根據(jù)牛頓第二定律，下列敘述正確的是

A.物體加速度的大小跟它的質(zhì)量和速度大小的乘積成反比

B.物體所受合力必須達到一定值時，才能使物體產(chǎn)生加速度

C.物體加速度的大小跟它所受作用力中任一個的大小成正比

D.當物體質(zhì)量改變但其所受合力的水平分力不變時，物體水平加速度大小與其質(zhì)量成反比

 

【答案】

D

【解析】根據(jù)牛頓第二定律，物體加速度的大小跟它所受的合外力成正比，跟它的質(zhì)量成反比，選項ABC錯誤。當物體質(zhì)量改變但其所受合力的水平分力不變時，物體水平加速度大小與其質(zhì)量成反比，選項D正確。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

有一些同學(xué)為了測量籃球從教學(xué)樓三樓自由落下時地面對籃球的最大彈力，提出了以下四個方案，你認為可行的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?海珠區(qū)模擬）如圖所示，質(zhì)量為m的物體，在合外力F合作用下，以速度v1開始沿水平面運動，經(jīng)位移s后速度增加到v2，請你根據(jù)牛頓第二定律和運動學(xué)公式導(dǎo)出合外力對物體做功與物體動能變化的關(guān)系．
我的推導(dǎo)過程：
F合=ma①v22-v12=2as②，②代入①得F合=m
v22-v12
2s

整理后得：F合s=
1
2
mv22-
1
2
mv12，即：W=Ek2-Ek1
F合=ma①v22-v12=2as②，②代入①得F合=m
v22-v12
2s

整理后得：F合s=
1
2
mv22-
1
2
mv12，即：W=Ek2-Ek1

我的結(jié)論：
合外力對物體所做功等于物體動能的變化
合外力對物體所做功等于物體動能的變化
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，質(zhì)量為m的物體，在已知恒定水平拉力F作用下，以速度v1開始沿水平向右運動，經(jīng)位移s后速度變?yōu)関2．已知物體與水平面的摩擦力恒為f，加速度為a．現(xiàn)在根據(jù)牛頓第二定律和運動學(xué)公式推導(dǎo)出，合外力對物體所做功與物體動能變化的關(guān)系．物體速度由v1到v2的過程中，請用題目給出的物理量，寫出基本的物理公式，完成填空．
（1）根據(jù)牛頓第二定律，得合外力：F-f=
ma
ma
；
（2）根據(jù)運動學(xué)公式：得位移：S=
v
2
2
-
v
2
1
2a
v
2
2
-
v
2
1
2a
；
（3）根據(jù)做功的公式，得合外力做功：W=
（F-f）×s
（F-f）×s
；
（4）由上面3個公式，得動能定理的表達公式：W=
1
2
m
v
2
2
-
1
2
m
v
2
1
1
2
m
v
2
2
-
1
2
m
v
2
1
；
（5）得動能定理的中文表述：
合力對物體所做的功等于物體動能的變化
合力對物體所做的功等于物體動能的變化
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

跳高是體育課常進行的一項運動，小明同學(xué)身高1.70m，質(zhì)量為60Kg，在一次跳高測試中，他先彎曲兩腿向下蹲，再用力蹬地起跳，從蹬地開始經(jīng)0.40s豎直跳離地面．假設(shè)他蹬地的力恒為1050N，其重心上升可視為勻變速直線運動．求小明從蹬地開始到最大高度過程中機械能的增加量（不計空氣阻力，g取10m/s2）
某同學(xué)進行如下計算：小明起跳蹬地過程中，受到地的彈力F作用，向上做勻加速直線運動，因為地面的彈力與蹬地的力F’是作用力和反作用力，因此有
F=F’=1050N    ①
根據(jù)牛頓第二定律            F=ma      ②
經(jīng)0.40s跳離地面時的速度       v=at     ③
起跳后人做豎直上拋運動，設(shè)上升的最大高度為h，則v2=2gh    ④
在最高點，動能為零，機械能的增加量為△E=△Ep=mgh
聯(lián)立以上各式即可求解．你認為該同學(xué)的解答是否正確？如果認為正確，請求出結(jié)果；如果認為不正確，請說明理由，并作出正確解答．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（Ⅰ）學(xué)校科技活動小組的同學(xué)們準備自己動手粗略測定鐵塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)，已有的器材：長木板、小鐵塊、米尺和刻度尺．他們同時從實驗室借來一個電火花打點計時器，設(shè)計了如下實驗：
a．用米尺測量長木板總長度l，將打點計時器固定在長木板上．然后將長木板靠在豎直墻壁固定（如圖1），并測量長木板頂端B相對于水平地面的高度h和長木板底端A與墻角C之間的距離s；
b．將小鐵塊連上紙帶，接通打點計時器后釋放，得到的紙帶如下圖，A、B、C、D、E是紙帶上連續(xù)的5個點．
現(xiàn)用刻度尺直接測出AC、CE的距離分別為：x1、x2；已知交流電的頻率為f，重力加速度為g．由此可求得鐵塊的加速度a=
 
；根據(jù)牛頓第二定律，可求得動摩擦因數(shù)μ=
 
（用f、g和測得物理量的字母表示）．
（Ⅱ）某同學(xué)用下圖的裝置做“驗證動量守恒定律”的實驗，操作步驟如下：
（1）先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙，并將該木板豎立于靠近槽口處，使小球a從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，撞到木板在記錄紙上留下壓痕O．
（2）將木板向右平移適當距離，再使小球a從原固定點由靜止釋放，撞到木板在記錄紙上留下壓痕B．
（3）把半徑相同的小球b靜止放在斜槽軌道水平段的右邊緣，讓小球a仍從原固定點由靜止開始滾下，與b球相碰后，兩球撞在木板上，并在記錄紙上留下壓痕A和C．
①本實驗必須測量的物理量是
 
．（填序號字母，要求驗證方法簡潔可行）
A．小球a、b的質(zhì)量ma、mb
B．小球a、b的半徑r
C．斜槽軌道末端到木板的水平距離 x
D．球a的固定釋放點到斜槽軌道末端的高度差h
E．記錄紙上O點到A、B、C的距離y1、y2、y3
②放上被碰小球，兩球相碰后，小球a在圖中的壓痕點為
 

③若兩球碰撞動量守恒，則應(yīng)滿足的表達式為
 
（用①中測量的量表示）
④若兩球發(fā)生的是彈性碰撞，則還應(yīng)滿足的表達式為：
 
．精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案