在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示為一次記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間省略4個(gè)點(diǎn)。
⑴根據(jù) 可判定小球做 運(yùn)動(dòng).
⑵計(jì)算B、C、D、E各點(diǎn)瞬時(shí)速度, vB= m/s,vC= m/s,vD= m/s,
vE= m/s.(保留兩位小數(shù))
⑶在圖乙所示坐標(biāo)中作出小車(chē)的v-t圖線(2分)
⑷并根據(jù)圖線求出加速度a= m/s2。
⑸將圖線延長(zhǎng)與縱軸相交,則交點(diǎn)的的物理意義是
⑴cm 勻變速直線運(yùn)動(dòng) ⑵vB= 0.88m/s,vC=" 1.23" m/s,vD=" 1.58" m/s,vE=" 1.93" m/s.⑶在圖乙所示坐標(biāo)中作出小車(chē)的v-t圖線如圖所示
⑷a=" 3.5" m/s2 ⑸物體運(yùn)動(dòng)的初速度, 即物體在點(diǎn)A時(shí)速度為0.53m/s
解析試題分析:(1)小車(chē)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的判定依據(jù)是在連續(xù)相等的時(shí)間里位移之差等于恒量,由紙帶的數(shù)據(jù)求得cm,所以小車(chē)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。
(2)紙帶數(shù)據(jù)得,,,,做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體的平均速度等于時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度,由相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間省略4個(gè)點(diǎn),故打點(diǎn)周期T=0.1s,所以=0.88m/s,同理="1.23" m/s,="1.58" m/s,而,所以=" 1.93" m/s;
(3)在圖乙所示坐標(biāo)中作出小車(chē)的v-t圖線如圖所示,描點(diǎn)畫(huà)圖時(shí),注意要連成直線,而不是折線;
(4)由圖象的斜率可求得加速度a=" 3.5" m/s2
(5)將圖線延長(zhǎng)與縱軸相交,則交點(diǎn)的的物理意義是運(yùn)動(dòng)的初速度,即物體在點(diǎn)A時(shí)速度為0.53m/s
考點(diǎn):勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律 v-t圖象
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
電源的輸出功率P跟外電路的電阻R有關(guān)。如圖是研究它們關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路。為了便于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和保護(hù)蓄電地,給蓄電池串聯(lián)了一個(gè)定值電阻R0,把它們一起看作電源(圖中虛線框內(nèi)部分)。于是電源的內(nèi)電阻就是蓄電池的內(nèi)電阻和定值電阻R0之和,用r表示,電源的電動(dòng)勢(shì)用E表示。
①寫(xiě)出電源的輸出功率P跟E、r、R的關(guān)系式 。(電流表與電壓表都看作理想電表)
②下表中給出了6組實(shí)驗(yàn)數(shù)話,根據(jù)這些數(shù)據(jù).在圖中的方格紙中畫(huà)出P—R關(guān)系圖線。根據(jù)圖線可知,電源輸出功率的最大值是 W,當(dāng)時(shí)對(duì)應(yīng)的外電阻是 。
③由表中所給出的數(shù)據(jù),若已知跟電源串聯(lián)的定值電阻的阻值為R0=4.5,還可以求得該電源的電動(dòng)勢(shì)
E= V,內(nèi)電阻r0= .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”。彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄 和
(a)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為_(kāi)_______N.
(b)下列必要的實(shí)驗(yàn)要求是 ________(填寫(xiě)選項(xiàng)前的字母).
A.應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力 |
B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零 |
C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行 |
D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
研究小車(chē)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(a)所示,其中斜面傾角可調(diào)。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz。紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距如圖(b)所示,其中每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個(gè)記錄點(diǎn)未畫(huà)出。
(1)部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.測(cè)量完畢,關(guān)閉電源,取出紙帶 |
B.接通電源,待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后放開(kāi)小車(chē) |
C.將小車(chē)?吭诖螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,小車(chē)尾部與紙帶相連 |
D.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在夾板上,讓紙帶穿過(guò)限位孔 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)利用圖示裝置進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要測(cè)量物體由靜止開(kāi)始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v和下落高度h.某班同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,設(shè)計(jì)了以下四種測(cè)量方案:
a.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h,并測(cè)出下落時(shí)間t,通過(guò)v=gt計(jì)算出瞬時(shí)速度v.
b.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h,并通過(guò)v=計(jì)算出瞬時(shí)速度v.
c.根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度,等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測(cè)算出瞬時(shí)速度v,并通過(guò)h=計(jì)算出高度h.
d.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度,等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測(cè)算出瞬時(shí)速度v.
以上方案中正確的是 .(填入相應(yīng)的字母)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某學(xué)生用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車(chē)的勻變速直線運(yùn)動(dòng)。他將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50 Hz的交流電上,實(shí)驗(yàn)時(shí)得到一條紙帶如圖所示。他在紙帶上便于測(cè)量的地方選取第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),在這點(diǎn)下面標(biāo)明A,第六個(gè)點(diǎn)下面標(biāo)明B,第十一個(gè)點(diǎn)下面標(biāo)明C,第十六個(gè)點(diǎn)下面標(biāo)明D,第二十一個(gè)點(diǎn)下面標(biāo)明E。測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)B點(diǎn)已模糊不清,于是他測(cè)得AC="14.56" cm,CD="11.15" cm,DE="13.73" cm,則打C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度大小為_(kāi)_______ m/s,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_(kāi)_______ m/s2,AB間的距離應(yīng)為_(kāi)_______ cm.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的一條紙帶如圖甲所示。圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén)=0.1 s。
圖甲圖乙
(1)試計(jì)算B、C、D各點(diǎn)的瞬時(shí)速度:vB=______ m/s,vC=______ m/s,vD=______ m/s
(2)在圖乙所示的坐標(biāo)系中,作出小車(chē)的v-t圖象,并根據(jù)圖象求出小車(chē)的加速度a=______ m/s2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“研究小車(chē)加速度與所受合外力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中時(shí),甲、乙兩實(shí)驗(yàn)小組引進(jìn)“位移傳感器”、“力傳感器”,分別用如圖(a)、(b)所示的實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn),重物通過(guò)細(xì)線跨過(guò)滑輪拉相同質(zhì)量小車(chē),位移傳感器(B)隨小車(chē)一起沿水平軌道運(yùn)動(dòng),位移傳感器(A)固定在軌道一端.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中位移傳感器(B)發(fā)出信號(hào),位移傳感器(A)接收信號(hào)且顯示小車(chē)運(yùn)動(dòng)的位移。甲組實(shí)驗(yàn)中把重物的重力作為拉力F,乙組直接用力傳感器測(cè)得拉力F,改變重物的重力重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次,記錄多組數(shù)據(jù),并畫(huà)出a-F圖像。
(1)甲組實(shí)驗(yàn)把重物的重力作為拉力F的條件是_______________________________________ 。
(2)圖(c)中符合甲組同學(xué)做出的實(shí)驗(yàn)圖像的是_________________;符合乙組同學(xué)做出的實(shí)驗(yàn)圖像的是_____________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)在“探究速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了小車(chē)及其所拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況。從合適位置開(kāi)始選取若干計(jì)數(shù)點(diǎn)ABCDEF如圖所示,每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s。
則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打D點(diǎn)時(shí)小車(chē)速度 m/s(保留3位有效數(shù)字);
小車(chē)的加速度為 m/s2(保留2位有效數(shù)字)
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