【題目】如圖是一汽車在平直路面上啟動(dòng)的速度﹣時(shí)間圖象,若啟動(dòng)過程中汽車所受阻力恒定,由圖象可知( )
A.0﹣t1時(shí)間內(nèi),汽車的牽引力增大,加速度增大,功率不變
B.0﹣t1時(shí)間內(nèi),汽車的牽引力不變,加速度不變,功率增大
C.t1﹣t2時(shí)間內(nèi),汽車的牽引力減小,加速度減小,功率不變
D.t1﹣t2時(shí)間內(nèi),汽車的牽引力不變,加速度不變,功率增大
【答案】B,C
【解析】解:A、由圖可知,0~t1時(shí)間內(nèi),汽車的速度是均勻增加的,是勻加速運(yùn)動(dòng),所以汽車的牽引力不變,加速度不變,功率增大,所以A錯(cuò)誤,B正確.
C、t1~t2時(shí)間內(nèi),汽車的功率已經(jīng)達(dá)到最大值,功率不能再增加,所以汽車的牽引力在減小,加速度也要減小,所以C正確,D錯(cuò)誤.
故選:BC
由圖可知,汽車從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),隨著速度的增加,汽車的功率也要變大,當(dāng)功率達(dá)到最大值之后,功率不能在增大,汽車的牽引力就要開始減小,以后就不是勻加速運(yùn)動(dòng)了,當(dāng)實(shí)際功率達(dá)到額定功率時(shí),功率不能增加了,要想增加速度,就必須減小牽引力,當(dāng)牽引力減小到等于阻力時(shí),加速度等于零,速度達(dá)到最大值.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】中國電磁軌道炮即將服役,美軍徹底急了,根據(jù)相關(guān)資料稱,在中國電磁炮的炮口動(dòng)能可以達(dá)到60兆焦以上,在將10.4公斤重的彈丸以每小時(shí)9010公里,相當(dāng)于7倍音速的速度投送到160公里時(shí),還能穿透三堵混凝土墻或者6塊半英寸的厚鋼板。電磁軌道炮工作原理圖所示。待發(fā)射彈體可在兩平行軌道之間自由移動(dòng),并與軌道保持良好接觸。電流I從一條軌道流入,通過導(dǎo)電彈體后從另一條軌道流回。軌道電流可形成在彈體處垂直于軌道面的磁場(可視為勻強(qiáng)磁場),磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與I成正比。通電的彈體在軌道上受到安培力的作用而高速射出,F(xiàn)欲使彈體的出射速度增加至原來的2倍,理論上可采用的方法是( )
A. 只將軌道長度L變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍
B. 只將電流I增加至原來的4倍
C. 將彈體質(zhì)量減至原來的一半,電流I增加至原來2倍,其它量不變
D. 將彈體質(zhì)量減至原來的一半,軌道長度L變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,其它量不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺上,用重物帶動(dòng)紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.
①已準(zhǔn)備的器材有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物,此外還需要的器材是(填字母代號).
A.直流電源、天平及砝碼
B.直流電源、毫米刻度尺
C.交流電源、天平及砝碼
D.交流電源、毫米刻度尺
②實(shí)驗(yàn)中需要測量物體由靜止開始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v和下落高度h.某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)得到的紙帶設(shè)計(jì)了以下四種測量方案.這些方案中合理的是 .
A.用刻度尺測出物體下落的高度h,由打點(diǎn)間隔數(shù)計(jì)算出下落時(shí)間t,通過v=gt計(jì)算出瞬時(shí)速度v
B.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過v= 計(jì)算出瞬時(shí)速度v
C.根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測算出瞬時(shí)速度v,并通過h= 計(jì)算得出高度h
D.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測算出瞬時(shí)速度v
③安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶,如圖2所示.圖中O點(diǎn)為打點(diǎn)起始點(diǎn),且速度為零.選取紙帶上打出的連續(xù)點(diǎn)A、B、C、…作為計(jì)數(shù)點(diǎn),測出其中E、F、G點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離分別為h1、h2、h3 . 已知重錘質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為T.為了驗(yàn)證此實(shí)驗(yàn)過程中機(jī)械能是否守恒,需要計(jì)算出從O點(diǎn)到F點(diǎn)的過程中:重錘重力勢能的減少量△Ep= , 動(dòng)能的增加量△Ek=(用題中所給字母表示)
④某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到起始點(diǎn)的距離h,并計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v,用實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)繪制出v2﹣﹣h圖線圖象是一條直線,此直線斜率的物理含義是 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,位于豎直面內(nèi)的曲線軌道的最低點(diǎn)B的切線沿水平方向,且與一位于同一豎直面內(nèi)、半徑R=0.40m的光滑圓形軌道平滑連接.現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.10kg的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),從位于軌道上的A點(diǎn)由靜止開始滑下,滑塊經(jīng)B點(diǎn)后恰好能通過圓形軌道的最高點(diǎn)C.已知A點(diǎn)到B點(diǎn)的高度h=1.5m,重力加速度g=10m/s2 , 空氣阻力可忽略不計(jì),求:
(1)滑塊通過C點(diǎn)時(shí)的速度大;
(2)滑塊通過圓形軌道B點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力大小;
(3)滑塊從A點(diǎn)滑至B點(diǎn)的過程中,克服摩擦阻力所做的功.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一群氫原子處于量子數(shù)n=4能級狀態(tài),氫原子的能級的示意圖如圖所示,則:
(1)氫原子可能發(fā)射幾種頻率的光子?
(2)氫原子由量子數(shù)n=4的能級躍遷到n=2的能級時(shí)輻射光子的能量是多少電子伏?
(3)用(2)中的光子照射表中幾種金屬,哪些金屬能發(fā)生光電 效應(yīng)?發(fā)生光電效應(yīng)時(shí),發(fā)射光電子的最大初動(dòng)能是多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩輛汽車,在同一條平直的公路上同向行駛,汽車甲在前,速度v甲=10 m/s,汽車乙在后,速度v乙=30 m/s。由于天氣原因,當(dāng)兩汽車的距離為x0=75 m時(shí),乙車的司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方的汽車甲,立即以最大的加速度剎車,但汽車乙需行駛180 m才能停下。
(1)通過計(jì)算判斷如果甲車仍以原來的速度行駛,兩車是否會發(fā)生碰撞?
(2)通過(1)問中的計(jì)算,如果兩車能夠相碰,則乙車剎車的同時(shí)馬上閃大燈提示甲車,甲車的司機(jī)經(jīng)過Δt=4 s的時(shí)間才加速前進(jìn)。試求為了避免兩車相碰,甲車加速時(shí)的加速度至少為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】動(dòng)量相等的甲、乙兩車,剎車后沿兩條水平路面滑行.若兩車質(zhì)量之比為m1:m2=1:2,路面對兩車的阻力相同,則兩車的滑行時(shí)間之比為;滑行位移之比為 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi),有勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,方向垂直于圓平面向里(未畫出)。一群比荷為的負(fù)離子以相同速率(較大),由P點(diǎn)(PQ為水平直徑)在紙平面內(nèi)向不同方向射入磁場中發(fā)生偏轉(zhuǎn)后,又飛出磁場(不計(jì)重力),則下列說法正確的是( )
A. 離子在磁場中運(yùn)動(dòng)的半徑一定相等
B. 由Q點(diǎn)飛出的離子在磁場中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最長
C. 沿PQ方向射入的離子飛出時(shí)偏轉(zhuǎn)角最大
D. 如果入射速率,則沿各個(gè)方向射入的離子在飛離開磁場時(shí)的速度方向均豎直向下
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在一光滑水平面內(nèi)建立平面直角坐標(biāo)系,一物體從t=0時(shí)刻起,由坐標(biāo)原點(diǎn)O(0,0)開始運(yùn)動(dòng),其沿x軸和y軸方向運(yùn)動(dòng)的速度﹣時(shí)間圖象如圖甲、乙所示,下列說法中正確的是( )
A.前2s內(nèi)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度沿x軸方向
B.后2s內(nèi)物體繼續(xù)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),但加速度沿y軸方向
C.4s 末物體坐標(biāo)為(4 m,4 m)
D.4 s末物體坐標(biāo)為(6m,2m)
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