【題目】17世紀(jì),提出萬有引力定律的物理學(xué)家是
A.伽利略
B.普朗克
C.牛頓
D.愛因斯坦
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,空間有一水平方向的勻強(qiáng)電場,初速度為v0的帶電小球從A點(diǎn)射入電場,在豎直平面內(nèi)沿直線從A運(yùn)動(dòng)到B,在此過程中
A. 小球帶負(fù)電 B. 機(jī)械能守恒
C. 動(dòng)能與重力勢能之和增加 D. 動(dòng)能減少,重力勢能和電勢能都增加
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將一電荷量為+Q的小球放在不帶電的金屬球附近,所形成的電場線分布如圖所示,金屬球表面的電勢處處相等.a、b為電場中的兩點(diǎn),則( )
A. a點(diǎn)的電場強(qiáng)度比b點(diǎn)的小
B. b點(diǎn)的電勢比a點(diǎn)的高
C. 檢驗(yàn)電荷-q在a點(diǎn)的電勢能比在b點(diǎn)的大
D. 將檢驗(yàn)電荷-q從a點(diǎn)移到b點(diǎn)的過程中,電場力做負(fù)功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】光滑半圓槽放在光滑水平面上,一水平恒力F作用在其上促使質(zhì)量為m的小球靜止在圓槽上,如圖所示,整體向右的加速度大小為a,則( 。
A.小球?qū)A槽的壓力一定大于ma
B.小球?qū)A槽的壓力可能等于mg
C.水平恒力F越大,小球相對(duì)靜止處離圓槽底越高
D.水平恒力F較大時(shí),小球可能相對(duì)靜止在圓槽口最高處
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B是質(zhì)量分別為2kg和1kg的物體,用一細(xì)繩相連,在豎直向上拉力F=60N的作用下向上加速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2 , 求
(1)物體運(yùn)動(dòng)的加速度;
(2)A、B間細(xì)繩的拉力大;
(3)某時(shí)刻,突然撤去力F,由于慣性,A、B一起向上豎直上拋,則上升過程中A、B間細(xì)線的拉力又是多大.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在2008年北京殘奧會(huì)開幕式上,運(yùn)動(dòng)員手拉繩索向上攀登,最終點(diǎn)燃了主火炬,體現(xiàn)了殘疾運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)韌不拔的意志和自強(qiáng)不息的精神.為了探求上升過程中運(yùn)動(dòng)員與繩索和吊椅間的作用,可將過程簡化.一根不可伸縮的輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪,一端掛一吊椅,另一端被坐在吊椅上的運(yùn)動(dòng)員拉住,如圖所示.設(shè)運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為65 kg,吊椅的質(zhì)量為15 kg,不計(jì)定滑輪與繩子間的摩擦,重力加速度取g=10 m/s2 , 當(dāng)運(yùn)動(dòng)員與吊椅一起以a=1 m/s2的加速度上升時(shí),試求:
(1)運(yùn)動(dòng)員豎直向下拉繩的力;
(2)運(yùn)動(dòng)員對(duì)吊椅的壓力.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在臺(tái)秤上放半杯水,臺(tái)秤示數(shù)為G′=50 N,另用掛在支架上的彈簧測力計(jì)懸掛一邊長a=10 cm的金屬塊,金屬塊的密度ρ=13×103 kg/m3 , 當(dāng)把彈簧測力計(jì)下的金屬塊平穩(wěn)地浸入水深b=4 cm時(shí),彈簧測力計(jì)和臺(tái)秤的示數(shù)分別為多少?(水的密度是ρ水=103 kg/m3 , g取10 m/s2)
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【題目】(多選)一學(xué)生去實(shí)驗(yàn)室取定值電阻兩只,R1=10 Ω,R2=30 Ω,電壓表一個(gè),練習(xí)使用電壓表測電壓。電路連接如圖,電源輸出電壓U=12.0 V不變。該學(xué)生先用電壓表與R1并聯(lián),電壓表示數(shù)為U1,再用電壓表與R2并聯(lián),電壓表示數(shù)為U2, 則下列說法正確的是
A.U2一定小于9.0 V
B.U1一定大于3.0 V
C.U1與U2之和小于12 V
D.U1與U2之比一定等于1:3
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體在沿斜面向上的拉力F作用下,斜面的傾角為 ,沿放在水平地面上的質(zhì)量為M的粗糙斜面勻速上滑,此過程中斜面體保持靜止,則以下說法正確的是( )
A.斜面對(duì)物體的摩擦力為
B.斜面對(duì)物體的作用力大小為mg , 方向豎直向上
C.地面對(duì)斜面的摩擦力為零
D.地面對(duì)斜面的支持力小于(M+m)g
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