【題目】在研究物體速度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，圖甲所示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T＝0.1 s。（本題計(jì)算結(jié)果均保留兩位小數(shù)）

（1）如圖甲，根據(jù)該點(diǎn)相鄰前后兩點(diǎn)間的平均速度代替該點(diǎn)的瞬時(shí)速度可計(jì)算各點(diǎn)瞬時(shí)速度，可得vB =1.38m/s ，vC＝_______m/s，vD＝3.90m/s

（2）做出小車的v-t圖線（打A點(diǎn)是開(kāi)始計(jì)時(shí)的時(shí)刻）

（3）利用v-t圖像求出小車的加速度a＝_________m/s2

（4）將圖線延長(zhǎng)與縱軸相交，交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是0.12m/s，此速度的物理意義是______________

【答案】（1）2.64

（2）

（3）12.60

（4）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)A時(shí)小車的速度

【解析】

(1) 相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T＝0.1 s
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,可以求出打紙帶上C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小

（2）結(jié)合計(jì)算速度的結(jié)果建立坐標(biāo)系描點(diǎn)連線作圖如下：

（3）由圖象得,小車的加速度 ;
（4）將圖線延長(zhǎng)與縱軸相交,交點(diǎn)的速度對(duì)應(yīng)零時(shí)刻的速度,即A點(diǎn)的速度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】半徑為R的橡膠圓環(huán)均勻帶正電，總電荷量為Q，現(xiàn)使圓環(huán)繞垂直環(huán)所在平面且通過(guò)圓心的軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，則由環(huán)產(chǎn)生的等效電流應(yīng)有(　　)

A. 若ω不變而使電荷量Q變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，則電流也將變?yōu)樵瓉?lái)的2倍

B. 若電荷量Q不變而使ω變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，則電流也將變?yōu)樵瓉?lái)的2倍

C. 若使ω、Q不變，將橡膠環(huán)拉伸，使環(huán)半徑增大，電流將變大

D. 若使ω、Q不變，將橡膠環(huán)拉伸，使環(huán)半徑增大，電流將變小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用一輕繩將小球P系于光滑墻壁上的O點(diǎn)，在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q，已知P、Q均始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. P受3個(gè)力

B. Q受到5個(gè)力

C. 若繩子略微變長(zhǎng)，繩子的拉力將變小

D. 若繩子略微變短，Q受到的靜摩擦力將增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的長(zhǎng)直導(dǎo)線通以恒定電流，有一矩形線圈與導(dǎo)線在同一平面上，在下列狀況中線框中不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是　　

A. 導(dǎo)線中電流強(qiáng)度變小

B. 線框向右平動(dòng)

C. 線框向下平動(dòng)

D. 線框以ab邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，繞在鐵芯上的線圈與電源、滑動(dòng)變阻器和開(kāi)關(guān)組成一閉合回路，在鐵芯的右端套有一個(gè)表面絕緣的銅環(huán)a，下列各種情況銅環(huán)a中不產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（　�。�

A. 線圈中通以恒定的電流

B. 通電時(shí)，使變阻器的滑片P勻速移動(dòng)

C. 通電時(shí)，使變阻器的滑片P加速移動(dòng)

D. 將開(kāi)關(guān)突然斷開(kāi)的瞬間

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其v-t圖象如圖所示，由圖象可知

A. 0－t1時(shí)間內(nèi)火箭的加速度大于t1－t2時(shí)間內(nèi)火箭的加速度

B. 在0－t2時(shí)間內(nèi)火箭上升， t2時(shí)刻火箭達(dá)最高點(diǎn)，t2－t3時(shí)間內(nèi)火箭下落

C. 在t1－t2時(shí)間內(nèi)火箭的平均速度小于t2－t3時(shí)間內(nèi)的平均速度

D. 在 0－t2時(shí)間內(nèi)火箭的平均速度小于t2－t3時(shí)間內(nèi)的平均速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，三根相互平行的固定長(zhǎng)直導(dǎo)線L1、L2和L3兩兩等距，均通有電流，L1中電流方向與L2中的相同，與L3中的相反，下列說(shuō)法正確的是

A. L1所受磁場(chǎng)作用力的方向與L2、L3所在平面垂直

B. L3所受磁場(chǎng)作用力的方向與L1、L2所在平面垂直

C. L1、L2和L3單位長(zhǎng)度所受的磁場(chǎng)作用力大小之比為

D. L1、L2和L3單位長(zhǎng)度所受的磁場(chǎng)作用力大小之比為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究動(dòng)能定理”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置，在水平氣墊導(dǎo)軌上安裝了兩個(gè)光電門M、N，滑塊上固定一遮光條，細(xì)線繞過(guò)定滑輪將滑塊與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼．已知遮光條的寬度為d，滑塊與遮光條的總質(zhì)量為m．

（1）接通氣源，滑塊從A位置由靜止釋放，讀出遮光條通過(guò)光電門M、N的時(shí)間分別為t1、t2，力傳感器的示數(shù)F，改變鉤碼質(zhì)量，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．

①為探究在M、N間運(yùn)動(dòng)過(guò)程中細(xì)線拉力對(duì)滑塊做的功W和滑塊動(dòng)能增量ΔEk的關(guān)系，還需要測(cè)量的物理量是______（寫出名稱及符號(hào)）．

②利用上述實(shí)驗(yàn)中直接測(cè)量的物理量表示需探究的關(guān)系式為______．

（2）保持鉤碼質(zhì)量不變，改變光電門N的位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作 出從M到N過(guò)程中細(xì)線拉力對(duì)滑塊做的功W與滑塊到達(dá)N點(diǎn)時(shí)動(dòng)能Ek的關(guān)系圖象，如圖乙所示，由圖象能探究動(dòng)能定理，則圖線斜率約等于____，圖線在橫軸上的截距表示______．

（3）下列不必要的實(shí)驗(yàn)操作和要求有______（請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母）．

A．調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平

B．測(cè)量鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

C．調(diào)節(jié)滑輪使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行

D．保證滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一列沿x軸傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t1=0.1s時(shí)的波形圖，A、B兩點(diǎn)為簡(jiǎn)諧波上平衡位置在xA=1.0m、xB=1.2m處的質(zhì)點(diǎn)。圖乙為質(zhì)點(diǎn)A的振動(dòng)圖象。求：

(i)該簡(jiǎn)諧橫波的傳播速度以及A點(diǎn)的振動(dòng)方程；

(ii)從t=0.1s時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，質(zhì)點(diǎn)B回到平衡位置的時(shí)間。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案