【題目】物塊靜止在水平桌面上，物塊對(duì)水平桌面的壓力　　

A. 就是物塊的重力 B. 是由于桌面的形變而產(chǎn)生的

C. 是由于物塊的形變而產(chǎn)生的 D. 與水平桌面對(duì)物塊的支持力是一對(duì)平衡力

【答案】C

【解析】

根據(jù)平衡條件可知物體靜止在水平桌面上，物體對(duì)水平桌面的壓力大小等于物體的重力，但不能說(shuō)就是重力；壓力是由于物體的形變而產(chǎn)生的；最后依據(jù)平衡力與相互作用力，即可判定。

物體靜止在水平桌面上，物體對(duì)水平桌面的壓力大小等于物體的重力，由于壓力與重力的施力物體和受力物體都不同，不能說(shuō)壓力就是重力，故A錯(cuò)誤；物體對(duì)水平桌面的壓力是由于物體發(fā)生向上的微小形變，要恢復(fù)原狀，對(duì)桌面產(chǎn)生向下的彈力，即是壓力，故B錯(cuò)誤，C正確；根據(jù)牛頓第三定律，則物塊對(duì)水平桌面的壓力與水平桌面對(duì)物塊的支持力是一對(duì)相互作用力，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。所以C正確，ABD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組利用圖（a）所示電路，測(cè)量多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)和電阻“×1 k”擋內(nèi)部電路的總電阻。使用的器材有：

多用電表，表盤(pán)如圖（b）所示；

電壓表：量程5 V，內(nèi)阻十幾千歐；

滑動(dòng)變阻器：最大阻值5 kΩ；

導(dǎo)線若干。

回答下列問(wèn)題：

（1）將多用電表?yè)跷徽{(diào)到電阻“×1 k”擋，再將紅表筆和黑表筆________，調(diào)零點(diǎn)。

（2）將圖（a）中多用電表的紅表筆和________（選填“1”或“2”）端相連，黑表筆連接另一端。

（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使其接入電路的阻值為零。此時(shí)多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為15.0 kΩ和4.00 V。從測(cè)量數(shù)據(jù)可知，電壓表的內(nèi)阻為________kΩ。

（4）多用電表電阻擋內(nèi)部電路可等效為由一個(gè)無(wú)內(nèi)阻的電池、一個(gè)理想電流表和一個(gè)電阻串聯(lián)而成的電路，如圖（c）所示。根據(jù)前面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算可得，電阻“×1 k”擋內(nèi)部電路的總電阻為________kΩ，此多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)為________V。

（5）在使用多用表的歐姆擋測(cè)量電阻時(shí)，若

A．雙手捏住兩表筆金屬桿，測(cè)量值將偏大

B．歐姆表內(nèi)的電池使用時(shí)間太長(zhǎng)，雖然完成調(diào)零，但測(cè)量值將略偏大

C．選擇“×1”倍率測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針位于20與30正中間，則測(cè)量值小于25

D．測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)過(guò)小，則需減小倍率，重新調(diào)零后再進(jìn)行測(cè)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，LMN是豎直平面內(nèi)固定的光滑絕緣軌道，MN水平且足夠長(zhǎng)，LM下端與MN相切．質(zhì)量為m的帶正電小球B靜止在水平軌道上，質(zhì)量為2m的帶正電小球A從LM上距水平軌道高為h處由靜止釋放，在A球進(jìn)入水平軌道之前，由于A、B兩球相距較遠(yuǎn)，相互作用力可認(rèn)為是零，A球進(jìn)入水平軌道后，A、B兩球間相互作用視為靜電作用．帶電小球均可視為質(zhì)點(diǎn)．已知A、B兩球始終沒(méi)有接觸．重力加速度為g．求：

①A、B兩球相距最近時(shí)，A球的速度v；

②A、B兩球最終的速度vA、vB的大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度為，對(duì)任意1s來(lái)說(shuō)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤是　　

A. 某1s末的速度比該1s初的速度總是大3

B. 某1s末的速度比該1s初的速度總是大3倍

C. 某1s末的速度比前1s末的速度大3

D. 某1s末的速度比前1s初的速度大6

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定金屬絲的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行了如下測(cè)量：

(1)用毫米刻度尺測(cè)量接入電路中的被測(cè)金屬絲的有效長(zhǎng)度．測(cè)量3次，求出其平均值l．其中一次測(cè)量結(jié)果如圖甲所示，金屬絲的另一端與刻度尺的零刻線對(duì)齊，圖中讀數(shù)為　　　　cm．用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑，選不同的位置測(cè)量3次，求出其平均值d．其中一次測(cè)量結(jié)果如圖乙所示，圖中讀數(shù)為　　 　　mm．

(2)采用如圖所示的電路測(cè)量金屬絲的電阻。電阻的測(cè)量值比真實(shí)值　　　　(填“偏大”或“偏小”)．最后由公式ρ＝　　　　計(jì)算出金屬絲的電阻率(用直接測(cè)量的物理量表示)．

(3)請(qǐng)你根據(jù)圖所示電路圖在圖中進(jìn)行實(shí)物連線．(電流表選0.6 A量程，電壓表選3 V量程)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一．司南是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明的一種指南針，如圖所示．它由青銅盤(pán)和磁勺組成，磁勺放置在青銅盤(pán)的中心，可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)．由于受地磁場(chǎng)作用，司南的磁勺尾靜止時(shí)指向南方．下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．磁勺能夠指示方向，是利用了地磁場(chǎng)對(duì)磁勺的作用

B．磁勺的指向不會(huì)受到附近磁鐵的干擾

C．磁勺的指向不會(huì)受到附近鐵塊的干擾

D．磁勺的N極位于司南的磁勺尾部

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（卷號(hào)）1575449205997568

（題號(hào)）1575449288744960

（題文）

一列簡(jiǎn)諧波沿直線傳播，該直線上平衡位置相距9m的a，b兩質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖像如圖所示，下列描述該波的圖像可能正確的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為0.6kg的小球以某一初速度從P點(diǎn)水平拋出，恰好從光滑圓弧軌道ABC的A點(diǎn)的切線方向進(jìn)入圓弧軌道（不計(jì)空氣阻力，進(jìn)入圓弧時(shí)無(wú)機(jī)械能損失）．已知圓弧的半徑R=0.3m，θ=60°，小球到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度vA=4m/s．g取10m/s2，求：

（1）小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0；

（2）小球到達(dá)圓弧最高點(diǎn)C時(shí)對(duì)軌道的壓力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相同的物體分別自斜面AC和BC的頂端由靜止開(kāi)始下滑，物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都相同，物體滑到斜面底部C點(diǎn)時(shí)重力所做的功分別為WG1和WG2，下滑過(guò)程中克服摩擦力所做的功分別為W1和W2，則（　�。�

A. WG1＞WG2 B. WG1＜WG2 C. W1＞W2 D. W1=W2

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