【題目】（10分）如圖所示，在做“碰撞中的動量守恒”實驗中．

（1）下面是本實驗部分測量儀器或工具，需要的是____．

A．秒表 B．天平 C．刻度尺 D．彈簧秤

（2）完成本實驗，下列必須要求的條件是 ．

A．斜槽軌道末端的切線必須水平 B．入射球和被碰球的質(zhì)量必須相等

C．入射球和被碰球大小必須相同 D．入射球每次不必從軌道的同一位置由靜止?jié)L下

（3）某次實驗中用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑，如圖所示，該小球的直徑為 mm．

（4）某次實驗中得出的落點情況如圖所示，假設(shè)碰撞過程中動量守恒，則入射小球質(zhì)量m1和被碰小球質(zhì)量m2之比為__________．

【答案】（1）BC（2分） （2）A C（2分） （3）11.3 （3分） （4）4:1 （3分）

【解析】試題分析： A、B兩球撞擊后落地時間相同設(shè)為t，A球滑到斜槽軌道末端時撞擊前的速度：A、B兩球撞擊后A球的速度：B球的速度：根據(jù)動量守恒：+，所以有：+=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運行。初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶。若從小物塊滑上傳送帶開始計時，小物塊在傳送帶上運動的v-t圖象（以地面為參考系）如圖乙所示。已知v2>v1，則（ ）

A. t2時刻，小物塊離A處的距離達到最大

B. t2時刻，小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大

C. 0~t2時間內(nèi)，小物塊受到的摩擦力方向始終向右

D. 若t3時刻小物塊剛好回到A處，則t1<t3-t1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量kg的木塊A套在水平桿上，并用輕繩將木塊與質(zhì)量kg的小球B相連。今用跟水平方向成=300角的力N，拉著球帶動木塊一起向右勻速運動，運動中M、m相對位置保持不變，取g=10m/s2。求：

（1）運動過程中輕繩與水平方向夾角；

（2）木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ。

（3）當(dāng)角為多大時，力F使球和木塊一起向右勻速運動的拉力最小？最小拉力為多少？（只要求寫出角度的函數(shù)值）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小孩從滑梯上勻速滑下的過程，受到的力有（　�。�

A.重力、下滑力、摩擦力B.重力、下滑力、摩擦力

C.重力、下滑力、摩擦力、支持力D.重力、支持力、摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于加速度，下列選項中正確的是（　�。�

A.加速度大于零，物體運動的速度一定增加

B.速度變化越快，加速度越大

C.速度變化量越大，加速度越大

D.飛機比高鐵快，是因為飛機的加速度大于高鐵的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1=3kg的光滑圓弧形軌道ABC與一質(zhì)量為m2=1kg 的物塊P緊靠著（不粘連）靜置于光滑水平面上，B為半圓軌道的最低點，AC為軌道的水平直徑，軌道半徑R=0.3m．一質(zhì)量為m3=2kg的小球（可視為質(zhì)點）從圓弧軌道的A處由靜止釋放，g取10m/s2，求：

①小球第一次滑到B點時的速度v1；

②小球第一次經(jīng)過B點后，相對B能上升的最大高度h．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平地面上處于伸直狀態(tài)的輕細繩一端拴在質(zhì)量為m的物塊上，另一端固定于木樁上的B點．用輕質(zhì)彈簧測力計的光滑掛鉤緩慢拉繩，彈簧測力計、細繩始終與地面平行．物塊在水平拉力作用下緩慢滑動．當(dāng)物塊滑動至A位置，AO與BO之間夾角為1200時，彈簧測力計的示數(shù)為F．重力加速度為g。則（ ）

A. 控制彈簧測力計的水平拉力一直減小

B. 控制彈簧測力計的水平拉力保持不變

C. 物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為

D. 木樁受到繩的拉力大小始終等于F

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把P球沿水平方向拋出，同時Q球被松開而自由下落，忽略空氣阻力，下列說法正確的是

A. Q球先落地，P球后落地

B. 兩球落地先后由小錘打擊力的大小而定

C. 不管小錘打擊力多大，兩球都同時落地

D. 小錘打擊力越大，P球落地后離Q球越遠

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一帶電荷量q＝－6×10-6 C的點電荷，從電場中的A點移到B點時，克服靜電力做功6×10-4 J，從B點移到C點時靜電力做功24×10-4 J。求：

(1)AB、BC、CA間電勢差各為多少？

(2)若以B點為電勢零點，則A、C兩點的電勢各為多少？

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