【題目】如圖甲所示，物體受水平推力的作用在粗糙的水平面上做直線運(yùn)動(dòng)．通過(guò)力的傳感器和速度傳感器監(jiān)測(cè)到推力F，物體速度V隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示，取g=10m/s2 ， 則（ ）

A.物體的質(zhì)量m=1.0kg
B.物體與水平面間的摩擦因數(shù)為0.20
C.第二秒內(nèi)物體克服摩擦力做的功為2.0J
D.前2S內(nèi)推力F做功的平均功率為1.5W

【答案】C,D
【解析】解：由速度時(shí)間圖象可以知道在2﹣3s的時(shí)間內(nèi)，物體勻速運(yùn)動(dòng)，處于受力平衡狀態(tài)，所以滑動(dòng)摩擦力的大小為2N，
在1﹣2s的時(shí)間內(nèi)，物體做勻加速運(yùn)動(dòng)，直線的斜率代表加速度的大小，所以a= =2m/s2 ， 由牛頓第二定律可得F﹣f=ma，所以m= = kg=0.5kg，所以A錯(cuò)誤；
由f=μFN=μmg，所以μ= = =0.4，所以B錯(cuò)誤；
第二秒內(nèi)物體的位移是x= at2= ×2×1=1m，摩擦力做的功W=fx=﹣2×1J=﹣2J，所以C正確；
在第一秒內(nèi)物體沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，只在第二秒運(yùn)動(dòng)，F(xiàn)也只在第二秒做功，F(xiàn)的功為W=Fx=3×1J=3J，所以前2S內(nèi)推力F做功的平均功率為 = W=1.5W，所以D正確．
故選CD．
解決本題的關(guān)鍵是理解速度圖象的斜率的含義：速度圖象的斜率代表物體的加速度．速度的正負(fù)代表物體運(yùn)動(dòng)的方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m=1kg的重物自由下落，在紙袋上一系列的點(diǎn)，如圖所示（相鄰記數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s），長(zhǎng)度單位是cm，那么，

（1）紙帶的（“左”或“右”）端與重物相連
（2）從起點(diǎn)P到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中重力勢(shì)能減少量△EP=J，此過(guò)程中物體動(dòng)能的增加量△Ek=J．（g取9.8m/s2）
（3）通過(guò)計(jì)算，數(shù)值上△EP△Ek（填“＞”“=”“＜”），這是因?yàn)?/span> ．
（4）如果以 v2為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖線應(yīng)是下圖中的 ， 其斜率等于的數(shù)值．

（5）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體，放在水平地面上，物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，若對(duì)物體施加一與水平方向成θ的拉力F的作用．求：

（1）力F沿水平方向的分力和豎直方向的分力；

（2）若物體靜止不動(dòng)，物體受到的摩擦力的大��；

（3）若物體沿水平面滑動(dòng)，物體受到的摩擦力的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量相等的物體，分別從兩個(gè)高度相等而傾角不同的光滑斜面頂從靜止開(kāi)始下滑，則下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 到達(dá)底部時(shí)重力的功率相等

B. 到達(dá)底部時(shí)速度大小相等

C. 下滑過(guò)程中重力做的功相等

D. 到達(dá)底部時(shí)動(dòng)能相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)將原來(lái)靜止在地面上的質(zhì)量為1kg的物體豎直向上提高1m，并使物體獲得2m/s的速度，取g=10m/s2 ． 在此過(guò)程中（ ）
A.物體重力勢(shì)能增加10J
B.合外力對(duì)物體做功12J
C.人對(duì)物體做功2J
D.物體機(jī)械能增加12J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中

(1)下列說(shuō)法，正確的是__________。

A．電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接直流電源

B．為了減小誤差，重物質(zhì)量應(yīng)大些

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先松開(kāi)紙帶，重錘運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定后再接通電源

D．若t為起點(diǎn)到某點(diǎn)的時(shí)間，計(jì)算該點(diǎn)的速度可用公式v=gt

（2）若實(shí)驗(yàn)中所用的重錘的質(zhì)量為m=1kg，打點(diǎn)紙帶如圖所示，打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s，取B點(diǎn)分析，重錘動(dòng)能EkB=_________J，從開(kāi)始下落起至B點(diǎn)時(shí)重錘的重力勢(shì)能減少量是_______J。（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點(diǎn)的速度v，量出對(duì)應(yīng)下落的距離h，則以為縱軸、以h為橫軸作出的圖象應(yīng)是下圖中的______________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次“飛車過(guò)黃河“的表演中，汽車在空中飛經(jīng)最高點(diǎn)后在對(duì)岸著地，已知汽車在最高點(diǎn)時(shí)速度為40m/s，從最高點(diǎn)至著地點(diǎn)的水平距離為32m，忽略空氣阻力，g=10m/s2 ． 求：
（1）汽車從最高點(diǎn)至著地點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間；
（2）最高點(diǎn)與著地點(diǎn)的高度差．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D、E、F為勻強(qiáng)電場(chǎng)中一個(gè)邊長(zhǎng)為1m的正六邊形的六個(gè)頂點(diǎn)，A、B、C三點(diǎn)電勢(shì)分別為10V、20V、30V，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.B，E一定處在同一等勢(shì)面上
B.勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為 V/m
C.正點(diǎn)電荷從E點(diǎn)移到F點(diǎn)，則電場(chǎng)力做負(fù)功
D.電子從F點(diǎn)移到D點(diǎn)，電荷的電勢(shì)能增加20eV

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李明同學(xué)在做《互成角度的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用坐標(biāo)紙記下了橡皮條的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小，如圖甲所示。

(1)試在圖甲中作出無(wú)實(shí)驗(yàn)誤差情況下F1和F2的合力圖示，并用F表示此力。

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________。

A.理想實(shí)驗(yàn)法　　　　　 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

(3)有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（ ）

A.兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮條的拉力大

B.橡皮條的拉力是合力，兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是分力

C.兩次拉橡皮條時(shí)，需將橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同

D.若只增大某一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮條結(jié)點(diǎn)位置不變，只需調(diào)整另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小即可

(4)圖乙所示是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)? (力F′是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示)答：________。

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