【題目】圖中圓周是地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道，地球處在b位置，地球和太陽(yáng)連線上的a與e位置、e與d位置均關(guān)于太陽(yáng)對(duì)稱，當(dāng)一無(wú)動(dòng)力的探測(cè)器處在a或c位置時(shí)，它僅在太陽(yáng)和地球引力的共同作用下，與地球一起以相同的周期繞太陽(yáng)作圓周運(yùn)動(dòng)，下列分析正確的是（ ）

A. 該探測(cè)器在a位置的線速度大于c位置的線速度

B. 該探測(cè)器在a位置受到的引力大于c位置受到的引力

C. 若地球和該探測(cè)器分別在位置，它們也能以相同的周期運(yùn)動(dòng)

D. 若地球和該探測(cè)器分別在位置，它們也能以相同的周期運(yùn)動(dòng)

【答案】AB

【解析】因?yàn)樘綔y(cè)器在a、c兩個(gè)位置能與地球一起以相同的周期繞太陽(yáng)作圓周運(yùn)動(dòng)，設(shè)周期為T，且在a位置時(shí)軌道半徑大于在c位置的軌道半徑，則根據(jù)可得該探測(cè)器在a位置的線速度大于c位置的線速度，根據(jù)牛頓第二定律可得可知軌道半徑越大，引力越大，故AB正確；探測(cè)器在c位置時(shí)，根據(jù)萬(wàn)有引力可得，而在與c對(duì)稱的d位置時(shí)，相比探測(cè)器在c位置時(shí)，引力發(fā)生變化，故不可能以相同的周期運(yùn)動(dòng)，同理，探測(cè)器在a位置時(shí)，根據(jù)萬(wàn)有引力可得，而在與a對(duì)稱的e位置時(shí)，相比探測(cè)器在a位置時(shí)，引力發(fā)生變化，故不可能以相同的周期運(yùn)動(dòng)，CD錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)e－t圖象如圖所示，則(　　)

A. t1、t3時(shí)刻線圈通過(guò)中性面

B. t1、t3時(shí)刻線圈中磁通量變化率最大

C. t2、t4時(shí)刻線圈平面與中性面垂直

D. t2、t4時(shí)刻線圈中磁通量最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年3月18日消息：美國(guó)國(guó)家航空航天局（NASA）預(yù)計(jì)將于2020年7月發(fā)射火星探測(cè)器“Mars 2020”，探測(cè)器被火星俘獲后先在圓形軌道1上繞火星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，然后通過(guò)轉(zhuǎn)移軌道進(jìn)入圓形軌道2繞火星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，最后登陸火星表面。其主要目標(biāo)是探查火星上可能適合居住的區(qū)域，并對(duì)當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)進(jìn)行評(píng)估，確定供人類居住的可能性。用R1、R2、T1、T2分別表示探測(cè)器在軌道1和軌道2上運(yùn)動(dòng)的半徑和周期，用R表示火星的半徑，萬(wàn)有引力常量G。求：

（1）探測(cè)器在軌道1和軌道2上運(yùn)行的線速度大小之比；

（2）請(qǐng)用探測(cè)器在軌道1上運(yùn)行的已知物理量估算火星的平均密度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在勻速上升的電梯里，一小球從電梯地板被豎直向上彈出后又落回地板，這一過(guò)程中小球沒(méi)有觸碰電梯天花板，不計(jì)空氣阻力，下列對(duì)這一過(guò)程的分析正確的是

A. 小球在空中運(yùn)動(dòng)的位移大小等于路程

B. 小球在空中運(yùn)動(dòng)的平均速度大于電梯的速度

C. 小球在空中運(yùn)動(dòng)的平均速度小于電梯的速度

D. 小球在運(yùn)動(dòng)的中間時(shí)刻離天花板最近

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的區(qū)域中，左邊為垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，右邊是一個(gè)電場(chǎng)強(qiáng)度大小未知的勻強(qiáng)電場(chǎng)，其方向平行于OC且垂直于磁場(chǎng)方向．一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為－q的帶電粒子從P孔以初速度沿垂直于磁場(chǎng)方向進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，初速度方向與邊界線的夾角θ=60°，粒子恰好從C孔垂直于OC射入勻強(qiáng)電場(chǎng)，最后打在Q點(diǎn)，已知OQ=2OC，不計(jì)粒子的重力，求：

⑴粒子從P運(yùn)動(dòng)到Q所用的時(shí)間t；

⑵電場(chǎng)強(qiáng)度E的大��；

⑶粒子到達(dá)Q點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩塊相同平板P1，P2置于光滑水平面上，質(zhì)量均為m。P2的右端固定一輕質(zhì)彈簧，左端A與彈簧的自由端B相距L。物體P置于P1的最右端，質(zhì)量為2m且可看作質(zhì)點(diǎn)。P1與P以共同速度V0向右運(yùn)動(dòng)，與靜止的P2發(fā)生碰撞，碰撞時(shí)間極短，碰撞后P1與P2粘連在一起。P壓縮彈簧后被彈回去并停止在A點(diǎn)（彈簧始終在彈性限度內(nèi)）。P與P2之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。求：

（1）P1、P2剛碰完時(shí)的共同速度v1和P的最終速度v2；

（2）此過(guò)程中彈簧的最大壓縮量x和相應(yīng)的彈性勢(shì)能E0.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的平行光滑金屬導(dǎo)軌MN.PQ相距L傾斜置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面向上，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)s，將長(zhǎng)也為L的金屬棒ab在導(dǎo)軌上由靜止釋放．經(jīng)時(shí)間t，金屬棒的速度大小為v1，此時(shí)閉合開(kāi)關(guān)，最終金屬棒以大小為v2的速度沿導(dǎo)軌勻速運(yùn)動(dòng)．已知金屬棒的質(zhì)量為m，電阻為r，其它電阻均不計(jì)，重力加速度為g．

(1)求導(dǎo)軌與水平面夾角a的正弦值及磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小；

(2)若金屬棒的速度從v0增至v2歷時(shí)△t，求該過(guò)程中流經(jīng)金屬棒的電量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，固定點(diǎn)O上系一長(zhǎng)L=0.6m的細(xì)繩，細(xì)繩的下端系一質(zhì)量m=1.0kg的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)），原來(lái)處于靜止?fàn)顟B(tài)，球與平臺(tái)的B點(diǎn)接觸但對(duì)平臺(tái)無(wú)壓力，平臺(tái)高h=0.80m，一質(zhì)量M=2.0kg的物塊開(kāi)始靜止在平臺(tái)上的P點(diǎn)，現(xiàn)對(duì)M施予一水平向右的瞬時(shí)沖量，物塊M沿粗糙平臺(tái)自左向右運(yùn)動(dòng)到平臺(tái)邊緣B處與小球m發(fā)生正碰，碰后小球m在繩的約束下做圓周運(yùn)動(dòng)，經(jīng)最高點(diǎn)A時(shí)，繩上的拉力恰好等于擺球的重力，而M落在水平地面上的C點(diǎn)，其水平位移s=1.2m，不計(jì)空氣阻力．g=10m/s2．

求：（1）質(zhì)量為M物塊落地時(shí)速度大��？

（2）若平臺(tái)表面與物塊間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.7，物塊M與小球初始距離s1=2.0m，物塊M在P處所受水平向右的瞬時(shí)沖量大小為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)菱形的導(dǎo)體線框沿著自己的對(duì)角線勻速運(yùn)動(dòng)，穿過(guò)具有一定寬度的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，已知對(duì)角線AC的長(zhǎng)度為磁場(chǎng)寬度的兩倍且與磁場(chǎng)邊界垂直．下面對(duì)于線框中感應(yīng)電流隨時(shí)間變化的圖象(電流以ABCD順序流向?yàn)檎较�，�?/span>C點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)開(kāi)始計(jì)時(shí))正確的是(　　)．

A. B. C. D.

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