo)有1.5 V字樣,請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果求出小燈泡在1. 5 V電壓下的實(shí)際功率是   W。

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省高三上學(xué)期第三次月考理綜物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)(共18分)

I.(12分)某物理興趣小組在一次探究活動(dòng)中,要測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,右端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其左端與穿過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,右端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源頻率為50 Hz.開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量砝碼,滑塊開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列點(diǎn).

(1)上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),用刻度尺測(cè)量出計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度=          (保留三位有效數(shù)字).

(2)請(qǐng)回答下列兩個(gè)問(wèn)題:

① 為了測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),還需測(cè)量的物理量是          (填寫(xiě)字母代號(hào))

A.木板的長(zhǎng)度

B.木板的質(zhì)量

C.滑塊的質(zhì)量 

D.托盤和砝碼的總質(zhì)量

E.滑塊的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t

② 欲測(cè)量①中所選定的物理量,所需要的實(shí)驗(yàn)器材是               

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),用托盤和砝碼的總重力來(lái)代替細(xì)繩對(duì)滑塊的拉力,則滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)                    (用L、g、a、、、t中所需要的字母表示).與真實(shí)值相比,測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)              (填“偏大”或“偏小”).

Ⅱ.(6分)在“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,用AB兩彈簧秤拉橡皮條結(jié)點(diǎn)O,使其位于E處,此時(shí)+=90°,然后保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)角由圖中所示的值逐漸減小時(shí),要使結(jié)點(diǎn)仍在E處,可采取的辦法是       

A.增大B的讀數(shù),減小

B.減小B的讀數(shù),減小

C.減小B的讀數(shù),增大

D.增大B的讀數(shù),增大

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2010年廣東省高二上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(每空3分,共18分)(1)如下圖所示為多用電表的指針在正確測(cè)量時(shí)的示數(shù),若選擇開(kāi)關(guān)旋在直流25V擋,被測(cè)電壓為_(kāi)____V;若選擇開(kāi)關(guān)旋在500mA擋,被測(cè)電流為_(kāi)______A;若選擇開(kāi)關(guān)旋在×100Ω擋,被測(cè)電阻為_(kāi)_________Ω。

(2)、小燈泡燈絲的電阻會(huì)隨溫度的升高而變化,一研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究這一問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)室備有的器材是:電壓表(3 V,3 kΩ)、電流表(0~0.6 A,0.1Ω)、電池、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、待測(cè)小燈泡、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)時(shí),要求小燈泡兩端電壓從零逐漸增大到額定電壓以上。

(1)他們應(yīng)選用下圖中所示的    電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)描繪出如圖所示U-I圖象,由圖分析可知,小燈泡電阻隨溫度T變化的關(guān)系是                 。

(3)已知實(shí)驗(yàn)中使用的小燈泡標(biāo)有1.5 V字樣,請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果求出小燈泡在1. 5 V電壓下的實(shí)際功率是   W。

 

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