【題目】【加試題】如圖所示,實線是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,虛線是這列波在t=0.2s時刻的波形圖,則下列說法正確的是

A. 這列波的波長為12cm

B. 這列波遇到5m寬的物體,能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

C. t=0.2s時,x=6cm處的質(zhì)點速度沿y軸正方向

D. 這列波的波速可能為0.4m/s

【答案】AD

【解析】A、從圖中可以看出波長等于12cm,故A正確;

B、由于,所以這列波遇到5m寬的物體,不能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象,故B錯誤;

C、由于該波向x軸正方向傳播,根據(jù)振動和波動關系可知t=0.2s時刻,x=6cm處的質(zhì)點的速度沿y軸負方向,故C錯誤;

D、由圖可知波傳播的距離為,這列波的波速,當n=0時,這列波的波速可能為0.4m/s,故D正確;

故選AD

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輕桿兩端分別固定a、b 兩個半徑相等的光滑金屬球,a球質(zhì)量大于b球質(zhì)量,整個裝置放在光滑的水平面上,設b球離地高度為,將此裝置從圖示位置由靜止釋放,則(

A. b球落地前的整個過程中,a、b 及輕桿系統(tǒng)機械能不守恒

B. b球落地前瞬間,b球的速度大小為

C. b球落地前的整個過程中,a、b 及輕桿系統(tǒng)動量守恒

D. b球落地前的整個過程中,輕桿對b球做的功為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲bacd為導體做成的框架,其平面與水平面成角,質(zhì)量為m的導體棒PQab、cd接觸良好,回路的電阻為R,整個裝置放在垂直于框架平面的變化的磁場中,磁感應強度的變化如圖乙,PQ始終靜止,在時間(   )

A. PQ受安培力方向始終沿軌道斜面向上

B. PQ受安培力方向始終沿軌道斜面向下

C. PQ受到的摩擦力可能一直增大

D. PQ受到的摩擦力可能先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有一個半徑為R的光滑圓軌道,現(xiàn)給小球一個初速度,使小球在豎直面內(nèi)做圓周運動,則關于小球在過最高點的速度v,下列敘述中正確的是(

A. v的極小值為

B. v由零逐漸增大,軌道對球的彈力逐漸增大

C. v值逐漸增大時,軌道對小球的彈力也逐漸增大

D. v值逐漸減小時,軌道對小球的彈力逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在高為hA處,與水平方向成θ角斜向上拋出一物體,(不計空氣阻力),下列說法中正確的是:( )

A. 最高點速度為零

B. 初速度大小相同時拋射角θ越小,水平射程越大

C. 初速度大小相同時拋射角θ越大,射高越大

D. 拋射角θ相同時,初速度越大,水平射程不一定越大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1)小方同學采用了如圖甲所示的實驗方案探究功與速度變化的關系。(說明:實驗中橡皮筋型號相同)

①關于橡皮筋做功,下列說法正確的是____________

A.橡皮筋做功的具體值可以直接測量

B.橡皮筋在小車運動的全程中始終做功

C.通過增加橡皮筋的條數(shù)從而增加橡皮筋對小車做的功

D.若橡皮筋伸長量變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,則橡皮筋做功也增加為原來的2

②在正確操作情況下打在紙帶上的點如下圖所示,點與點之間的時間間隔為,由圖可知,D點距0點的距離為_____ ,請求出此次橡皮筋做功后小車最終獲得的速度為_____(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。

2)小金同學采用如圖乙所示的實驗方案探究加速度與力.質(zhì)量的關系。

①除打點計時器.學生電源.導線.復寫紙.紙帶.小車.沙桶和細沙.刻度尺外,你認為還需要的實驗器材有______________

②小車在運動過程中會受到摩擦阻力的作用,實驗中,可以使導軌適當傾斜來平衡小車受到的摩擦阻力,則為了判斷是否已經(jīng)平衡摩擦阻力,下面操作正確的是_________

A.將小車輕放在導軌上,放開小車后,小車能夠沿導軌下滑

B.將小車輕放在導軌上,然后輕推小車,小車能夠沿導軌勻速下滑

C.將連好紙帶的小車靠近打點計時器放置,放手后小車能夠沿導軌下滑

D.將連好紙帶的小車靠近打點計時器放置,然后輕推小車,小車能夠沿導軌勻速下滑

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】【加試題】小結(jié)同學在做探究單擺周期與擺長的關系實驗中:

1)在利用游標卡尺測量擺球直徑時,測得示數(shù)如圖甲所示,則該擺球的直徑d=________mm;

2)在測擺長時L,她將刻度尺的零刻度線與懸點對齊,示數(shù)如圖乙所示,由此可知該單擺的擺長為L=______cm;

3)以下是實驗過程中的一些做法,其中正確的有

A擺線要選擇細些的,伸縮性小些的,并且盡可能長一些

B擺球盡量選擇質(zhì)量大些,體積小些的

C為了使擺的周期大一些,以方便測量,開始時拉開擺球,使擺線相距平衡位置有較大的角度

D拉開擺球,使擺線偏離平衡位置小于5度,在釋放擺球的同時開始計時,當擺球第n次回到開始位置時停止計時,若所用時間為,則單擺周期

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,寬度為d的豎直狹長區(qū)域內(nèi)(邊界為L1、L2),存在垂直紙面向里的勻強磁場和豎直方向上的周期性變化的電場(如圖2所示),電場強度的大小為E0,E>0表示電場方向豎直向上。t=0時,一帶正電、質(zhì)量為m的微粒從左邊界上的N1點以水平速度v射入該區(qū)域,沿直線運動到Q點后,做一次完整的圓周運動,再沿直線運動到右邊界上的N2點。Q為線段N1N2的中點,重力加速度為g。上述d、E0m、v、g為已知量。

(1)求微粒所帶電荷量q和磁感應強度B的大小;

(2)求電場變化的周期T

(3)改變寬度d,使微粒仍能按上述運動過程通過相應寬度的區(qū)域,求T的最小值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】 m 表示地球同步衛(wèi)星的質(zhì)量,h 表示它離地面的高度,R 表示地球的半徑,g 表示地球表面處的重力加速度,ω 表示地球自轉(zhuǎn)的角速度,則( )

A. 同步衛(wèi)星的線速度大小為ω(R+h)

B. 地球?qū)ν叫l(wèi)星萬有引力大小為

C. 同步衛(wèi)星的向心力大小為

D. 同步衛(wèi)星內(nèi)的儀器不受重力

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