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【題目】某跳傘運動訓練研究所讓一位跳傘運動員從懸停在高空的直升機中跳下，研究人員利用運動員隨身攜帶的儀器記錄下了他的運動情況，通過分析數據，定性畫出了運動員從跳離悄機到落地的過程中，在空中沿豎直方向運動的圖象如圖所示，則關于運動員的運動，下列說法正確的是（ ）

A. 0～內都做加速度逐漸減小的加速運動

B. 10s末打開降落傘，10s～15s內的平均速度小于15m/s

C. 0～10s內做自由落體運動，15s末開始做勻速直線運動

D. 10s～15s內加速度方向豎直向上，加速度的大小逐漸減小

【答案】BD

【解析】A、內圖線的斜率在減小，說明運動員做加速度逐漸減小的加速運動， 運動員做加速度減小的減速運動，故A錯誤；

B、末做減速運動，則打開降落傘， 內的平均速度小于，故選項B正確；

C、末做運動員的速度開始減小，不可能做自由落體運動， 末開始做勻速直線運動，故C錯誤；

D、末速度向下做減速直線運動，加速度方向豎直向上，加速度的大小在逐漸減小，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的有（　�。�
A.牛頓通過理想斜面實驗，總結出了牛頓第一定律
B.物體速度越大，慣性一定越大
C.根據牛頓第二定律可知，力是使物體產生加速度的原因
D.根據牛頓第三定律可知，兩個物體間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，首先用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，在保證彈簧測力計與木板平行的條件下，互成角度地拉長橡皮條，使結點到達O點，用鉛筆記下O點位置及兩細繩的方向，如圖中的OA、OB方向，讀出兩彈簧測力計的示數FOA=2.8N、FOB=3.6N．

（1）根據平行四邊形定則，在圖中利用圖示法作出FOA與FOB的合力 ，其大小F= ．
（2）為了完成本實驗，還要進行的一項關鍵操作是 ， 在本操作中需要記錄的是和 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某種材料制成的邊長為L的等邊三棱鏡，其截面ABC如圖所示，BC邊有不透光均勻涂層．一束垂直BC邊的光線從AB邊距B點 處的E點入射，光線在三棱鏡內經過一次反射后從AC邊上距A點 的F點射出，出射光線與入射光線平行．已知光在真空中傳播速度為c．求：

①該材料的折射率n；
②從AC邊上射出的光在三棱鏡中的傳播時間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車內的小球分別與輕彈簧和細繩的一端拴接，其中輕彈簧沿豎直方向，細繩與豎．直方向的夾角為θ．當小車和小球相對靜止一起在水平面上運動時，下列說法正確的是（　�。�

A.細繩一定對小球有拉力的作用
B.輕彈簧一定對小球有彈力的作用
C.細繩不一定對小球有拉力的作用，但是輕彈簧對小球一定有彈力的作用
D.細繩不一定對小球有拉力的作用，輕彈簧對小球也不一定有彈力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質量為m的物體沿傾角為θ的斜面勻速下滑．下列說法正確的是（ ）

A.物體所受合力的方向沿斜面向下
B.斜面對物體的支持力等于物體的重力
C.物體下滑速度越大，說明物體所受摩擦力越小
D.斜面對物體的支持力和摩擦力的合力的方向豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M為定滑輪，一根細繩跨過M，一端系著物體C，另一端系著一動滑輪N，動滑輪N兩側分別懸掛著A、B兩物體，已知B物體的質量為3kg，不計滑輪和繩的質量以及一切摩擦，若C物體的質量為9kg，則關于C物體的狀態(tài)下列說法正確的是（　�。�

A.當A的質量取值合適，C物體有可能處于平衡狀態(tài)
B.無論A物體的質量是多大，C物體不可能平衡
C.當A的質量足夠大時，C物體不可能向上加速運動
D.當A的質量取值合適，C物體可以向上加速也可以向下加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結點為O．輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質量為m2的物體乙相連，輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°，物體甲、乙均處于靜止狀態(tài)．（已知：sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）輕繩OA、OB受到的拉力是多大？
（2）物體乙受到的摩擦力是多大？方向如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，繃緊的傳送帶，始終以2m/s的速度勻速斜向上運行，傳送帶與水平方向間的夾角θ=30°．現(xiàn)把質量為10kg的工件輕輕地無初速度放在傳送帶底端P，由傳送帶傳送至頂端Q，已知PQ之間的距離為4m，工件與傳送帶間的動摩擦因數為 ，取g=10m/s2

（1）通過計算說明工件在傳送帶上做什么運動？
（2）求工件從P點運動到Q點所用的時間．

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同步練習冊答案