【題目】圖示為一物體做直線運動時的圖象，但縱坐標表示的物理量未標出．已知物體在前2 s時間內(nèi)向東運動，則以下判斷正確的

A. 若縱坐標表示位移，則物體在4s內(nèi)的位移為零

B. 若縱坐標表示位移，則物體在4s內(nèi)的運動方向始終向東

C. 若縱坐標表示速度，則物體在4s內(nèi)的位移為4m

D. 若縱坐標表示速度，則物體在4s內(nèi)的加速度大小不變．方向始終向東

【答案】B

【解析】若縱坐標表示位移，圖線的斜率為正值，說明該物體一直向東運動，B正確；若縱坐標表示位移，由圖像可知4s內(nèi)的位移是4m，而不是零，A錯誤；若縱坐標表示速度，位移的大小等于圖線和坐標軸圍成的面積，又因前后2s內(nèi)位移等大反向，所以物體在4s內(nèi)的位移為零，C錯誤；前2s速度為負，而表示加速度大小的斜率為正值，可見加速度的方向向西，D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列研究中，加點標示的物體可視為質(zhì)點的是

A. 研究蜻蜓翅膀的振動

B. 研究學生騎車時的坐姿

C. 研究航天器繞地球運動的軌道

D. 研究運動員繞單桿的旋轉(zhuǎn)動作

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從斜面上某一位置每隔0.1s釋放一顆小球，在連續(xù)釋放幾顆后，對斜面上正在運動著的小球拍下部分照片，如圖所示�，F(xiàn)測得xAB＝12cm，xBC＝18cm，已知小球在斜面上做勻加速直線運動，且加速度大小相同。

(1)求小球的加速度。

(2)求拍攝時B球的速度。

(3)C、D兩球相距多遠？

(4)A球上面正在運動著的小球共有幾顆？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為一個均勻帶正電的細圓環(huán)，半徑為R．取環(huán)面中心O為原點，以垂直于環(huán)面的軸線為x軸．設軸上某點P到O點的距離為x，設無窮遠處的電勢為零，P點的電勢為φ，真空中靜電力常量為k．下面判斷正確的是（　�。�

A. 圖中P點電場強度E的方向是沿x軸負方向，O點電勢φ為零

B. 圖中P點電場強度E的方向是沿x軸正方向，O點電場強度E為零

C. 從O點到P點，電場強度E一定逐漸增大，電勢φ一定逐漸增大

D. 從O點到P點，電場強度E一定逐漸減小，電勢φ一定逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于曲線運動，以下說法中正確的是（　　）

A. 曲線運動一定是變速運動

B. 物體在變力作用下一定做曲線運動

C. 在平衡力作用下物體可以做曲線運動

D. 在恒力作用下物體一定做直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一半徑為R電荷量為Q的帶電金屬球，球心位置O固定，P為球外一點。幾位同學在討論P點的場強時，有下列一些說法，其中哪個說法是正確的（ ）

A. 若P點無限靠近球表面，因為球表面帶電，根據(jù)庫侖定律可推知，P點的場強趨于無窮大

B. 因為在球內(nèi)場強處處為0，若P點無限靠近球表面，則P點的場強趨于0

C. 若Q不變，P點的位置也不變，而令R變小，則P點的場強不變

D. 若保持Q不變，而令R變大，同時始終保持P點極靠近球表面處，則P點的場強不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，x軸上固定兩個點電荷Q1、Q2(Q2位于坐標原點O)，其上面有M、N、P三點，間距MN=NP，Q1、Q2在x軸上產(chǎn)生的電勢φ隨x變化關系如圖乙。則（　 �。�

A. N點場強大小為零

B. 從M點到P點場強先增大后減小

C. M、N之間電場方向沿x軸正方向

D. 一正試探電荷從P移到M過程中，電場力做功|WPN|=|WNM|

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究平拋物體的運動”的實驗中：

（1）小球拋出點的位置必須及時記錄在白紙上，然后從這一點畫水平線和豎直線作為x軸和y軸，豎直線_______是用來確定的．

（2）驗證實驗得到的軌跡是否準確的一種方法是：在水平方向從起點處取兩段連續(xù)相等的位移與曲線交于兩點，兩點的y軸坐標分別為y1、y2，如果軌跡較準確，則y1：y2=____________．

（3）某同學建立的直角坐標系如圖所示，設他在安裝實驗裝置和其余操作時準確無誤，但在建立坐標系時有一處失誤，這一處錯誤是_________________________________________________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是

A.物質(zhì)是由大量的分子組成的

B.布朗運動是液體分子無規(guī)則運動的反映

C.懸浮微粒越小，布朗運動越顯著；液體溫度越高，布朗運動越顯著

D.物體不能無限的被壓縮，是因為分子之間只存在斥力

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