質(zhì)量為2m的長木板靜止地放在光滑的水平面上,如圖甲所示,質(zhì)量為m的小鉛塊(可視為質(zhì)點)以水平速度v0滑上木板左端,恰能滑至木板右端與木板相對靜止,鉛塊運動中所受的摩擦力始終不變.現(xiàn)將木塊分成長度與質(zhì)量均相等的兩段(1、2)后緊挨著仍放在此水平面上,讓小鉛塊以相同的初速度v0由木板1的左端開始滑動,如圖乙所示.則下列判斷中正確的是( )
A.小鉛塊滑到木板2的右端前就與之保持相對靜止
B.小鉛塊仍滑到木板2的右端與之保持相對靜止
C.小鉛塊滑過木板2的右端后飛離木板
D.上面三種情況都有可能出現(xiàn)
科目:高中物理 來源:能力培養(yǎng)與測試·高二物理 題型:038
質(zhì)量為m的小木塊靜放在位于光滑水平面上的質(zhì)量為2m的長木板上的左端,一粒質(zhì)量也為m的子彈以速度水平射入小木塊并迅速停留其中.由于小木塊與長木板間的摩擦力作用,使小木塊最終相對于長木板靜止.試求:因小木塊與長木板間的摩擦而使系統(tǒng)增加的內(nèi)能.
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為m的小木塊靜放在位于光滑水平面上的質(zhì)量為2m的長木板上的左端,一粒質(zhì)量也為m的子彈以速度水平射入小木塊并迅速停留其中.由于小木塊與長木板間的摩擦力作用,使小木塊最終相對于長木板靜止.試求:因小木塊與長木板間的摩擦而使系統(tǒng)增加的內(nèi)能.
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年吉林省通榆一中高二下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:計算題
如圖所示 ,C是靜止放在光滑的水平面上的一塊木板,木板的質(zhì)量為2m。小木塊B以2v0的初速度水平向右從木板左端滑上木板。當(dāng)B與C相對靜后,小木塊A以v0的初速度水平向右從木板左端滑上木板。小木塊A和B質(zhì)量均為m,它們與木板間的動摩擦因數(shù)均為μ,且木板足夠長,重力加速度為g。求:
(1)小木塊B的最終速度;
(2)小木塊A與小木塊B最終距離。
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科目:高中物理 來源:2014屆吉林省高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示 ,C是靜止放在光滑的水平面上的一塊木板,木板的質(zhì)量為2m。小木塊B以2v0的初速度水平向右從木板左端滑上木板。當(dāng)B與C相對靜后,小木塊A以v0的初速度水平向右從木板左端滑上木板。小木塊A和B質(zhì)量均為m,它們與木板間的動摩擦因數(shù)均為μ,且木板足夠長,重力加速度為g。求:
(1)小木塊B的最終速度;
(2)小木塊A與小木塊B最終距離。
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