人從高處跳到低處時，為了安全，一般都讓腳尖著地后膝蓋彎曲，這樣做是為了

A．減小沖量
B．減小動量的變化量
C．增大與地面的作用時間，從而減小沖力
D．增大人對地面的壓強，起到安全作用

C

解析試題分析：人從高處跳到低處，從與地面接觸到最后靜止的過程中，動量變化量是一個定值，由動量定理沖量也是定值A(chǔ)B錯誤；腳尖著地后膝蓋彎曲，增大與地面的作用時間，從而減小沖力，C正確。
考點：本題考查動量定理的應(yīng)用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）月球與地球質(zhì)量之比約為1：80，一般情況下，我們認為月球繞地球運動，其軌道可近似認為是圓周軌道，但有研究者提出，地球的質(zhì)量并非遠遠大于月球質(zhì)量，故可認為月球和地球可視為一個由兩質(zhì)點構(gòu)成的雙星系統(tǒng)，他們都圍繞地球與月球連線上某點O做勻速圓周運動。在月地距離一定的情況下，試計算這種雙星系統(tǒng)所計算出的周期T1與一般情況所計算出的周期T2之比。（結(jié)果可用根號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如右圖，質(zhì)量分別為m和M的兩個星球A和B在引力作用下都繞O點做勻速圓周運動，星球A和B兩者中心之間的距離為L.已知A、B的中心和O三點始終共線，A和B分別在O的兩側(cè)．引力常數(shù)為G.

(1)求兩星球做圓周運動的周期；
(2)在地月系統(tǒng)中，若忽略其它星球的影響，可以將月球和地球看成上述星球A和B，月球繞其軌道中心運行的周期記為.但在近似處理問題時，常常認為月球是繞地心做圓周運動的，這樣算得的運行周期記為.已知地球和月球的質(zhì)量分別為和.求與兩者平方之比．(結(jié)果保留3位小數(shù))

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

（4分）質(zhì)量為0.2kg的小球豎直向下以6m/s的速度落至水平地面，再以4m/s的速度反向彈回，取豎直向上為正方向，則小球與地面碰撞前后的動量變化為             kg?m/s。若小球與地面的作用時間為0.2s，則小球受到地面的平均作用力大小為      N（g=10m/s2）。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，籃球運動員接傳來的籃球時，通常要先伸出兩臂迎接，手接觸到球后，兩臂隨球迅速引至胸前，這樣做可以

A．減小球的動量的變化量
B．減小球?qū)κ肿饔昧Φ臎_量
C．減小球的動量變化率
D．延長接球過程的時間來減小動量的變化量

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，F(xiàn)1、F2等大反向，同時作用于靜止在光滑水平面上的A、B兩物體上，已知MA>MB，經(jīng)過相同時間后撤去兩力.以后兩物體相碰并粘成一體，這時A、B將    (       )

A．停止運動   B．向右運動    C．向左運動       D．仍運動但方向不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

三個傾角不同（θ1<θ2<θ3 ）光滑且高度相同的固定斜面，如圖所示。將質(zhì)量相同的小球從斜面的頂端靜止釋放，到達斜面底端時則下列說法正確的是（  ）

A．小球的重力勢能改變量相同
B．小球到達底端時重力的功率相同
C．小球到達最低點時動能相同
D．在小球整個運動過程中機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（1）將質(zhì)量為5kg的鉛球（可視為質(zhì)點）從距沙坑表面1.25m高處由靜止釋放，從鉛球接觸沙坑表面到陷入最低點所歷經(jīng)的時間為0.25s，不計空氣阻力，重力加速度g=10m/s2。則鉛球?qū)ι匙拥钠骄饔昧Υ笮?u>          N，方向          。
（2）① 用多用電表的歐姆擋測量阻值時，選擇倍率為歐姆擋，按正確的實驗操作步驟測量，表盤指針位置如圖所示，該電阻的阻值約為           ；

②下列關(guān)于用多用電表歐姆擋測電阻的說法中正確的是（      ）

A．測量電阻時，如果紅、黑表筆分別插在負、正插孔，則不會影響測量結(jié)果
B．測量阻值不同的電阻時，都必須重新調(diào)零
C．測量電路中的電阻時，應(yīng)該把該電阻與電路斷開
D．歐姆表使用一段時間后，電池電動勢變小，內(nèi)阻變大，但仍能調(diào)零，其測量結(jié)果與原來相比不變。
③用多用電表探測二極管的極性，用歐姆擋測量，黑表筆接端，紅表筆接端時，指針偏轉(zhuǎn)角較大，然后黑、紅表筆反接指針偏轉(zhuǎn)角較小，說明       （填“”或“”）端是二極管正極。
（3）在“驗證牛頓運動定律”實驗中，所用的實驗裝置如圖所示。在調(diào)整帶滑輪木板的傾斜程度時，應(yīng)使小車在不受牽引力時能拖動紙帶沿木板勻速運動。小車的質(zhì)量為M，盤和盤中重物的總質(zhì)量為m，保持M不變，研究小車的加速度與力的關(guān)系時，在      條件下，mg近似等于小車運動時所受的拉力。實驗中打出的一條紙帶如下圖所示，紙帶上相鄰兩個計數(shù)點之間有四個實際點未畫出，已知交流電頻率為50HZ，AB=19.9mm，AC=49.9mm，AD=89.9mm，AE=139.8mm，則打該紙帶時小車的加速度大小為     m/s2（保留兩位有效數(shù)字）

（4）某同學用游標為20分度的卡尺測量一薄金屬圓板的直徑D，用螺旋測微器測量其厚度d，示數(shù)如圖所示。由圖可讀出D=________________mm，d=__________mm。
        

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，置于水平面上的質(zhì)量為、長為的木板右端水平固定有一輕質(zhì)彈簧，在板上與左端相齊處有一質(zhì)量為的小物體（，），木板與物體一起以水平速度向右運動，若與、與地的接觸均光滑，板與墻碰撞無機械能損失，則從板與墻碰撞以后，以下說法中正確的是（   ）

A．板與小物體組成的系統(tǒng),總動量可能不守恒
B．當物體和木板對地的速度相同時,物體到墻的距離最近
C．當小物體滑到板的最左端時，系統(tǒng)的動能才達到最大
D．小物體一定會從板的最左端掉下來

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