【題目】關(guān)于萬有引力定律和引力常量的發(fā)現(xiàn),下列說法正確的是( )
A. 萬有引力定律是由開普勒發(fā)現(xiàn)的,而萬有引力常量是由伽利略測定的
B. 萬有引力定律是由開普勒發(fā)現(xiàn)的,而萬有引力常量是由卡文迪許測定的
C. 萬有引力定律是由牛頓發(fā)現(xiàn)的,而萬有引力常量是由胡克測定的
D. 萬有引力定律是由牛頓發(fā)現(xiàn)的,而萬有引力常量是由卡文迪許測定的
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,七塊完全相同的磚塊按照圖示的方式疊放起來,每塊磚的長度均為L,為保證磚塊不倒下,6號磚塊與7號磚塊之間的距離S將不超過( 。
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置一時間(x-t)圖線。由圖可知( )
A. 在時刻t1 , b車追上a車
B. 在時刻t2 ,a、b兩車運動方向相反
C. 在t1到t2這段時間內(nèi),b車的速率先增加后減少
D. 在t1到t2這段時間內(nèi),b車的速率一直比a車的大
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【題目】如圖所示,物塊a、b和c的質(zhì)量相同,a和b、b和c間用完全相同的輕彈簧S1和S2相連,通過系在a上的細(xì)線懸掛于固定點O;整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài);現(xiàn)將細(xì)繩剪斷,將物塊a的加速度記為a1,S1和S2相對原長的伸長力分別為Δl1和Δl2,重力加速度大小為g,在剪斷細(xì)繩瞬間
A.a(chǎn)1=3g B.a(chǎn)1=0 C.Δl1=2Δl2 D.Δl1=Δl2
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【題目】圖甲是由兩圓桿構(gòu)成的“V”形槽,它與水平面成傾角θ放置,F(xiàn)將一質(zhì)量為m的圓柱體滑塊由斜槽頂端釋放,滑塊恰好勻速滑下.沿斜面看,其截面如圖乙所示,已知滑塊與兩圓桿的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g, 120,則( )
A. μtanθ
B. 左邊圓桿對滑塊的支持力為mgcos
C. 左邊圓桿對滑塊的摩擦力為mgsin
D. 若增大θ,圓桿對滑塊的支持力將增大
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【題目】某同學(xué)在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗時,得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示,在紙帶上依次選出7個計數(shù)點,分別標(biāo)以O(shè)、A、B、C、D、E和F,每相鄰的兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出,每相鄰兩計數(shù)點間時間間隔為T,打點計時器所用電源的頻率是50 Hz。
(1)測得C.D兩點間距x4=2.70 cm,D.E兩點間距x5=2.90 cm,則根據(jù)此數(shù)據(jù)計算:在打D點時的速度公式為______ (用x4、x5、T表示),小車的速度值vD=_____ m/s(保留三位有效數(shù)字)
(2)該同學(xué)分別算出其他點的速度:
vA=0.220 m/s, vB=0.241 m/s,
vC=0.258 m/s, vE=0.300 m/s,
請根據(jù)以上數(shù)據(jù)在如圖所示的坐標(biāo)紙上,作出小車運動的v-t圖象_____。
(3)由vt圖像知小車在做_________運動,并由v-t圖象求出加速度的大小為_______m/s2。(保留三位有效數(shù)字)
(4)將圖線延長與縱軸相交,交點的速度是________,此速度的物理含義是________.(保留三位有效數(shù)字)
(5)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率HZ,而做完實驗的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值比實際值_______(填偏大或偏。。
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【題目】近現(xiàn)代科學(xué)和哲學(xué)發(fā)軔于牛頓經(jīng)典力學(xué)。正是從牛頓經(jīng)典力學(xué)開始,人類在思想觀念上才真正走向科學(xué)化和現(xiàn)代化。這主要是因為經(jīng)典力學(xué)
A. 標(biāo)志著天文學(xué)革命的開始
B. 為海王星發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)
C. 使近代自然科學(xué)得以形成
D. 奠定了工業(yè)革命理論基礎(chǔ)
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【題目】在一次救災(zāi)活動中,一輛救災(zāi)汽車由靜止開始做勻變速直線運動,剛運動了8 s,由于前方突然有巨石滾下,堵在路中央,所以又緊急剎車,勻減速運動經(jīng)4 s停在巨石前.則關(guān)于汽車的運動情況,下列說法正確的是( )
A. 加速、減速中的加速度大小之比a1∶a2等于2∶1
B. 加速、減速中的平均速度大小之比 等于1∶1
C. 加速、減速中的位移之比x1∶x2等于2∶1
D. 加速、減速中的平均速度大小之比等于1∶2
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