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【題目】如圖所示的電路,金屬絲固定在兩接線柱a、b上,鱷魚夾c與金屬絲接觸良好,現(xiàn)用多用電表測量保護電阻R0的阻值,完成相關的內容:

1將選擇開關轉到歐姆擋,紅、黑表筆短接,調節(jié)________,使指針恰好停在歐姆刻度線的________處。

2________,再將紅、黑表筆分別接在R0的兩端,測量結果如右圖所示,則R0的阻值為________。

【答案】1“Ω”調零旋鈕或歐姆調零旋鈕 零刻度

2斷開開關S 2 Ω

【解析】1利用多用電表測電阻選擇擋位后,應進行歐姆調零,即將兩表筆短接,通過調節(jié)歐姆調零旋鈕使指針指到表盤最右端的零歐姆刻度線位置處。

2利用多用電表測電路中電阻時,應將被測電阻從電路中斷開,即將開關S斷開;從圖中可讀出被測電阻R0的阻值為2 Ω

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板間由于某種場的存在,可以給落入其中的物體提供一個除重力以外豎直方向的恒力F。平行板間距離為d,上板正中有一小孔。質量為m、可視為質點的小球從小孔正上方高h處由靜止開始下落,穿過小孔到達下極板處速度恰為零(空氣阻力忽略不計,重力加速度為g)。求:

(1)平行板間給物體提供的豎直方向恒力F的大;

(2)小球從開始下落運動到下極板處的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖5所示,在一個正立方體形的盒子中放有一只均勻的小球,小球的直徑恰好和盒子內表面正方體的邊長相等。盒子沿傾角為θ的固定斜面滑動,不計一切摩擦。下列說法中正確的是 ( 。

A. 無論盒子沿斜面上滑還是下滑,球都僅對盒子的下底面有壓力

B. 盒子沿斜面下滑時,球對盒子的下底面和右側面有壓力

C. 盒子沿斜面下滑時,球對盒子的下底面和左側面有壓力

D. 盒子沿斜面上滑時,球對盒子的下底面和左側面有壓力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,黑盒中有一個單向導電元件,當元件中電流沿一個方向時,單向導通,其電阻為零;反之,則截止,反向電阻無窮大。還有兩個阻值均為1 的電阻,它們與黑盒的接線柱1、2、3連接成電路,用多用電表的歐姆擋對這三個接線柱間的電阻進行測量,得到的數(shù)據如表格所示,那么黑盒中的線路是圖電路中的

黑筆觸點

1

1

2

紅筆觸點

2

3

1

表頭讀數(shù)

0

0.5

2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】低軌道人造地球衛(wèi)星的運動過程中由于受到稀薄大氣的阻力作用,軌道半徑會逐漸變小,在此過程中,對于以下有關各物理量變化情況的敘述中正確的是(

A.衛(wèi)星的線速度將逐漸增大B.衛(wèi)星的環(huán)繞周期將逐漸增大

C.衛(wèi)星的角速度將逐漸增大D.衛(wèi)星的向心加速度將逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中E=3 V,r=05 Ω,R0=15 Ω,變阻器的最大阻值Rm=10 Ω。

1當變阻器的阻值R=________Ω時,變阻器消耗的功率最大,為________W;

2當變阻器的阻值R=________Ω時,電阻R0消耗的功率最大,為_______W。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電子由靜止開始經加速電場加速后,沿平行于板面的方向射入偏轉電場,并從另一側射出。已知電子質量為m,電荷量為e,加速電場電壓為U0,偏轉電場可看勻強電場,極板間電壓為U,極板長度為L,板間距為d。

1忽略電子所受重力,求電子射入偏轉電場時的初速度v0和從電場射出時沿垂直板面方向的偏轉距離Δy;

2分析物理量的數(shù)量級,是解決物理問題的常用方法.在解決1問時忽略了電子所受重力,請利用下列數(shù)據分析說明其原因。已知U=2.0×102 V,d=4.0×10-2 m,m=9.1×10-31 kg,e=1.6×10-19 C,g=10 m/s2。

3極板間既有靜電場也有重力場.電勢反映了靜電場各點的能的性質,請寫出電勢φ的定義式類比電勢的定義方法,在重力場中建立“重力勢”φG的概念,并簡要說明電勢和“重力勢”的共同特點。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一矩形金屬框架與水平面成θ=37°,寬L=0.5m,上端有一個電阻R0=2.0Ω,框架的其他部分電阻不計,框架足夠長,垂直于金屬框平面的方向有一向上的勻強磁場,磁感應強度B=1.0Tab為金屬桿,與框架良好接觸,其質量m=0.1kg、電阻r=1.0Ω,桿與框架的動摩擦因數(shù)μ=0.5.桿ab由靜止開始下滑,在速度達到最大的過程中,框架上端電阻R0中產生的熱量Q0=0.5J.(取g=10m/s2,sin37°=0.6cos37°=0.8).求:

1)流過R0的最大電流;

2)從開始到速度達到最大的過程中,ab桿沿斜面下滑的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】科學探究活動通常包括以下幾個環(huán)節(jié),提出問題:猜想與假設,制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據、分析與論證、評估、交流與合作等,一位同學在學習了滑動摩擦力之后,認為滑動摩擦力的大小可能與兩物體接觸面積的大小有關,于是他通過實驗探究這個問題.

(1)這位同學認為,滑動摩擦力的大小與兩物體的面積的大小成正比,這屬于上述科學探究的_______環(huán)節(jié).

(2)完成本實驗,需要自己制做木塊,他制做的木塊應是下列選項中的________.

A.各面粗糙程度相同的正方體

B.各面粗糙程度不同的正方體

C.各面粗糙程度相同,長寬高各不相同的長方體

D.各面粗糙程度不相同,長寬高各不相同的長方體

(3)本實驗中,該同學設計了兩種實驗方安案:

方案一:木板水平固定,通過彈簧秤水平拉動木塊,如圖甲所示.

方案二:木塊與彈簧秤相連,彈簧秤水平固定,通過細繩水平拉動木板.如圖乙所示.

上述兩種方案中,你認為更合理、更易于操作的是___________(填方案一方案二”)

該實驗記錄的數(shù)據是______________________.

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