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【題目】圖甲是驗證機械能守恒定律的實驗裝置圖,下面一些實驗步驟:

A.用天平測出重物和夾子的質量

B.把打點計時器用鐵夾固定在放到桌邊的鐵架臺上,使兩個限位孔在同一豎直面內

C.把打點計時器接在交流電源上,電源開關處于斷開狀態(tài)

D.將紙帶穿過打點計時器的限位孔,上端用手提著,下端夾上系住重物的夾子,讓重物靠近打點計時器,處于靜止狀態(tài)

E.接通電源,待計時器打點穩(wěn)定后釋放紙帶,再斷開電源

F.用秒表測出重物下落的時間

G.更換紙帶,重新進行實驗

(1)對于本實驗,以上不必要的兩個步驟是____________

(2)圖乙為實驗中打出的一條紙帶,O 為打出的第一個點,A、BC 為從適當位置開始選取的三個連續(xù)點(其它點未畫出),打點計時器每隔 0.02s 打一個點,若重物的質量為 0.5kg,當地重力加速度取 g=9.8m/s2,由圖乙所給的數據算出(結果保留兩位有效數字):

①在紙帶上打下計時點B的速度_________m/s;

②從 O 點下落到 B 點的過程中,重力勢能的減少量為_________J;打 B 點時重物的動能為_________J。

【答案】 1AF 21.8; 0.86 0.81

【解析】1)實驗中驗證機械能守恒,即驗證動能的增加量和重力勢能的減小量是否相等,質量可以約去,不需要測量重物和夾子的質量,故A不必要.重物下落的時間可以通過打點計時器打出的紙帶得出,不需要秒表測出,故F不必要.
2B點的瞬時速度

②從O點下落到B點的過程中,重力勢能的減少量Ep=mgh=0.5×9.8×0.1760J≈0.86J

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了驗證動能定理,某學習小組在實驗室組裝了如圖的裝置外,還備有下列器材:打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、天平、細砂.他們稱量滑塊的質量為 M、細砂和小桶的總質量為 m.當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小桶時,滑塊處于靜止狀態(tài).要完成該實驗,則:

(1)還缺少的實驗器材是
(2)實驗時為保證滑塊受到的合力與細砂、小桶的總重力大小基本相等,細砂和小桶的總質量應滿足的實驗條件是 , 實驗時為保證細線拉力等于滑塊所受的合外力,首先要做的步驟是
(3)在(2)問的基礎上,讓小桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出該兩點的間距為 L、打下該兩點時滑塊的速度大小為 v1、v2( v1<v2),已知當地的重力加速度為 g.寫出實驗要驗證的動能定理表達式(用題中所給的字母表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、BC、D、E、F為勻強電場中一個邊長為1m的正六邊形的六個頂點,A、B、C三點電勢分別為10V20V30V,則下列說法正確的是( )

A. B、E一定處在同一等勢面上

B. 勻強電場的場強大小為10V/m

C. 正點電荷從E點移到F點,則電場力做負功

D. 電子從F點移到D點,電荷的電勢能減少20eV

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將一個力F分解為兩個分力F1F2,則下列說法中正確的是( )

A.F1F2是物體實際受到的力

B.F1F2兩個分力在效果上可以取代力F

C.物體受到F1F2F三個力的作用

D.FF1F2的合力

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【題目】物理學的發(fā)展極大地豐富了人類對物質世界的認識,推動了科學技術的創(chuàng)新和革命,促進了人類文明的進步,關于物理學中運動與力的發(fā)展過程和研究方法的認識,下列說法中正確的是(

A. 亞里士多德首先提出了慣性的概念

B. 伽利略對自由落體運動研究方法的核心是:把實驗和邏輯推理(包括數學演算)結合起來,從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法

C. 牛頓三條運動定律是研究動力學問題的基石,牛頓的三條運動定律都能通過現(xiàn)代的實驗手段直接驗證

D. 力的單位“N”是基本單位,加速度的單位是導出單位

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【題目】質量分別為m1=1 kg,m2=3 kg的小車AB靜止在水平面上,小車A的右端水平連接一根輕彈簧,小車B以水平向左的初速度v0A駛,與輕彈簧相碰之后,小車A獲得的最大速度為v=6 m/s,如果不計摩擦,也不計相互作用過程中機械能的損失,求:

(1)小車B的初速度v0;

(2)AB相互作用過程中,彈簧獲得的最大彈性勢能。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的豎直平面內,物體A和帶正電的物體B用跨過定滑輪的絕緣輕繩連接,分別靜止于傾角θ=37°的光滑斜面上的M點和粗糙絕緣水平面上,輕繩與對應平面平行.勁度系數K=5N/m的輕彈簧一端固定在0點,一端用另一輕繩穿過固定的光滑小環(huán)D與A相連,彈簧處于原長,輕繩恰好拉直,DM垂直于斜面.水平面處于場強E=5×104N/C、方向水平向右的勻強電場中.已知A、B的質量分別為mA=0.1kg和mB=0.2kg,B所帶電荷量q=+4×l0﹣6C.設兩物體均視為質點,不計滑輪質量和摩擦,繩不可伸長,彈簧始終在彈性限度內,B電量不變.取g=lOm/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8.

(1)求B所受靜摩擦力的大;
(2)現(xiàn)對A施加沿斜面向下的拉力F使A以加速度a=0.6m/s2開始做勻加速直線運動.A從M到N的過程中,B的電勢能增加了△Ep=0.06J.已知DN沿豎直方向,B與水平面間的動摩擦因數μ=0.4.求A到達N點時拉力F的瞬時功率.

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【題目】圖甲中AB是一個點電荷形成電場的一條電場線,圖乙則是電場線上PQ處的試探電荷所受電場力的大小與其電荷量間的函數關系圖象,下列說法正確的是( 。

A. 場源電荷一定位于A

B. 場源電荷一定位于B

C. 電場線的方向一定由A指向B

D. 電場線的方向一定由B指向A

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【題目】如圖所示,一物體從A點沿光滑面AB與AC分別滑到同一水平面上的B點與C點,則下列說法中正確的是( )

A.到達斜面底端時的速度相同
B.到達斜面底端時的動能相同
C.沿AB面和AC面運動時間一樣長
D.沿AC面運動時間長

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