【題目】利用如圖所示的裝置做“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗。
(1)除打點計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、交流電源、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的器材中,必須使用的還有________。(選填器材前的字母)
A.大小合適的鐵質(zhì)重錘 B.體積較大的木質(zhì)重錘
C.刻度尺 D.游標(biāo)卡尺 E.秒表
(2)如圖是實驗中得到的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點A、B、C,測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC。重錘質(zhì)量用m表示,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,打點計時器打點的周期為T。從打下O點到打下B點的過程中,重錘重力勢能的減少量ΔEP = ________,動能的增加量ΔEK = ________。
(3)在實驗過程中,下列實驗操作和數(shù)據(jù)處理正確的是________
A.釋放重錘前,使紙帶保持豎直
B.做實驗時,先接通打點計時器的電源,再釋放重錘
C.為測量打點計時器打下某點時重錘的速度v,可測量該點到O點的距離h,再根據(jù)公式計算,其中g(shù)應(yīng)取當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>
D.用刻度尺測量某點到O點的距離h,利用公式mgh計算重力勢能的減少量,其中g(shù)應(yīng)取當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>
(4)某同學(xué)在紙帶上選取計數(shù)點后,測量它們到起始點O的距離h,并計算出打相應(yīng)計數(shù)點時重錘的速度v,通過描繪v2-h圖像去研究機(jī)械能是否守恒。若實驗中重錘所受阻力不可忽略,且阻力大小保持不變,從理論上分析,合理的v2-h圖像是圖中的哪一個________。
A.A B.B C.C D.D
【答案】 (1)AC (2)mghB ABD A
【解析】試題分析:(1)為了減小空氣阻力,應(yīng)使用體積小密度大的鐵錘,故A正確B錯誤;實驗中需要用刻度尺測量計數(shù)點間的距離,C正確;打點計時器即為計時的儀器,所以不需要秒表,也不需要游標(biāo)卡尺,故DE錯誤;
(2)重力勢能減小量等于重力所做的功,即,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中間時刻速度規(guī)律可得B點的速度等于AC之間的平均速度,故有,所以增加的動能為
(3)自由落體運(yùn)動是豎直方向上的運(yùn)動,為了減小摩擦,釋放重錘前,使紙帶保持豎直,A正確;在使用打點計時器時,應(yīng)先接通電源等于工作穩(wěn)定后再釋放紙帶,B正確;因為是要驗證機(jī)械能守恒,而公式是根據(jù)機(jī)械能守恒推導(dǎo)出來的,故C錯誤;用刻度尺測量某點到O點的距離h,利用公式mgh計算重力勢能的減少量,其中g應(yīng)取當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?/span>D正確
(4)根據(jù)公式,解得,知v2-h圖線為過原點的傾斜直線,A正確;
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】地球赤道上有一個觀察者a,赤道平面內(nèi)有一顆自西向東運(yùn)行的近地衛(wèi)星b,a觀測發(fā)現(xiàn),其正上方有一顆靜止不動的衛(wèi)星c,每隔時間T衛(wèi)星b就會從其正上方飛過,已知地球半徑為R,地表處重力加速度為g,萬有引力常量為G。下列說法正確的是(。
A. c的加速度大于b的加速度 B. a的線速度大于c的線速度
C. 地球的質(zhì)量為 D. c的周期為
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組采用如圖甲所示的裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗,在保持小車及車上砝碼總質(zhì)量M不變,且滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于M的條件下,測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示:
0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 | |
0.11 | 0.19 | 0.29 | 0.40 | 0.51 |
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖乙所示的坐標(biāo)紙中作出圖象;
(2)圖象的斜率的物理意義是______________________________
(3)圖象(或延長線)與F軸的截距的物理意義是______________________________
(4)小車及車上砝碼總質(zhì)量為____________kg(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的光電管,陰極K的極限頻率為v0,現(xiàn)用頻率為v(v > v0)的光照射在陰極上,下列說法正確的有
A. 照射光強(qiáng)度越大,單位時間內(nèi)產(chǎn)生的光電子數(shù)目就越多
B. 陰極材料的逸出功等于hv
C. 當(dāng)在A、K之間加U的反向電壓時,光電流恰好為零,則光電子的最大初動能為eU
D. 當(dāng)入射光頻率增大為原來的2倍時,光電子的最大初動能也增大2倍
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖(1)所示的氣墊導(dǎo)軌裝置驗證系統(tǒng)機(jī)械能守恒在氣墊導(dǎo)軌上安裝了兩個光電門1、2,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過定滑輪與鉤碼相連
①用10分度游標(biāo)卡尺測量遮光條寬度d,如圖(2)所示遮光條寬度d=___________mm
②實驗時要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平。不掛鉤碼和細(xì)線,接通氣源,輕推滑塊從軌道右端向左運(yùn)動的過程中,發(fā)現(xiàn)遮光條通過光電門2的時間大于通過光電門1的時間.以下選項中能夠達(dá)到調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平目標(biāo)的措施是_______(選填相應(yīng)選項前的符號)
A.調(diào)節(jié)旋鈕P使軌道左端升高一些
B.遮光條的寬度增大一些
C.滑塊的質(zhì)量增大一些
D.氣源的供氣量增大一些
③調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平后,掛上細(xì)繩和鉤碼進(jìn)行實驗,測出光電門1、2間的距離L. 遮光條的寬度d,滑塊和遮光條的總質(zhì)量M,鉤碼質(zhì)量m. 由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門1、2的時間t1、t2,則遮光條通過光電門1時的瞬時速度的表達(dá)式v1=__________;驗證系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律成立的表達(dá)式是________________(用題中的字母表示)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】采用讓重物自由下落的方法驗證機(jī)械能守恒定律,實驗裝置如圖所示:現(xiàn)有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺、電火花打點計時器、紙帶、重錘.
(1)需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h。某班同學(xué)利用實驗得到的紙帶,設(shè)計了以下四種測量方案,正確的是(_____)
A.用刻度尺測出物體下落的高度h,并測出下落時間t,通過v=gt計算出瞬時速度v
B.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過計算出瞬時速度v
C.根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動時紙帶上某點的瞬時速度,等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,計算出瞬時速度v,并通過計算出高度h。
D.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動時紙帶上某點的瞬時速度,等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,計算出瞬時速度v。
(2)甲同學(xué)從打出的紙帶中選出一條理想的紙帶,如圖所示。選取紙帶上連續(xù)打出的5個點A、B、C、D、E,測出A點與起始點O的距離為s0,點A、C間的距離為s1,點C、E間的距離為s2。已知重錘的質(zhì)量為m,打點計時器所接交流電的頻率為f,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。從起始點O開始到打下C點的過程中,重錘重力勢能的減小量為△EP=__________,重錘動能的增加量為△EK=__________。在誤差充許的范圍內(nèi),如果△EP=△EK,則可驗證機(jī)械能守恒。
(3)乙同學(xué)經(jīng)正確操作得到打點紙帶,在紙帶后段每兩個計時間隔取一個計數(shù)點,依次為1、2、3、4、5、6、7,測量各計數(shù)點到起始點的距離h,并正確求出打相應(yīng)點時的速度v。各計數(shù)點對應(yīng)的數(shù)據(jù)見下表:
計數(shù)點 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
h/m | 0.124 | 0.194 | 0.279 | 0.380 | 0.497 | 0.630 | 0.777 |
v/(m·s-1) | 1.94 | 2.33 | 2.73 | 3.13 | |||
v2/(m2·s-2) | 3.76 | 5.43 | 7.45 | 9.80 | 12.25 |
他在如圖所示的坐標(biāo)中,描點作出v2-h圖線。由圖線可知,重錘下落的加速度g′=__________m/s2(保留三位有效數(shù)字);若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.80m/s2,如果在誤差允許的范圍內(nèi)g′=__________,則可驗證機(jī)械能守恒。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傳送帶以一定速度沿水平方向勻速運(yùn)動,將質(zhì)量 m=1.0kg 的小物塊輕輕放在傳 送帶上的 P 點,物塊運(yùn)動到 A 點后被水平拋出,小物塊恰好無碰撞地沿圓弧切線從B 點進(jìn)入豎直光滑 圓弧軌道下滑.B、C 為圓弧的兩端點,其連線水平,軌道最低點為 O,已知圓弧對應(yīng)圓心角θ=106°,圓弧半徑 R=1.0m,A 點距水平面的高度 h=0.8m,小物塊離開 C 點后恰好能無碰撞地沿固定斜面向上滑動,經(jīng)過0.8s 小物塊 第二次經(jīng)過 D 點,已知小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ= (取 sin53°=0.8,g=10m/s2)求:
(1)小物塊離開 A 點時的水平速度大;
(2)小物塊經(jīng)過 O 點時,軌道對它的支持力大。
(3)斜面上 C、D 間的距離.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究彈簧彈力和彈簧伸長的關(guān)系。實驗裝置如圖所示,刻度尺(最小刻度為毫米)的0刻度線與彈簧上端對齊。實驗中,通過改變彈簧下端所懸掛鉤碼的質(zhì)量,改變彈簧彈力,并記錄下彈簧末端固定指針顯示的彈簧長度,進(jìn)而求得彈簧的勁度系數(shù)k。重力加速度g取10m/s2。
(1)圖是在彈簧下端懸掛質(zhì)量為350g鉤碼時實驗裝置的示意圖,此時彈簧指針顯示的彈簧實際長度為_______cm;
(2)若已知沒掛鉤碼時彈簧指針顯示的彈簧長度為7.80cm,則根據(jù)此次測量的數(shù)據(jù),求得彈簧的勁度系數(shù)k=_________N/m。(保留2位有效數(shù)字)
(3)某同學(xué)在做“驗證牛頓第二定律”的實驗中平衡摩擦力時,把長木板的一端墊得過高,使得傾角偏大。他所得到的a-F關(guān)系圖像正確的是______(圖中a是小車的加速度,F是細(xì)線作用于小車的拉力。):
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,粗糙程度均勻的絕緣斜面下方O點處有一正點電荷,帶負(fù)電的小物體以初速度v1從M點沿斜面上滑,到達(dá)N點時速度為零,然后下滑回到M點,此時速度為v2(v2<v1).若小物體電荷量保持不變,OM=ON,則( )
A. 小物體上升的最大高度為
B. 從N到M的過程中,小物體的電勢能先減小后增大
C. 從M到N的過程中,電場力對小物體先做負(fù)功后做正功
D. 小物體上滑過程克服摩擦力的功跟下滑過程克服摩擦力的功不相等
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com