下列甲、乙、丙是一些二倍體生物的細(xì)胞中染色體組成和分裂的相關(guān)模式圖。請(qǐng)分析:

(1)圖甲中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其他細(xì)胞的是圖        ;正處于有絲分裂過程中的細(xì)胞是圖        ;只含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是圖        ;圖③分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是       

(2)圖丙中㈠→㈡,完成了圖乙中的AB段的變化,a、b、c中表示染色體的是        。圖甲中細(xì)胞④產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量分別為               

(3)圖甲⑤中存在等位基因Bb,出現(xiàn)這一結(jié)果的原因可能是在間期發(fā)生了            ;或在減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了             。

(4)圖甲⑥代表的個(gè)體,其細(xì)胞中染色體數(shù)目最多時(shí)有         條;此個(gè)體經(jīng)過減數(shù)分裂,最多能產(chǎn)生        種基因型的配子。

(5)某抗癌藥物能專一性地與DNA聚合酶不可逆結(jié)合,使其失去活性。則服用此抗癌藥物后,癌細(xì)胞的細(xì)胞周期將在圖乙中的        段受阻。

(1) ②、①,② 、④ 次級(jí)精母細(xì)胞

(2)  a   2,0,2

 (3)基因突變、交叉互換

(4)16、4

 (5)AB


解析:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)(1)某學(xué)習(xí)小組為測(cè)量一銅芯電線的電阻率,他們截取了一段電線,用米尺測(cè)出其長(zhǎng)度為L(zhǎng),用螺旋測(cè)微器測(cè)得其直徑為D,用多用電表測(cè)其電阻值約為2Ω,為提高測(cè)量的精度,該小組的人員從下列器材中挑選了一些元件,設(shè)計(jì)了一個(gè)電路,重新測(cè)量這段導(dǎo)線(圖中用Rx表示)的電阻.
A.電源E(電動(dòng)勢(shì)為3.0V,內(nèi)阻不計(jì))
B.電壓表V1(量程為0~3.0V,內(nèi)阻約為2kΩ)
C.電壓表V2(量程為0~15.0V,內(nèi)阻約為6kΩ)
D.電流表A1(量程為0~0.6A,內(nèi)阻約為1Ω)
E.電流表A2(量程為0~3.0A,內(nèi)阻約為0.1Ω)
F.滑動(dòng)變阻器R1 (最大阻值10Ω,額定電流2.0A)G.滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值1kΩ,額定電流1.0A)
H.定值電阻R0(阻值為3Ω) I.開關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干
①如圖1是該實(shí)驗(yàn)小組用千分尺對(duì)銅線直徑的某次測(cè)量,其讀數(shù)是
 

②為提高實(shí)驗(yàn)精度,請(qǐng)你為該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)電路圖,并畫在圖2的方框中.
③實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表選
 
,電流表選
 
,滑動(dòng)變阻器選
 
(只填代號(hào)).
④某次測(cè)量時(shí),電壓表示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I,則該銅芯線材料的電阻率的表達(dá)式為:ρ=
 

(2)(4分)理想變壓器是指在變壓器變壓的過程中,線圈和鐵心不損耗能量、磁場(chǎng)被束縛在鐵心內(nèi)不外漏的變壓器.現(xiàn)有一個(gè)理想變壓器有一個(gè)原線圈(匝數(shù)為n1)和兩副線圈(匝數(shù)分別為n2、n3).甲、乙、丙同學(xué)想探究這個(gè)理想變壓器的原、副線圈兩端的電壓與線圈匝數(shù)的關(guān)系.
①甲同學(xué)的猜想是U1:U2:U3=n1:n2:n3;乙同學(xué)的猜想是U1:U2:U3=n3:n2:n1;丙同學(xué)的猜想是U1n1=U2n2+U3n3.你認(rèn)為猜想合理的同學(xué)是
 
,你做出上述判斷所依據(jù)的物理規(guī)律是
 

②為了驗(yàn)證理論推導(dǎo)的正確性,可以通過實(shí)驗(yàn)來探究.為保證實(shí)驗(yàn)安全、有效地進(jìn)行,應(yīng)選用
 
電源.

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科目:高中物理 來源: 題型:

用電流傳感器可以清楚的演示一些電學(xué)元件對(duì)電路中電流的影響。如圖4所示,在A、B間分別接入電容器、電感線圈和定值電阻,閉合開關(guān)時(shí),計(jì)算機(jī)顯示的電流隨時(shí)間變化的圖象如圖甲、乙、丙所示,則下列說法正確的是(    )

A.A、B間接入定值電阻顯示圖象甲

B.A、B間接入電容器顯示圖象甲

C.A、B間接入電感線圈顯示圖象乙

D.A、B間接入電感線圈顯示圖象丙

 

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科目:高中物理 來源:2013屆浙江省杭州七校高二下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用電流傳感器可以清楚的演示一些電學(xué)元件對(duì)電路中電流的影響。如圖4所示,在A、B間分別接入電容器、電感線圈和定值電阻,閉合開關(guān)時(shí),計(jì)算機(jī)顯示的電流隨時(shí)間變化的圖象如圖甲、乙、丙所示,則下列說法正確的是(    )

圖4

 
A.A、B間接入定值電阻顯示圖象甲

B.A、B間接入電容器顯示圖象甲

C.A、B間接入電感線圈顯示圖象乙

D.A、B間接入電感線圈顯示圖象丙

 

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年杭州七校聯(lián)考高二第二學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用電流傳感器可以清楚的演示一些電學(xué)元件對(duì)電路中電流的影響。如圖4所示,在A、B間分別接入電容器、電感線圈和定值電阻,閉合開關(guān)時(shí),計(jì)算機(jī)顯示的電流隨時(shí)間變化的圖象如圖甲、乙、丙所示,則下列說法正確的是(    )

A.A、B間接入定值電阻顯示圖象甲

B.A、B間接入電容器顯示圖象甲

C.A、B間接入電感線圈顯示圖象乙

D.A、B間接入電感線圈顯示圖象丙

 

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