【題目】如下圖所示,水平軌道AB與位于豎直面內(nèi)半徑為R=0.90 m的半圓形光滑軌道BCD相連,半圓形軌道的BD連線與AB垂直。質(zhì)量為m=1.0kg可看作質(zhì)點(diǎn)的小滑塊在恒定外力F=17.5N作用下從水平軌道上的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5。到達(dá)水平軌道的末端B點(diǎn)時(shí)撤去外力,已知AB間的距離為x=1.8m,滑塊進(jìn)入圓形軌道后從D點(diǎn)拋出,求滑塊經(jīng)過(guò)圓形軌道的B點(diǎn)和D點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力是多大?(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知質(zhì)量為m的帶電液滴,以速度垂直射入豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)E和水平向里勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中,液滴在此空間剛好能在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng).如圖所示,(重力加速度為g)求:
(1) 液滴帶電荷量及電性;
(2) 液滴做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑多大;
(3) 現(xiàn)撤去磁場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍,有界電場(chǎng)的左右寬度為d,液滴仍以速度從左邊界垂直射入,求偏離原來(lái)方向的豎直距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種叫做“蹦極跳”的運(yùn)動(dòng),質(zhì)量為m的游戲者身系一根長(zhǎng)為L,彈性優(yōu)良的輕質(zhì)柔軟橡皮繩,從高處由靜止開(kāi)始下落1.5L時(shí)到達(dá)最低點(diǎn)(如圖所示),若在下落過(guò)程中不計(jì)空氣阻力,則以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.速度先增大后減小 B.加速度先減小后增大
C.動(dòng)能增加了mgL D.重力勢(shì)能減小了mgL
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)從同一位置由靜止出發(fā)做加速直線運(yùn)動(dòng),加速度方向相同,0~時(shí)間內(nèi)甲的加速度大小為,乙的加速度大小為 時(shí)刻甲的加速度大小突變?yōu)?/span>,乙的加速度大小突變?yōu)?/span>,以后甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的加速度不再發(fā)生變化。求:
(1)甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到速度相等時(shí)經(jīng)歷的時(shí)間及速度相等時(shí)兩者的距離;
(2)甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到相遇所經(jīng)歷的時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球穿在足夠長(zhǎng)的水平固定直桿上處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)對(duì)小球同時(shí)施加水平向右的恒力F0和豎直向上的力F,使小球從靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),其中豎直向上的力F大小始終與小球的速度成正比,即F=kv(圖中未標(biāo)出),已知小球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 小球先做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng),后做加速度減小的減速運(yùn)動(dòng)
B. 小球先做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),后做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)直到靜止
C. 小球的最大加速度為F0/m
D. 小球的最大速度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m1、m2的A、B兩小球分別連在彈簧兩端,B小球用細(xì)繩固定在傾角為30°的光滑斜面上,若不計(jì)彈簧質(zhì)量且細(xì)繩和彈簧與斜面平行,在細(xì)繩被剪斷的瞬間,A、B兩小球的加速度分別為
A. 都等于
B. 0和
C. 和0
D. 0和
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M=8kg的長(zhǎng)木板放在光滑水平面上,在長(zhǎng)木板的右端施加一水平恒力F=8N,當(dāng)長(zhǎng)木板向右運(yùn)動(dòng)速率達(dá)到v1=10m/s時(shí),在其右端有一質(zhì)量m=2kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以水平向左的速率v2=2m/s滑上木板,物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,小物塊始終沒(méi)離開(kāi)長(zhǎng)木板,g取10m/s2,求:
(1)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間小物塊與長(zhǎng)木板相對(duì)靜止;
(2)長(zhǎng)木板至少要多長(zhǎng)才能保證小物塊不滑離長(zhǎng)木板;
(3)如果開(kāi)始將物塊放在長(zhǎng)木板右端時(shí)兩物體均靜止,在長(zhǎng)木板的右端施加一水平恒力F=28N,物塊與長(zhǎng)木板的質(zhì)量和動(dòng)摩擦因數(shù)均與上面一樣,并已知長(zhǎng)木板的長(zhǎng)度為10.5m,要保證小物塊不滑離長(zhǎng)木板,水平恒力F作用時(shí)間的范圍.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用一根繩子a把物體掛起來(lái),再用另一根水平的繩子b 把物體拉向一旁固定起來(lái).物體的重力是40N,繩子a與豎直方向的夾角θ=37°,繩子a與b對(duì)物體的拉力分別是多大?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列各圖中的物體A均處于靜止?fàn)顟B(tài),受到彈力作用的說(shuō)法正確的是( )
圖2-3-14
A. 圖甲中地面是光滑水平的,A與B間存在彈力
B. 圖乙中兩斜面與水平地面的夾角分別為α、β,A對(duì)兩斜面均有壓力的作用
C. 圖丙中地面光滑且水平,A與豎直墻壁有力的作用
D. 圖丁中A受到斜面B對(duì)它的支持力的作用
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