(8分)某金屬材料制成的電阻Rr阻值隨溫度變化而變化,為了測量Rr在0到100℃之間的多個溫度下的電阻阻值。某同學設計了如圖所示的電路。其中A為量程為1mA、內阻忽略不計的電流表,E為電源,R1為滑動變阻器,RB為電阻箱,S為單刀雙擲開關。
①完成下面實驗步驟中的填空:
a.調節(jié)溫度,使得Rr的溫度達到T1,
b.將S撥向接點l,調節(jié)_______,使電流表的指針偏轉到適當位置,記下此時電流表的讀數(shù)I;
c.將S撥向接點2,調節(jié)_______,使_______,記下此時電阻箱的讀數(shù)R0;
d.則當溫度為T1時,電阻Rr=________:
e.改變Rr的溫度,在每一溫度下重復步驟②③④,即可測得電阻溫度隨溫度變化的規(guī)律。
②由上述實驗測得該金屬材料制成的電阻Rr隨溫度t變化的圖象如圖甲所示。若把該電阻與電池(電動勢E=1.5V,內阻不計)、電流表(量程為5mA、內阻Rg=100)、電阻箱R串聯(lián)起來,連成如圖乙所示的電路,用該電阻作測溫探頭,把電流表的電流刻度改為相應的溫度刻度,就得到了一個簡單的“金屬電阻溫度計”。
a.電流刻度較大處對應的溫度刻度_______;(填“較大”或“較小”)
b.若電阻箱取值阻值,則電流表5mA處對應的溫度數(shù)值為_______℃。
①滑動變阻器R1;電阻箱RB;電流表的讀數(shù)仍為I;R0 ②較;50
解析試題分析:① 測量不同溫度下Rr的阻值,使用的是替代法。將S撥向接點l,應調節(jié)滑動變阻器,使電流表的指針偏轉到適當位置,記下此時電流表的讀數(shù)I;將S撥向接點2,應保持R1阻值不變,調節(jié)電阻箱RB,使電流表的讀數(shù)仍為I,則說明兩次連接回路的總電阻相等,所以Rr= R0。
② 根據(jù)閉合電路的歐姆定律,電流較大,則R總較小,Rr較小,再由甲圖知,溫度較小;由得:,代入數(shù)據(jù),可得:溫度為50℃。
考點:本題考查閉合電路歐姆定律、電阻的測量(替代法),利用圖像進行計算等。
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學設計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質量m關系的實驗,圖(a)為實驗裝置簡圖.(所用交變電流的頻率為50Hz)
(1)為某次實驗得到的紙帶,實驗數(shù)據(jù)如圖,圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2.(保留三位有效數(shù)字)
(2)保持砂和砂桶質量不變,改變小車質量m,分別得到小車加速度a與質量m及對應的,數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
小車加速度a/m·s–2 | 0.633 | 0.572 | 0.497 | 0.418 | 0.332 | 0.250 | 0.167 | 0.101 |
小車質量m/kg | 0.25 | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 1.00 | 1.67 |
小車質量倒數(shù) | 4.00 | 3.45 | 3.03 | 2.50 | 2.00 | 1.41 | 1.00 | 0.60 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點。其相鄰點間的距離如圖所示,每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有4個打印點未畫出。
(1)試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離,計算出打下B、F兩個點時小車的瞬時速度,并將這兩個速度值填入下表(要求保留3位有效數(shù)字)。
速度 | vB | vC | vD | vE | vF |
數(shù)值(m/s) | | 0.479 | 0.560 | 0.640 | |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質量的關系。
①下列做法正確的是___________(填字母代號)
A.調節(jié)滑輪的高度,使牽引木塊的細繩與長木板保持平行 |
B.實驗時,先放開木塊再接通打點計時器的電源 |
C.通過增減木塊上的砝碼改變質量時,不需要重新調節(jié)木板傾斜度 |
D.在調節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)如圖甲所示,“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩。實驗時,需要兩次拉伸橡皮條:一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條;另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖。
(1)實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條。某同學認為在此過程中必須注意以下幾項,其中正確的是______。(填入相應的字母)
A.兩次拉橡皮條只需橡皮條伸長相同長度即可;
B.拉橡皮條時,彈簧測力計、橡皮條、細繩應與木板平面平行;
C.用彈簧秤拉繩套時,拉力要適當大些但不要超過彈性限度;
D.用兩個彈簧秤拉繩套時,兩根繩夾角越大越好。
(2)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是_________(填F或F′)
(3)本實驗采用的科學方法是__________。
A.理想實驗法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.類比法
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(6分)“探究功與物體速度變化的關系”的實驗裝置如圖所示,當靜止的小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為W。當用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。
(1)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置(視小車為質點),下列說法正確的________。
A.橡皮筋處于伸長狀態(tài) |
B.橡皮筋處于原長狀態(tài) |
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處 |
D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如圖甲所示,為某同學測繪額定電壓為2.5V的小燈泡的I-U特性曲線的實驗器材。
(1)根據(jù)實驗原理,選取合適的電表量程,用筆畫線代替導線,將圖甲中的實驗電路圖連接完整。
(2)開關S閉合之前,圖甲中滑動變阻器的滑片應該置于___________端(選填“A”、“B”或“AB中間”)
(3)某同學根據(jù)得到的實驗數(shù)據(jù),在圖丙中畫出小燈泡的I-U特性曲線。由圖可知當小燈泡兩端的電壓為1.2V時的功率為______________W.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)在做測量一只蓄電池(電動勢約為2.2 V,內阻很小)的電動勢和內阻的實驗時,備有下列器材供選用:
A.定值電阻(阻值已知為=1Ω,額定功率約5W)
B.定值電阻(阻值已知為=10Ω,額定功率約10W)
C.直流電流表(量程0~0.6A~3A,內阻不能忽略)
D.直流電壓表(量程0~3V~15V,內阻較大)
E.滑動變阻器(阻值范圍0~10Ω)
F.滑動變阻器(阻值范圍0~1000Ω)
G.電鍵
H.導線若干
(1)為防止電源短路,用作保護電阻的定值電阻選用______(填“A”或“B”);滑動變阻器選用________(填“E”或“F”).
(2)某同學將選定的器材在實物圖上連線完成了實驗電路,閉合電鍵后無論怎樣移動滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)約為2.2 V不變,電流表的示數(shù)幾乎為零,若電路中只有一處故障,則電路故障可能是下述中的___ ___.
A.b、c間斷路 B.a、b間某點電阻絲斷路 C.P與電阻絲未接通 D.保護電阻斷路
(3)排除故障后,某小組討論發(fā)現(xiàn)圖中有一條導線連接錯誤,請在錯誤導線上畫上“×”,并畫出正確接線.
(4)改正錯誤后按正確操作完成實驗,根據(jù)實驗記錄,將測量數(shù)據(jù)描點如下圖,請在圖上作出相應圖象.則待測蓄電池的電動勢為________V,內阻為________Ω.(結果均保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)某同學用如圖所示的電路測量一個約為200的電阻R0的阻值.
實驗室備有電源(電動勢為6.0V),電流表A(量程50mA).
另有電壓表V1(量程5V)和電壓表V2(量程15V),
滑動變阻器R1(阻值0~10)和滑動變阻器R2(阻值0~1k),供選擇使用.
(1)電壓表應選擇 (填“V1”或“V2”),滑動變阻器應選擇 (填“R1”或“R2”).
(2)閉合電鍵,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù).經檢查發(fā)現(xiàn),有一個接線柱沒接入電路
中,則這個接線柱是 .
A.滑動變阻器左側電阻絲接線柱
B.電流表正接線柱
C.電壓表正接線柱
D.電鍵右側接線柱
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