【題目】如圖所示為氫原子的能級示意圖，一群氫原子處于n＝3的激發(fā)態(tài)，在向較低能級躍遷的過程中向外發(fā)出光子，用這些光照射逸出功為2.49eV的金屬鈉．下列說法正確的是

A. 這群氫原子能發(fā)出3種不同頻率的光，其中從n＝3躍遷到n＝2所發(fā)出的光波長最短

B. 這群氫原子能發(fā)出2種不同頻率的光，其中從n＝3躍遷到n＝1所發(fā)出的光頻率最小

C. 金屬鈉表面發(fā)出的光電子的最大初動能為9.60eV

D. 金屬鈉表面發(fā)出的光電子的最大初動能為11.11eV

【答案】C

【解析】一群氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài)，可能發(fā)出3中不同頻率的光子，因為n=3和n=2間能級差最小，所以從n=3躍遷到n=2發(fā)出的光子頻率最低，根據(jù) ，所以波長最長．因為n=3和n=1間能級差最大，所以從n=3躍遷到n=1發(fā)出的光子頻率最高，波長最短．故A B錯誤．所以從n=3躍遷到n=1發(fā)出的光子頻率最高，發(fā)出的光子能量為△E=13.60-1.51eV=12.09eV．根據(jù)光電效應方程EKm=hv-W0得，最大初動能Ekm=12.09-2.49eV=9.60eV．故D錯誤，C正確．故選C．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲為某一波在t＝1.0 s時的圖象，乙為參與該波動質(zhì)點P的振動圖象，波速為4 m/s，求：

(1) 在甲圖中畫出再經(jīng)3.5 s時的波形圖；（請寫出分析過程）

(2)求再經(jīng)過3.5 s時P質(zhì)點的路程s和位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為研究決定平行板電容器電容大小因素的實驗裝置．兩塊相互靠近的等大正對的平行金屬板M、N組成電容器，板N固定在絕緣座上并與靜電計中心桿相接，板M和靜電計的金屬殼都接地，板M上裝有絕緣手柄，可以執(zhí)手柄控制板M的位置．在兩板相距一定距離時，給電容器充電，靜電計指針張開一定角度．在整個實驗過程中，保持電容器所帶電荷量不變，對此實驗過程的描述正確的是（ ）

A. 只將板M從圖示位置稍向左平移，靜電計指針張角變大

B. 只將板M從圖示位置沿垂直紙面向外的方向稍微平移，靜電計指針張角變大

C. 只將板M從圖示位置稍向上平移，靜電計指針張角減小

D. 只在M、N之間插入云母板，靜電計指針張角變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】碰撞的恢復系數(shù)的定義為其中和分別是碰撞前兩物體的速度，和分別是碰撞后兩物體的速度。彈性碰撞的恢復系數(shù)e= 1，非彈性碰撞的恢復系數(shù)e＜1。某同學借用如圖所示的實驗裝置來驗證彈性碰撞的恢復系數(shù)e = 1。請回答：

(1)為了減小實驗誤差，需要調(diào)節(jié)裝置，使整個裝置在同一豎直平面內(nèi)，懸線豎直時兩球球面相切，且兩球球心連線 _______________。

(2)實驗時,將小球A從懸線與豎直方向成角處由靜止釋放，球A與球B發(fā)生碰撞后反彈，而球B氷平向右飛出。若要通過計算恢復系數(shù)驗證此碰撞為彈性碰撞，下列所給的物理量中不需要測量的有______。

A.小球A、B的質(zhì)量m1、m2

B.懸線的長度L

C.當?shù)刂亓铀俣缺M

D.小球B拋出點距水平地面的高度h及落地點到拋出點的水平距離x

E.碰后小球A擺至最大高度時，懸線與堅直方向所成的角

(3)該碰撞的恢復系數(shù)的表達式為_________(用（2)中所給物理量的符號表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了解釋光電效應現(xiàn)象，愛因斯坦提出了“光子”的概念，并給出了光電效應方程。但這一觀點一度受到質(zhì)疑,密立根通過下述實驗來驗證其理論的正確性，實驗電路如圖1所示。

(1)為了測量遏止電壓與入射光頻率的關系，實驗中雙刀雙擲開關應向_____閉合。（填“上”或“下”）

(2)如果實驗所得圖象如圖2所示，其中、、為已知量，元電荷帶電量為。那么：

①只需將________與普朗克常量h進行比較，若在誤差許可的范圍內(nèi)二者相等，則證明“光電效應方程”是正確的。

②該實驗所用光電管的K極材料的逸出功為 ___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電場中有一點P，下列說法中正確的是（ ）

A. 若放在P 點的試探電荷的電量減半，則P點的場強減半

B. P 點的場強越大，則同一試探電荷在P點受到的電場力越大

C. 若P 點沒有試探電荷，則P點場強為零

D. P 點的場強方向為放在該點的檢驗電荷的受力方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在實驗“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”中，我們采用的正確方法是 （ ）

A. 舍掉開頭過于緊密的點，找一個適當?shù)狞c當做計時起點

B. 為了實驗精確，選取紙帶上第一個點計時起點

C. 每相鄰計數(shù)點的時間間隔只能取0.1 s

D. 每相鄰計數(shù)點的時間間隔可視打點密度而定，可取0.02 s、0.04 s、…、n×0.02 s均可

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲車質(zhì)量m1=10kg，車上有質(zhì)量M=50kg的人，甲車(連同車上的人)從足夠長的斜坡上高h=0.45m處由靜止滑下，到水平面上后繼續(xù)向前滑動，此時質(zhì)量m2=20kg的乙車正以v0=2m／s的速度迎面滑來，為了避免兩車相撞，當兩車相距適當距離時，人從甲車跳到乙車上，求人跳出甲車的水平速度(相對地面)應在什么范圍內(nèi)?不計地面和斜坡的摩擦(g=10m／s2).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下是某同學在“探究共點力作用下物體的平衡條件”實驗中的操作步驟。請完成步驟中的填空：

（1）將一方形薄木板平放在桌面上，在板面上用圖釘固定好白紙，將三個彈簧測力計的掛鉤用細線系在小鐵環(huán)上，如圖甲所示

（2）先將其中兩個測力計固定在圖板上，再沿某一方向拉著第三個測力計。當鐵環(huán)靜止時，分別記下測力計的示數(shù)F1、F2、F3和_________，并作出各個力的圖示

（3）按_________作出F1、F2的合力F12，如圖乙所示。比較F12和_________，由此，找出三個力F1、F2、F3的關系。

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