如圖所示,已知R1>R2,C1=C2,當(dāng)S斷開時,C1內(nèi)有一帶電粒子處于平衡狀態(tài),下面敘述正確的是               (   )

①S斷開時,C1、C2電量之比為1∶1
②S閉合后,C1、C2電量之比為R1∶R2
③S閉合后,C1內(nèi)的帶電微粒向上加速運動
④S閉合后,B點電勢降低
A.②③B.①③C.①②④D.③④
C
s斷開時,整個電路無電流,2個電容器上極板均和電源正極之間電壓等于0,電勢相等。下極板電源負(fù)極之間電壓等0,等電勢。所以2個電容器電壓等電源電壓。Q="c*u" ,所以電量相等。
S閉合后,電流經(jīng)過R1R2回到負(fù)極,B和電源正極電勢差等于R1的電壓,B點電勢低于電源正極電壓,所以B點電勢降低。C1兩端電壓等于R1端壓。C2兩端電壓等于R2端壓。電壓比等于電阻比,又因為Q="c*u" ,所以電量比也等于電阻比。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖所示,線圈匝數(shù)為n,橫截面積為S,線圈電阻為r,處于一個均勻增強(qiáng)的磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時間的變化率為k,磁場方向水平向右且與線圈平面垂直,電容器的電容為C,兩個電阻的阻值分別為r和2r。由此可知,下列說法正確的是
A.電容器所帶電荷量為
B.電容器所帶電荷量為
C.電容器下極板帶正電
D.電容器上極板帶正電

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,用繩索將重球掛在墻上,不考慮墻的摩擦.如果把繩的長度縮短一些,則球?qū)K的拉力F1和球?qū)Φ膲毫2的變化情況是:
A.F1增大,F(xiàn)2減小
B.F1減小,F(xiàn)2增大
C.F1和F2都減小
D.F1和F2都增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個截面是直角三角形的木塊放在水平地面上,在斜面上放一個光滑球,球的一側(cè)靠在豎直墻上,木塊處于靜止,如圖10所示。若在光滑球的最高點再施加一個豎直向下的力F,木塊仍處于靜止,則木塊對地面的壓力N和摩擦力f的變化情況是           (   )
A.N增大,f增大
B.N增大,f不變
C.N不變,f增大
D.N不變,f不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,電源電動勢為10V,內(nèi)電阻為0.5Ω,R1=5.5Ω,R2=4Ω,當(dāng)S閉合時,一帶電油滴恰好靜止在水平放置的平行金屬板間。求S斷開時,油滴的加速度為多大?方向如何?取g=10

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,滑輪固定在天花板上,物塊A、B用跨過滑輪不可伸長的輕細(xì)繩相連接,物塊B靜止在水平地面上。若將物塊B向左左移動一小段距離,物塊B仍靜止在水平地面上,用f和N分別表示水平地面對物塊B的摩擦力和支持力,則           (   )

A.f、N都增大    B.f、N都減小  C.f增大,N減小    D.f減小,N增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,電源電動勢E=28V,內(nèi)阻r=2Ω,電阻R1=12Ω,R2=R4=4Ω,R3=8Ω,C為平行板電容器,其電容C=3.0pF,虛線到兩極板距離相等,極板長L=0.20m,兩極板的間距d=1.0×10-2m。
(1)若開關(guān)S處于斷開狀態(tài),則當(dāng)其閉合后,求通過R4的總電量為多少?
(2)若開關(guān)S斷開時,有一帶電微粒沿虛線方向以v0=2.0m/s的初速度射入C的電場中,剛好沿虛線勻速運動,問:當(dāng)開關(guān)S閉合后,此帶電微粒以相同初速度沿虛線方向射入C的電場中,能否從C的電場中射出?(要求寫出計算和分析過程,g取10m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示的電路中,電源電動勢為10V,電源內(nèi)阻r=1Ω,R1= 3Ω.R 2= 6Ω.
電容C=30μF. 求:
(1)閉合開關(guān)S,穩(wěn)定后通過電阻R1的電流;
(2)開關(guān)S斷開后,通過R1的電荷量.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(19分)
如圖所示,電源電動勢內(nèi)阻,電阻。間距的兩平行金屬板水平放置,板間分布有垂直于紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度的勻強(qiáng)磁場。閉合開關(guān),板間電場視為勻強(qiáng)電場,將一帶正電的小球以初速度沿兩板間中線水平射入板間。設(shè)滑動變阻器接入電路的阻值為,忽略空氣對小球的作用,取。

(1)當(dāng)時,電阻消耗的電功率是多大?
(2)若小球進(jìn)入板間做勻速度圓周運動并與板相碰,碰時速度與初速度的夾角為,則RX是多少?

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