【題目】圓柱形氣缸固定放置在水平地面上，其截面如圖所示，用硬桿連接的兩個活塞在氣缸的左右兩側(cè)分別封閉了兩部分氣體A、B，活塞可自由移動．兩側(cè)的橫截面積SA＜SB，兩活塞間的C部分可通過閥門K實(shí)現(xiàn)與外界的連通或斷開．開始時兩邊氣體溫度相同，活塞處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)使兩邊氣體緩慢升高相同的溫度，重新平衡后兩邊氣體壓強(qiáng)的增量分別為△pA和△pB．下列判斷正確的是（ ）

A. 若C部分是真空，則在溫度升高的過程中活塞始終不動

B. 若C部分是真空，則最終平衡時△pA=△pB

C. 若C部分與外界大氣連通，則活塞向右移

D. 若C部分與外界大氣連通，則最終平衡時△pA＞△pB

【答案】AD

【解析】試題分析：若C部分是真空，活塞A、B及細(xì)桿這個整體的平衡條件為：pASA-pBSB=0，則： ，假設(shè)活塞不動，則：兩部分的氣體都做等容變化，由于，所以若兩部分氣體的溫度變化是相同的，則始終滿足： ， ．故A正確，B錯誤；若C部分與外界大氣連通，則：p0SA-pASA+pBSB-p0SB=0，

則：PBSB-PASA=P0（SB-SA）＞0；現(xiàn)使兩邊氣體緩慢升高相同的溫度，假設(shè)活塞不動，則：兩部分的氣體都做等容變化，由于，所以若兩部分氣體的溫度變化是相同的，則：△PBSB-△PASA＞0，所以活塞將向左運(yùn)動．故C錯誤；由C的分析可知，若C部分與外界大氣連通，則：PBSB-PASA=P0（SB-SA）＞0，使兩邊氣體緩慢升高相同的溫度，重新平衡后一定滿足：△PBSB-△PASA=0，由于SB＞SA，所以：△pA＞△pB．故D正確．故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的足夠長傾斜傳送帶沿逆時針方向以恒定速率運(yùn)行，一個小物塊無初速度的放在傳送帶上端，傳送帶與物塊間動摩擦因數(shù)，取傳送帶底端為零勢能面，下列描述小物塊速度，重力勢能，動能和機(jī)械能E四個物理量隨物塊沿傳送帶運(yùn)動距離x的變化趨勢中正確的有 ( )

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩質(zhì)量相等的物體，原來靜止在平板小車C上，A和B間夾一被壓縮了的輕彈簧，A、B與平板車上表面動摩擦因數(shù)之比為3∶5，地面光滑。當(dāng)彈簧突然釋放后，A、B相對C滑動的過程中 以上說法中正確的是

A. A、B系統(tǒng)動量守恒

B. A、B、C系統(tǒng)動量守恒

C. 小車向右運(yùn)動

D. 小車向左運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質(zhì)量相同的小球A、B，用長度之比為LA：LB=3:2的細(xì)線拴在同一點(diǎn)，并在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，則它們的( )

A. 角速度之比為

B. 線速度之比為

C. 向心力之比為

D. 懸線的拉力之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在海濱游樂場里有一種滑沙運(yùn)動．某人坐在滑板上從斜坡的高處A點(diǎn)由靜止開始滑下，滑到斜坡底端B點(diǎn)后，沿水平的滑道再滑行一段距離到C點(diǎn)停下來．若人和滑板的總質(zhì)量m=60kg，滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.50，斜坡的傾角θ=370（sin370=0.6，cos370=0.8），斜坡與水平滑道間是平滑連接的，整個運(yùn)動過程中空氣阻力忽略不計(jì)，重力加速度g取10m/s2．求：

(1)人從斜坡上滑下的加速度為多大；

(2)若AB的長度為25m，求BC的長度為多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有人設(shè)計(jì)了一種測溫裝置，其結(jié)構(gòu)如圖所示.玻璃泡A內(nèi)封有一定量氣體，與管A相連的B管插在水銀槽中，管內(nèi)水銀面的高度x即可反映泡內(nèi)氣體的溫度，即環(huán)境溫度，并可由B管上的刻度直接讀出.設(shè)B管的體積與A泡的體積相比可略去不計(jì).

(1)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下對B管進(jìn)行溫度刻度(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于76cm水銀柱的壓強(qiáng)).已知當(dāng)溫度t＝27℃的刻度線，x＝16cm.問t＝0℃的刻度線在x為多少厘米處?

(2)若大氣壓已變?yōu)橄喈?dāng)于75cm水銀柱的壓強(qiáng)，利用該測溫裝置測量溫度時所得讀數(shù)仍為27℃，問此時實(shí)際溫度為多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為甲乙兩物體在同一條直線上運(yùn)動的x-t圖象，下列判斷正確的是（　�。�

A. 甲做勻加速直線運(yùn)動，乙做勻減速直線運(yùn)動

B. 甲、乙兩物體在t1時刻相遇

C. 甲、乙兩物體在同一時刻從同一位置出發(fā)

D. 若t2=2t1，則甲、乙兩物體在t2時刻的距離和它們在零時刻的距離相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車速度隨時間變化的規(guī)律。

主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a．安裝好實(shí)驗(yàn)器材。接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿長木板運(yùn)動，重復(fù)幾次。

b．選出一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，找一個合適的點(diǎn)當(dāng)作計(jì)時起點(diǎn)O（t=0），然后每隔相同的時間間隔T選取一個計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖2中A、B、C、D、E、F……所示。

c．通過測量、計(jì)算可以得到在打A、B、C、D、E……點(diǎn)時小車的速度，分別記作v1、v2、v3、v4、v5……

d．以速度v為縱軸、時間t為橫軸建立直角坐標(biāo)系，在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)，如圖3所示。

結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟，請你完成下列任務(wù)：

（1）在下列儀器和器材中，還需要使用的有____________和___________(填選項(xiàng)前的字母)。

A．電壓合適的50 Hz交流電源

B．電壓可調(diào)的直流電源

C．刻度尺

D．秒表

E．天平(含砝碼)

（2）在圖3中已標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、D、E對應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，請?jiān)谠搱D中標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)C對應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，并畫出v-t圖像_____________。

（3）觀察v-t圖像，可以判斷小車做勻變速直線運(yùn)動，其依據(jù)是___________。v-t圖像斜率的物理意義是______________________。

（4）描繪v-t圖像前，還不知道小車是否做勻變速直線運(yùn)動。用平均速度表示各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時速度，從理論上講，對△t的要求是______（選填“越小越好”或“與大小無關(guān)”)；從實(shí)驗(yàn)的角度看，選取的△x大小與速度測量的誤差______(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。

（5）早在16世紀(jì)末，伽利略就猜想落體運(yùn)動的速度應(yīng)該是均勻變化的。當(dāng)時只能靠滴水計(jì)時，為此他設(shè)計(jì)了如圖4所示的“斜面實(shí)驗(yàn)”，反復(fù)做了上百次，驗(yàn)證了他的猜想。請你結(jié)合勻變速直線運(yùn)動的知識，分析說明如何利用伽利略“斜面實(shí)驗(yàn)”檢驗(yàn)小球的速度是隨時間均勻變化的_____________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)出如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，將一質(zhì)量為0.2kg的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）放置于水平彈射器內(nèi)，壓縮彈簧并鎖定，此時小球恰好在彈射口，彈射口與水平面AB相切于A點(diǎn)。AB為粗糙水平面，小球與水平面間動摩擦因數(shù)μ＝0.5，彈射器可沿水平方向左右移動；BC為一段光滑圓弧軌道。O/為圓心，半徑R＝0.5m，O/C與O/B之間夾角為θ＝37°。以C為原點(diǎn)，在C的右側(cè)空間建立豎直平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系xOy，在該平面內(nèi)有一水平放置開口向左且直徑稍大于小球的接收器D。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）

（1）某次實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)使彈射口距離B處L1＝1.6m處固定，解開鎖定釋放小球，小球剛好到達(dá)C處，求彈射器釋放的彈性勢能？

（2）求上一問中，小球到達(dá)圓弧軌道的B點(diǎn)時對軌道的壓力？

（3）把小球放回彈射器原處并鎖定，將彈射器水平向右移動至離B處L2＝0.8m處固定彈射器并解開鎖定釋放小球，小球?qū)?/span>C處射出，恰好水平進(jìn)入接收器D，求D處坐標(biāo)？

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同步練習(xí)冊答案