【題目】如圖所示，土星和火星都在圍繞太陽公轉，根據(jù)開普勒行星運動定律可知（　　）

A. 土星遠離太陽的過程中，它的速度將減小

B. 土星和火星繞太陽的運動是完美的勻速圓周運動

C. 土星比火星的公轉周期大

D. 土星遠離太陽的過程中，它與太陽的連線在相等時間內掃過的面積逐漸增大

【答案】AC

【解析】根據(jù)開普勒第二定律：對每一個行星而言，太陽行星的連線在相同時間內掃過的面積相等，所以土星遠離太陽的過程中，它的速度將減小，故A正確；根據(jù)開普勒行星運動第一定律可知，土星和火星繞太陽的運動軌跡是橢圓軌道，選項B錯誤；根據(jù)開普勒第三定律：所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉周期的二次方的比值都相等．由于土星的半長軸比較大，所以土星的周期較大，選項C正確；根據(jù)開普勒第二定律：對每一個行星而言，太陽行星的連線在相同時間內掃過的面積相等．故D錯誤；故選AC.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人同時同地出發(fā)騎自行車做直線運動，前1小時內的位移—時間圖象如圖所示．下列表述正確的是（ ）

A. 0.2～0.5小時內，甲的加速度比乙的大

B. 0.2～0.5小時內，甲的速度比乙的大

C. 0.6～0.8小時內，甲的位移比乙的小

D. 0.8小時內，甲、乙騎行的路程相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】愛因斯坦對于伽利略的工作給予了高度的評價：伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應用的科學推理方法是人類思想史上最偉大的成就之一，而且標志著物理學的真正開始。伽利略對自由落體運動的研究，是科學實驗和邏輯思維的完美結合，如圖所示，可大致表示其實驗和思維的過程，對這一過程的分析，下列說法正確的有

A．其中的甲、乙圖是實驗現(xiàn)象，丁圖是經過合理地外推得到的結論

B．其中的丁圖是實驗現(xiàn)象，甲圖是經過合理外推得到的結論

C．運用甲圖實驗，可“沖淡”重力的作用，更方便進行實驗測量

D．運用丁圖實驗，可“放大”重力的作用，從而使實驗現(xiàn)象更明顯

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋物體的運動”這一實驗時，下面哪些說法是正確的（　�。�

A. 安裝弧形槽時，必須使槽的末端的切線方向保持水平

B. 進行實驗時，每次都要讓小球從同一位置由靜止釋放

C. 小球與弧形槽不可避免的摩擦，會影響實驗結果

D. 為了得到實驗結果，不要忘記用天平稱出小球的質量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲為一列簡諧波在t=3.0 s 時刻波的圖像，Q為x=4m的質點，乙為甲圖中P質點的振動圖像，則下列說法正確的是 。

A. 此波沿x軸負方向傳播

B. t=8.0 s 時，P點位移為2cm

C. 若障礙物的尺寸大于12m，則該波不能發(fā)生衍射現(xiàn)象

D. 該波能與另一列頻率為4Hz的簡諧波發(fā)生明顯的干涉現(xiàn)象

E. 從該時刻起，再經s，Q點第一次回到平衡位置且向y軸負方向運動。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的實驗裝置可以測定磁場的磁感應強度。設蹄形磁鐵間磁場近似為勻強磁場，在彈簧秤的下端掛一底部寬度為L、有N匝線圈的矩形線框，線框的底邊放入磁場中，閉合開關，電流表示數(shù)為I，彈簧秤示數(shù)為F1；當改變通過線框電流方向，電流表示數(shù)仍為I，彈簧秤示數(shù)為F2。若忽略磁場對其它邊的作用（F1＞F2），則在蹄形磁鐵間的磁感應強度為

A. B= B. B= C. B= D. B=

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于機械波的說法中錯誤的是(　 　)

A. 相鄰的質點是相互做功

B. 縱波的質點可以隨波遷移，而橫波的質點不能

C. 波源開始時怎樣振動，其他質點開始時就怎樣振動

D. 除波源外波中各質點都做受迫振動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于物理學史，下列說法正確的是(　　)

A. J.J.湯姆孫根據(jù)陰極射線在電場和磁場中的偏轉情況，斷定其本質是帶負電的粒子流，并最終發(fā)現(xiàn)了電子

B. 愛因斯坦提出了能量量子化的概念

C. 盧瑟福依據(jù)α粒子散射實驗的現(xiàn)象，提出了原子的核式結構模型

D. 玻爾原子模型一重要假設是原子能量的量子化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于開普勒行星運動規(guī)律的認識正確的是（　�。�

A. 所有行星繞太陽運動的軌道是橢圓

B. 所有行星繞太陽做勻速圓周運動

C. 所有行星的軌道的半長軸的二次方跟公轉周期的三次方的比值都不同

D. 所有行星的公轉周期與行星的軌道半徑成正比

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