【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的物體A恰能在傾角為a的斜面體上勻速下滑。若用與水平方向成θ角、大小為F的力推A,使A加速下滑,斜面體始終靜止。下列關(guān)于斜面體受地面的摩擦力的說法正確的是

A. 方向水平向右,大小為mgcosθsina

B. 方向水平向左,大小為mgcosasinθ

C. 方向水平向左,大小為Fcosθ

D. 大小為0

【答案】D

【解析】試題分析:對(duì)A勻速下滑時(shí)受力分析,受重力、支持力、滑動(dòng)摩擦力,根據(jù)平衡條件:摩擦力與支持力的合力應(yīng)該與重力等大反向,即斜面對(duì)滑塊的作用力方向豎直向上,根據(jù)牛頓第三定律,則物塊對(duì)斜面的作用力方向豎直向下,當(dāng)用與水平方向成θ角、大小為F的力推AA所受斜面的支持力增大,摩擦力f=μN(yùn)也增大,但是支持力N與摩擦力f仍然成比例的增大,其合力的方向仍然豎直向上,保持不變,則物塊對(duì)斜面的作用力的方向仍然豎直向下,只是數(shù)值上變大,故斜面沒有運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),不受地面的摩擦力;故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的小球由輕繩ab分別系于一輕質(zhì)細(xì)桿的A點(diǎn)和B點(diǎn),如圖,繩a與水平方向成θ角,繩b在水平方向且長為l,當(dāng)輕桿繞軸AB以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則下列說法正確的是(   )

A. b繩拉力不可能為零

B. a繩的拉力隨角速度的增大而增大

C. 當(dāng)角速度,b繩將出現(xiàn)拉力

D. b繩突然被剪斷,則a繩的拉力一定發(fā)生變化

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,有如下器材:

A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;

B.低壓交流電源(附導(dǎo)線);

C.天平(附砝碼);

D.鐵架臺(tái)(附夾子);

E.重錘(附夾子);

F.紙帶;

G.秒表,

H復(fù)寫紙。

其中不必要的有__________;還缺少的是_____________

2)如圖所示的曲線是一同學(xué)做研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)畫出的小球做平拋運(yùn)動(dòng)的部分軌跡,他在運(yùn)動(dòng)軌跡上任取水平位移相等的AB、C三點(diǎn),測(cè)得△s=02m,又測(cè)得豎直高度分別為h1=01mh2=02m,根據(jù)以上數(shù)據(jù),可求出小球拋出時(shí)的初速度為_________m/s。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】天宮一號(hào)被長征二號(hào)火箭發(fā)射后,準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道,如圖所示,天宮一號(hào)在軌道1上運(yùn)行4周后,在Q點(diǎn)開啟發(fā)動(dòng)機(jī)短時(shí)間加速,關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,天宮一號(hào)沿橢圓軌道2運(yùn)行到達(dá)P點(diǎn),開啟發(fā)動(dòng)機(jī)再次加速,進(jìn)入軌道3繞地球做圓周運(yùn)動(dòng),天宮一號(hào)在圖示軌道1、2、3上正常運(yùn)行時(shí),下列說法正確的是( )

A. “天宮一號(hào)在軌道3上的速率小于在軌道1上的速率

B. “天宮一號(hào)在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度

C. “天宮一號(hào)在軌道1上經(jīng)過Q點(diǎn)的加速度等于它在軌道2上經(jīng)過Q點(diǎn)的加速度

D. “天宮一號(hào)在軌道2上經(jīng)過P點(diǎn)的加速度大于它在軌道3上經(jīng)過P點(diǎn)的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 內(nèi)燃機(jī)是利用電能做功的機(jī)械

B. 內(nèi)燃機(jī)在做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 內(nèi)燃機(jī)在壓縮沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 隨著技術(shù)的進(jìn)步,內(nèi)燃機(jī)的效率達(dá)到100%

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2013,我國出現(xiàn)了大范圍的霧霾天氣,如何減少環(huán)境污染,已成為當(dāng)務(wù)之急.下列發(fā)電方式會(huì)加劇大氣污染的是(  )

A. 太陽能光伏發(fā)電 B. 風(fēng)力發(fā)電

C. 水力發(fā)電 D. 火力發(fā)電

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用小車、一端帶有滑輪的導(dǎo)軌、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和幾個(gè)已知質(zhì)量的小鉤碼探究加速度與力的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

1)圖乙是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,圖中打相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為01 s,由圖中的數(shù)據(jù)可得小車的加速度a m/s2;

2)該實(shí)驗(yàn)小組以測(cè)得的加速度a為縱軸,所掛鉤碼的總重力F為橫軸,作出的圖象如丙圖中圖線1所示,發(fā)現(xiàn)圖象不過原點(diǎn),懷疑在測(cè)量力時(shí)不準(zhǔn)確,他們將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改裝,將一個(gè)力傳感器安裝在小車上,直接測(cè)量細(xì)線拉小車的力,作a—圖如丙圖中圖線2所示,則圖象不過原點(diǎn)的原因是 ,對(duì)于圖象上相同的力,用傳感器測(cè)得的加速度偏大,其原因是 ;

3)該實(shí)驗(yàn)小組在正確操作實(shí)驗(yàn)后,再以測(cè)得的加速度a為縱軸,所掛鉤碼的總重力F和傳感器測(cè)得的為橫軸作圖象,要使兩個(gè)圖線基本重合,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)操作方案。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)下圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為________cm, 螺旋測(cè)微器讀數(shù)________cm

2)下面是關(guān)于探究求合力的方法的實(shí)驗(yàn).

某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作主要步驟如下:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮筋的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另外一端系著繩套;

C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋伸長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;

E.只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過繩套拉橡皮筋使其伸長,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按照同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示;

F.比較力F′F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.

上述步驟中,有重要遺漏的步驟的序號(hào)是

如圖所示為利用實(shí)驗(yàn)記錄的結(jié)果作出的圖,則圖中的 F1F2的合力理論值, 是力F1F2的等效合力的實(shí)際測(cè)量值.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,空間存在著范圍足夠大、水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng),在豎直虛線PM的左側(cè)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為。一絕緣U形彎桿由兩段直桿和一半徑為R的半圓環(huán)組成,固定在紙面所在的豎直平面內(nèi)。PQ、MN水平且足夠長,半圓環(huán)在磁場(chǎng)邊界左側(cè),P、M點(diǎn)在磁場(chǎng)邊界線上,A點(diǎn)為圓弧上的一點(diǎn),NMAP段是光滑的,F(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小環(huán)套在半圓環(huán)上,恰好在A點(diǎn)保持靜止,半徑OA與虛線所成夾角為θ =37°,F(xiàn)將帶電小環(huán)由P點(diǎn)無初速度釋放(sin37°=06,cos37°=08)。求:

1)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小及小環(huán)在水平軌道MN上運(yùn)動(dòng)時(shí)距M點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離;

2)小環(huán)第一次通過A點(diǎn)時(shí),半圓環(huán)對(duì)小環(huán)的支持力;

3)若小環(huán)與PQ間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=06(設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等),F(xiàn)將小環(huán)移至M點(diǎn)右側(cè)4R處由靜止開始釋放,求小環(huán)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中在水平軌道PQ經(jīng)過的路程。

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