【題目】(1)如圖所示,是研究平行板電容器的電容大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn):
①本實(shí)驗(yàn)過(guò)程使用的實(shí)驗(yàn)方法是________。
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中進(jìn)行如下操作:
1)使電荷量Q、正對(duì)面積S一定,增大兩板間距離d,則靜電計(jì)指針偏角____(填“變大”、“變小”或“不變”);
2)使電荷量Q、兩板間距離d、正對(duì)面積S一定,在兩極板間放入石蠟,則靜電計(jì)指針偏角_______(填“變大”、“變小”或“不變”);
3)使電荷量Q、兩板間距離d一定,減小正對(duì)面積S,則靜電計(jì)指針偏角_______(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(2)為了消除和利用煙氣中煤粉,可采用如圖所示的靜電除塵裝置,它是由金屬管A和懸在管中的金屬絲B組成,A接到高壓電源正極,B接到高壓電源負(fù)極,A、B間有很強(qiáng)的___________(填“勻強(qiáng)”或“輻向”)電場(chǎng),且距B越近電場(chǎng)___________(填“越強(qiáng)”或“越弱”)。
【答案】控制變量法變大變小變大輻向越強(qiáng)
【解析】
①研究電容的決定式,每一個(gè)因素的影響,須讓其它的量不變,研究方法為控制變量法.
1)因Q,S不變,增大d,則由得C變小,又由知U變大,靜電計(jì)測(cè)量的是電容器的電壓,則指針偏角變大.
2)因Q,S,d不變,增大,則由知C變大,又由得U變小,靜電計(jì)指針偏角變小.
3)因Q,d,不變,S變小,由知C變小,由得U變大,靜電計(jì)的指針偏角變大.
(2)B接到高壓電源負(fù)極,且A要接地,其目的是防止靜電,避免出現(xiàn)高壓放電危險(xiǎn).電極截面如圖所示:
故A與B之間產(chǎn)生的是均勻輻向電場(chǎng),由電場(chǎng)線可判斷越靠近B場(chǎng)強(qiáng)越強(qiáng);粉塵吸附電子后帶負(fù)電,因此向正極A運(yùn)動(dòng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平面上固定著兩根相距L且電阻不計(jì)的足夠長(zhǎng)的光滑金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌處于方向豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,銅棒a、b的長(zhǎng)度均等于兩導(dǎo)軌的間距,電阻均為R、質(zhì)量均為m,銅棒平行地靜止在導(dǎo)軌上且與導(dǎo)軌接觸良好.現(xiàn)給銅棒a一個(gè)平行于導(dǎo)軌向右的瞬時(shí)沖量I,關(guān)于此后的過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 回路中的最大電流為
B. 銅棒b的最大加速度為
C. 銅棒b獲得的最大速度為
D. 回路中產(chǎn)生的總焦耳熱為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,R1、R2為定值電阻,L為小燈泡,R3為光敏電阻,當(dāng)照射光強(qiáng)度增大時(shí)
A. 電壓表的示數(shù)減少
B. R2中電流減小
C. 小燈泡的功率增大
D. 電路的路端電壓降低
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】平行板電容器的兩極板A、B接于電源兩極,兩極板豎直、平行正對(duì),一帶正電小球懸掛在電容器內(nèi)部,閉合電鍵S,電容器充電,懸線偏離豎直方向的夾角為θ,如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 保持電鍵S閉合,帶正電的A板向B板靠近,則θ減小
B. 保持電鍵S閉合,帶正電的A板向B板靠近,則θ不變
C. 電鍵S斷開,帶正電的A板向B板靠近,則θ增大
D. 電鍵S斷開,帶正電的A板向B板靠近,則θ不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一彈簧一端固定在傾角為37°的光滑斜面的底端,另一端拴住質(zhì)量為m1=4kg的物塊P,Q為一重物,已知Q的質(zhì)量為m2=8kg,彈簧的質(zhì)量不計(jì),勁度系數(shù)k=600N/m,系統(tǒng)處于靜止,如圖所示.現(xiàn)給Q施加一個(gè)方向沿斜面向上的力F,使它從靜止開始沿斜面向上做勻加速運(yùn)動(dòng),已知在前0.2s時(shí)間內(nèi),F為變力,0.2s以后,F為恒力,(g=10m/s2).求:
(1)物體做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度大小為多少?
(2)F的最大值與最小值.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用光滑的粗鐵絲做成一直角三角形,BC邊水平,AC邊豎直,∠ABC=β,∠A=α,AB及AC兩邊上分別套有細(xì)線系著的銅環(huán)M、N,當(dāng)它們靜止時(shí),細(xì)線跟AB所成的角γ,跟AC所成的角大小為θ(細(xì)線長(zhǎng)度小于BC)則
A. γ=β B. θ= C. θ> D. β <γ<
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b兩端接在正弦交流電源上,原副線圈回路中A、B電阻阻值相同,原副線圈匝數(shù)比為,下列選項(xiàng)說(shuō)法正確的是:
A. A、B電阻電流之比為1:3
B. A、B電阻電壓之比為3:1
C. A、B電阻功率之比為1:1
D. A電阻與原線圈輸入電壓之比為1:9
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套,用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條。
(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng):
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
E.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置
其中正確的是________(填入相應(yīng)的字母)。
(2)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的示意圖。
①圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是________。
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________(填正確答案標(biāo)號(hào))。
A. 理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的兩個(gè)已知力F1和F2,圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2 N,兩力的合力用F表示,F1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2,關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有________(填正確答案標(biāo)號(hào))。
A.F1=4 N B.F=12 N C.θ1=45° D.θ1<θ2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】場(chǎng)源電荷,是正點(diǎn)電荷;檢驗(yàn)電荷,是負(fù)電荷,它們相距而靜止,且都在真空中,如圖所示,求:
(1) 受的電場(chǎng)力;
(2)所在的點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng);
(3)將換為的正點(diǎn)電荷,再求受力及點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng);
(4)將檢驗(yàn)電荷拿去后點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng).
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