【題目】如圖所示,電荷量均為+q、質(zhì)量分別為m和2m的小球A和B,中間連接質(zhì)量不計的細繩,在豎直方向的勻強電場中以速度勻速上升,某時刻細繩斷開(不考慮電荷間的庫侖斥力作用),求:

(1)電場的場強及細繩斷開后A、B兩球的加速度;

(2)當(dāng)B球速度為零時,A球的速度大小;

(3)自繩斷開至B球速度為零的過程中,兩球組成系統(tǒng)的機械能增量為多少?

【答案】(1)繩未斷時有,得…………………………2分

繩斷后,A加速度為,有,向上………………2分

B加速度為,有,向下………2分(未指明方向共扣1分)

(2)由動量守恒,B速度為零時,A速度為,有,得,向上

……………………………………………4分(未指明方向扣1分)

(3)機械能增量,等于非重力做功

………………………………………………5分

【解析】略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,理想變壓器的原線圈裝有0.5A的保險絲L,匝數(shù)n1=600匝,副線圈的匝數(shù)n2=120匝。當(dāng)原線圈接在如圖乙所示的交流電源上時,要使整個電路正常工作,則副線圈兩端

A. 可接電阻值為18Ω的電烙鐵

B. 可接耐壓值為36 V的電容器

C. 可接工作頻率為10Hz的用電器

D. 可并聯(lián)接上兩盞“36V,40W”的燈泡

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列給定的物理量都是矢量的是( 。

A. 時間和時刻 B. 位移和路程

C. 質(zhì)量和力 D. 瞬時速度和加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A. 小球做自由落體運動時,速度不斷增大,慣性變大

B. 小球在做自由落體運動時完全失重,慣性不存在了

C. 把一個物體豎直向上拋出后,能繼續(xù)上升,是因為物體仍受到一個向上的推力

D. 物體的慣性僅與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大的物體慣性越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示, A、B兩個帶異種電荷的小球分別被兩根絕緣細線系在一放在水平支持面上的木盒內(nèi)的底部和頂部,木盒對地面的壓力為FN,細線對B拉力為F。若將系B的細線斷開,剛斷開時,木盒對地面的壓力將___________FN(填“=”、“>”或“<”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,均勻金屬圓環(huán)的總電阻為2R,磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場垂直地穿過圓環(huán)。金屬桿OM的長為l,電阻為,M端與環(huán)緊密接觸,金屬桿OM繞過圓心的轉(zhuǎn)軸O以恒定的角速度ω轉(zhuǎn)動。電阻R的一端用導(dǎo)線和環(huán)上的A點連接,另一端和金屬桿的轉(zhuǎn)軸O處的端點相連接。下列正確的是

A. 通過電阻R的電流的最大值為

B. 通過電阻R的電流的最小值為

C. OM中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢恒為

D. 通過電阻R的電流恒為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】跳傘運動員從某高度的直升機上跳下,經(jīng)過2s拉開繩索開啟降落傘,此后再過18s落地。整個跳傘過程中的-t圖象如圖所示。根據(jù)圖象信息可知(

A.4s末速度為16m/s

B.前2s跳傘運動員的機械能守恒

C.第10s秒初速度大于前兩秒的平均速度

D.跳傘運動員下落的總高度約為250m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】銅是良好的導(dǎo)電材料。在一段通電銅導(dǎo)線內(nèi),定向移動形成電流的微粒是

A. 原子核 B. 電子

C. 既有電子也有原子核 D. 原子

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)磁場對電流會產(chǎn)生作用力的原理,人們研制出一種新型的發(fā)射炮彈的裝置——電磁炮,其原理如圖所示把待發(fā)炮彈(導(dǎo)體)放置在強磁場中的兩平行導(dǎo)軌上,給導(dǎo)軌通以大電流,使炮彈作為一個通電導(dǎo)體在磁場作用下沿導(dǎo)軌加速運動并以某一速度發(fā)射出去。現(xiàn)要提高電磁炮的發(fā)射速度,你認為下列方案在理論上可行的是 (  )

A. 增大電流I的值

B. 增大磁感應(yīng)強度B的值

C. 減小磁感應(yīng)強度B的值

D. 改變磁感應(yīng)強度B的方向使之與炮彈前進方向平行

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同步練習(xí)冊答案