如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50 Hz， ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出．從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距，可求得B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是________m/s，加速度是             m/s2 (計(jì)算結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
0.080    0.20
根據(jù)圖中的信息可得AB=0.70cm，BC=0.90cm，CD=1.10cm，T=0.1S,做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體在一段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于該段時(shí)間內(nèi)的中間時(shí)刻速度，所以，做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體在相等的時(shí)間內(nèi)走過的位移差是一個(gè)定值即,帶入數(shù)據(jù)可得。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)中，先測(cè)得擺線長(zhǎng)為97.50厘米，
擺球直徑為2．0厘米，然后用秒表記錄了單擺全振動(dòng)50次所用的時(shí)間（如圖），則：
小題1:該擺擺長(zhǎng)為____厘米，秒表所示讀數(shù)
為     秒。
小題2:為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)L并測(cè)出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對(duì)應(yīng)的L與T的數(shù)據(jù)，再以L為橫坐標(biāo)，T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線（如右圖），并求得該直線的斜率為K，則重力加速度g=____   （用K表示）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是F1和F2，以兩個(gè)共點(diǎn)力F1和F2的線段為鄰邊作平行四邊形，這兩個(gè)鄰邊之間的對(duì)角線表示的力是F3，用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是F4．下列說法中正確的是（     ）
A．探究的是F1與F2的關(guān)系
B．探究的是F1、F2與F3的關(guān)系
C．探究的是F1、F2與F4的關(guān)系
D．探究過程中需要記錄的數(shù)據(jù)有F1、F2、F3和F4

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量一根鋼絲的直徑（約0.5mm）。為了得到盡可能精確的測(cè)量數(shù)據(jù)，應(yīng)從實(shí)驗(yàn)室提供的米尺、螺旋測(cè)微器和游標(biāo)卡尺（游標(biāo)尺上有10個(gè)等分刻度）中，選擇_________進(jìn)行測(cè)量．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題


小題1:在“探究小車的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他采用的是電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器必須接在220V的         （填“直流”、“交流”）電源上，如果所用電源的頻率是50赫茲，則每打兩個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為          s.

小題2:如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是依次選取的計(jì) 數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T、距離如圖乙所示，則打下C點(diǎn)時(shí)小車的速度表 達(dá)式為（用題中所給的物理量表示）                               。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量為1kg的重錘自由下落，通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄運(yùn)動(dòng)過程，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接電源為6V、50Hz的交流電源，如圖3所示，紙帶上O點(diǎn)為重錘自由下落時(shí)紙帶打點(diǎn)起點(diǎn)，選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D依次間隔一個(gè)點(diǎn)（圖中未畫出），各計(jì)數(shù)點(diǎn)與O點(diǎn)距離如圖所示，單位為mm，重力加速度為9.80m/s2，則

小題1:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄B點(diǎn)時(shí)，重錘速度vB=_______m/s，重錘動(dòng)能EKB=_______J。
小題2:從開始下落算起，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄 B點(diǎn)時(shí)，重錘勢(shì)能減少量為          J。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說法正確的是（   ）
A．應(yīng)使沙和小桶的總質(zhì)最遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量，以減小實(shí)驗(yàn)誤差
B．可以用天平測(cè)出小桶和砂的總質(zhì)量m1及小車和砝碼總質(zhì)量m2；根據(jù)公式a=m1g／m2求出小車的加速度
C．處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用描點(diǎn)法畫圖像，是為了減小誤差
D．處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用a-l/M圖像，是為了便于根據(jù)圖線直觀的作出判斷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

.某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個(gè)測(cè)量點(diǎn)。其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每?jī)蓚�(gè)相鄰的測(cè)量點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為，完成下面問題。

(1)根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，我們可以直接得到的物理量是         
A．時(shí)間間隔B．加速度
C．瞬時(shí)速度D．平均速度
（2）根據(jù)紙帶上各個(gè)測(cè)量點(diǎn)間的距離，某同學(xué)已將1、2、3、5點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻的瞬時(shí)速度進(jìn)行計(jì)算,并填入表中，請(qǐng)你將4點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻的瞬時(shí)速度填入表中；（要求保留3位有效數(shù)字）
瞬時(shí)速度
v1
v2
v3
v4
v5
數(shù)值(m/s)
0.165
0.214
0.263
 
0.363
（3）在圖所示的直角坐標(biāo)系中畫出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線。
（4）由圖像求出小車的加速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

利用氣墊導(dǎo)軌裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí)，先非常仔細(xì)地把導(dǎo)軌調(diào)成水平，然后依圖所示用墊塊把導(dǎo)軌一端墊高H，現(xiàn)有一滑塊質(zhì)量為m，上表面裝d="3" cm的擋光片，它由軌道上端任一處滑下，測(cè)出它通過光電門G1和G2時(shí)的速度為和，就可以算出它由G1到G2這個(gè)過程中動(dòng)能的增加量，再算出重力勢(shì)能的減少量，比較與的大小，便可驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒。若測(cè)得圖中，滑塊通過G1和G2的時(shí)間分別為，當(dāng)?shù)刂亓铀俣?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824125256489534.gif" style="vertical-align:middle;" />，則：

小題1:滑塊的速度        、            ；滑塊通過G1時(shí)的高度       。
小題2:動(dòng)能增加量         ，重力勢(shì)能減少量        ，（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）所以在誤差允許的范圍內(nèi)可認(rèn)為機(jī)械能守恒。

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同步練習(xí)冊(cè)答案